Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Химическое загрязнение окружающей среды

            |Промоторы                        |
|Химические       |Биологические   |Химические      |Биологические   |
|соединения       |свойства        |соединения      |свойства        |
|ПАУ              |Канцерогенный   |Кротоновое масло|Сам по себе не  |
|(поликонденсирова|                |                |канцерогенный   |
|нные             |                |                |                |
|ароматические    |                |                |                |
|углеводороды),   |                |                |                |
|нитрозоамины     |                |                |                |
|N-нитрозо-N-нитро|Эксопозиция     |Фенобарбитал    |Действие        |
|-N-метилгуанидин |перед           |                |проявляется     |
|                 |воздействием    |                |после появления |
|                 |промотора       |                |инициатора      |
|Диметилнитрозамин|Достаточно      |ДДТ, ПХБФ       |Необходимо      |
|                 |однократного    |ТХДД            |длительное      |
|Диэтилнитрозамин |введения        |(тетрахлордибенз|воздействие     |
|                 |                |одиоксин)       |                |
|N-нитрозо-N-метил|Влияние         |Хлороформ       |Вначале действие|
|мочевина         |необратимо и    |                |обратимо и не   |
|                 |аддитивно       |                |аддитивно       |
|Уретан           |Не существует   |Сахарин (под    |Пороговая       |
|                 |пороговой       |вопросом)       |концентрация,   |
|                 |концентрации    |                |вероятно зависит|
|                 |                |                |от времени      |
|                 |                |                |воздействия дозы|
|1,2-Диметилгидраз|Мутагенное      |Цикламат        |Мутагенное      |
|ин               |действие        |                |действие        |
|                 |                |                |отсутствует     |



|        |                                                           |
|Время   |Введение вещества                                          |
|        |(                                                          |
|        |Порог воздействия                                          |
|немедлен|(                   |(                                     |
|но -    |Нарушения поведения |Биохимические реакции                 |
|нескольк|(неврологические и  |(ферментная и метаболическая          |
|о суток |эндокринные,        |активность, синтез аминокислот и      |
|        |химотаксис,         |стероидных гормонов, мембранные       |
|        |фотогеотаксис,      |изменения, мутации ДНК)               |
|        |равновесие /        |(                                     |
|        |ориентировка,       |(((((((((((((                         |
|        |бегство, мотивация /|(                                     |
|        |способность к       |(                                     |
|        |обучению)           |                                      |
|        |(                   |(                 |(                 |
|        |(                   |Физиологические   |Морфологические   |
|        |(                   |(потребление      |изменения         |
|        |(                   |кислорода,        |(изменения клеток |
|        |(                   |осмотическая и    |и тканей,         |
|        |(                   |ионная  регуляция,|образование       |
|        |(                   |переваривание и   |опухолей,         |
|        |(                   |экскреция пищи,   |анатомические     |
|        |                    |фотосинтез,       |изменения)        |
|        |                    |фиксация азота)   |(                 |
|часы -  |      (                                                (   |
|недели  |(                                                          |
|        |((((((((((((((((((((((((((                                 |
|        |(                                                          |
|сутки - |                                                           |
|месяцы  |Изменение индивидуального жизненного цикла                 |
|        |(эмбриональное развитие, скорость роста, репродукция,      |
|        |способность к регенерации)                                 |
|        |(                                                          |
|месяцы -|                                                           |
|годы    |Популяционные изменения                                    |
|        |(снижение числа особей, изменения возрастной структуры,    |
|        |изменение генетического материала)                         |
|        |(                                                          |
|месяцы -|                                                           |
|десятиле|Экологические последствия                                  |
|тия     |(динамические изменения биоценозов / экосистем, их         |
|        |структуры и функции)                                       |

Рис. 1. Воздействия на биологические системы  по  мере  их  усложнения  ((1(
стр. 201).

     3. “генотоксической инициации”,
     4. “эпигенетического промотирования”.
       Инициаторы в  процессе  взаимодействия  с  ДНК  вызывают  необратимые
соматические  мутации,  причем  достаточно  очень  малой  дозы   инициатора,
предполагают, что для этого воздействия  не  существует  пороговых  значений
концентрации, ниже которых оно не проявляется.



        Направленное уничтожение отдельных видов растений и животных.
            Пример: альдегидные, фунгицидные, акарицидные, гербицидные,
   инсектицидные мероприятия, в особенности в урбанизированных экосистемах
                                      (
   Широко распространившееся уменьшение видового разнообразия организмов.
       Пример: использование пестицидов и удобрений в аграрных экосистемах.
                                      (
                         Массированные загрязнения.
        Пример: загрязнение побережья и экстуарриев рек нефтью при авариях
                                  танкеров.
                                      (
                       Постоянное загрязнение биотопов
           Пример: эвторификация рек и озер в результате попадания в них
 значительных количеств растворенных и связанных соединений азота и фосфора.
                                      (
                         Глубокие изменения биотопа
          Пример: засоление пресноводных биотопов; “современное ухудшение
                              состояния лесов.
                                      (
   Полное разрушение экосистемы в результате выпадения целостной интактной
                структуры (биотопа) и ее функций (биоценоза).
            Пример: уничтожение мангровых лесов в результате применения
       гербицидов в качестве химического оружия во Вьетнамской войне.

       Рис.2. Схема возможных последствий воздействия  химических  продуктов
на экосистемы.

       Промоторы усиливают действие инициатора, а их собственное воздействие
на
       организм в течение некоторого времени является обратимым.
       Аддитивное   воздействие   -   суммирование   (сложение)    отдельных
воздействий.
В табл.5 приведены некоторые инициаторы и промоторы и их свойства.
       Нарушение  поведения  организмов   является   следствием   суммарного
воздействия на биологические и физиологические процессы.
       Пример:  Было  установлено,  что  для  явного  изменения   поведения,
       обусловленного   воздействием   химических   препаратов,   достаточно
       значительно меньших  концентраций,  чем  ЛД50   (летальная  доза  при
       смертности 50 %).

       Разные организмы обладают различной  чувствительностью  к  химическим
веществам,  поэтому  время  проявления  тех  или  иных  действий  химических
веществ для различных биосистем различно (см. Рис. 1).



Влияние на экосистему

       Под  действием  химических  веществ  изменяются  следующие  параметры
экосистемы:
плотность популяции;
доминантная структура;
видовое разнообразие;
изобилие биомассы;
пространственное распределение организмов;
репродуктивные функции.

Возможные последствия и формы вредного  воздействия  химических  веществ  на
экосистему можно классифицировать в соответствии с рис. 2 ((1( стр. 184).


Меры