Древний Восток, Древняя Греция, Древний Рим
тием общего содержания сочинения.
Заголовки к главам и параграфам являются кратким выражением содержания
этих разделов. Заголовок должен отражать сущность содержания, быть четким и
немногословным, грамотно сформулированным и недвусмысленным в своем
словесном выражении.
Правильное выделение глав и параграфов, умелое композиционное построение
текста, тщательное продумывание заголовков и оформление выводов по разделам
– все это в самом лучшем виде может характеризовать курсовое сочинение.
Следует обратить особое внимание на правильное оформление ссылок и
примечаний. Краткие ссылки на источники целесообразно помещать прямо в
тексте, непосредственно за цитатой или положением, которое прямо
основывается на материале источников.
В качестве примера приведем фразу с такой ссылкой:
«Примечательно, что выступление Кимона против Фемистокла Плутарх
объясняет тем, что последний старался более чем следовало, возвысить
демократию (Плутарх. Кимон. X). Радикально-демократический курс терпит
поражение, а сам Фемистокл подвергается в 471 г. до н. э. изгнанию
остракизмом (Фукидид. I. 135, 2-3; Плутарх. Фемистокл. XXII; Корнелий
Непот. Фемистокл. 8). Его изгнание было проведено в классических
традициях этого закона, то есть налицо – своеобразное ограничение
деятельности слишком влиятельных и выдающихся личностей (Аристотель.
Афинская полития. 22, 3)».
Более распространенные ссылки, в частности, все ссылки на литературу
новейшего времени надо относить в примечания внизу страницы. При этом
следует строго соблюдать правила библиографического описания, указывать
фамилию и инициалы автора, название работы, издание и том, место и год
опубликования; для журнальной статьи, вслед на названием работы – через
двойную косую черту (слэш) – наименование журнала, том, год и номер
страницы или страниц, на которые делается ссылка.
При написании научного исследования допускается
воспроизведение ссылкок из других изданий с указанием
источника заимствования, например: «Цит. по:», «Приводится
по:».
1 Цит. по: Кучеренко Л.П. Общественная жизнь, быт и досуг
древних греков и римлян. Учебное пособие. Сыктывкар, 1996. С.
10.
1 Приводится по: Лурье С.Я. Клисфен и Писистратиды //Вестник древней
истории. 1940. № 3. С. 110.
Если приводятся подряд ссылки на разные составные части
одного и того же издания, то во второй и последующих
библиографических ссылках вместо совпадающих сведений
приводят слова «Там же», например:
8 Габелко О.Л. Последствия Апамейского мира: Рим и Первая
Вифинская война //Межгосударственные отношения и дипломатия в
античности /Под ред. В.Д.Жигунина. Казань, 2000. С. 230.
9 Рунг Э.В. Договор Беотия //Там же. С. 119.
или:
14 Доватур А.И. Аристотель и история //Вестник древней
истории. 1978. № 3. С. 7.
15 Заборовский Я.Ю. Закон Лициния-Секстия de mode agrorum (Попытка
интерпретации) //Там же С. 16.
Если приводятся подряд ссылки на разные работы одного и того же автора,
то во второй и последующих библиографических ссылках вместо совпадающих
сведений приводят слова «Он же», например:
4 Кареев Н.И. Учебная книга древней истории. М., 1997. С. 107.
5 Он же. Государство-город античного мира. СПб., 1903. С. 226.
Повторные ссылки на один и тот же документ приводят в сокращенной форме
при условии, что все необходимые библиографические данные указаны в первый
раз, а также допускается опускать концовки длинных названий, например:
– в первой ссылке:
14 Павлов А.А. Проблема происхождения патрициев и плебеев в отечественной
историографии //Вестник Сыктывкарского университета. Сер. 8: история,
филология, философия. Вып. 3. 1999. С. 8.
– во второй и всех последующих:
21 Павлов А.А. Проблема происхождения патрициев и плебеев... С. 10–11.
При записи подряд нескольких библиографических ссылок на один и тот же
документ в повторных ссылках приводят слова «Там же» и указывают
соответствующие страницы, например:
7 Егоров А.Б. Рим на грани эпох. Л., 1985. С. 11
8 Там же. С. 29.
9 Там же.
10 Там же. С.45–46.
В повторных ссылках только на одну работу какого-либо автора допускается
сокращать описание работы до фамилии автора, слов «Указ.соч.», «Цит. соч.»
и номеров страниц, например:
– в первой ссылке:
11 Филимонов В.А. Н.И.Кареев как историк античности. Автореф. дис. ...
канд. ист. наук. Казань, 2000. С. 13.
– в повторных ссылках:
7 Филимонов В.А. Указ. соч. С. 18–19.
Однако если в работе встречается ссылка на другое исследование этого же
автора, то этим правилом пользоваться уже нельзя.
Эти же правила распространяется при цитировании работ на иностранных
языках, только вместо «Там же» пишут «Ibid.», вместо «Он же» – «Idem.», а
вместо «Указ. соч.» – «Op. cit.». Например:
1Jay M. The Dialectical Imagination. A History of the Frankfurt School
and the Institute of Social Research, 1923-1950. Boston; Toronto, 1973. P.
284–285.
2 Finley M.I. Ancient Slavery and Modern Ideology. London, 1980. P. 10.
3 Idem. Class Struggles //The Listener. 1967. Vol. 78. № 2003. P. 201.
4 Ibid.
5 Ibid. P. 187.
6 Jay M. Op. cit. P. 282.
Приведенные примеры поясняют приемы, с помощью которых оформляются
ссылки на серию работ одного и того же автора и повторные ссылки на одну и
ту же работу (употребление выражений типа «он же», «там же», «указ. соч.» и
т. п.)
Образец вывода, сделанного по результатам исследованной проблемы,
вынесенной в название главы:
«Таким образом, решение аграрного вопроса в Риме практически
сопутствовало всей истории сословной борьбы патрициев и плебеев. <….>
Аграрный вопрос решался в двух направлениях: борьба за доступ к ager
publicus, <...> а также стремление получить земельных наделы во вновь
приобретенных землях».[13]
Написание заключения. Заключение является обязательным структурным
элементом курсовой работы. В нем подводятся итоги всего проделанного
автором, делаются выводы по проблеме в целом, поэтому эта часть работы не
должна содержать цитат и ссылок на чье-либо мнение (это уже сделано в
основной части), напротив автор должен вынести соответственное суждение по
исследуемой проблеме в целом.
Не нужно думать, что заключение есть простой реферат сочинения, краткий
пересказ того, что изложено в главах и параграфах. Строго говоря,
содержание заключения и суммированное содержание глав и параграфов
различаются не в количественном, а в качественном значениях. В процессе
написания заключения происходит не механическое сокращение объема
изложенных результатов исследования, а новое, на более высоком уровне
проводимое осмысление научных результатов, продолжается процесс решения
задач и достижения цели исследования, осуществляется завершающий этап
исследования, абстрагирование от частностей до уровня теоретического
обобщения. В то же время это не тезисы, которые требуют доказательства, а
обоснованные научные положения, доказанные в главах. Таким образом,
заключение, как и введение, являются не вспомогательным разделом к
«основному содержанию», а важной и ответственной частью курсовой работы.
Заключение оформляется различными способами, выбор которых зависит от
характера конкретного материала, цели и задач исследования. Используются
такие приемы, как реферативное обобщение в последовательности разделов
сочинения, проблемное изложение итогов работы, обобщение содержания в
порядке соподчиненности основных вопросов независимо от очередности их
рассмотрения в главах, перечисление выводов и др.
Независимо от способа организации материалов, в заключении необходимо
обеспечить некоторые позиции как обязательное условие отчета о проделанной
работе:
1. Провести мысль о достижении цели и решении задач, сформулированных во
введении;
2. Представить в выводах положения, указывавшие на доказательство
гипотезы, тезисов, ответы к поставленным вопросам;
3. Сформулировать основные выводы;
4. Изложить предложения по дальнейшему научному освоению темы;
5. Дать рекомендации для научного или практического использования
результатов;
6. Отметить позиции, в которых исследователем внесено нечто новое в науку
или практику;
7. Обобщить главный научно-практический итог исследования.
Объем заключения трудно определить безотносительно к конкретной работе,
однако, при выполнении всех перечисленных условий этот раздел составит, по-
видимому, 1–3 страницы.
Следует иметь в виду, что не должно быть противоречий между выводами в
главах и выводами в заключении. В то же время выводы заключения не могут
быть дословным пересказом выводов к главам. Выводы из глав обобщаются при
создании заключения, формулируются уже не на материале каждой отдельно
взятой главы, а на базе результатов исследования всей темы в целом и,
следовательно, на иной логико-познавательной основе, на более широком
содержательном фоне, с иными возможностями к обобщению.
Список использованных
| |  скачать работу |
Древний Восток, Древняя Греция, Древний Рим |
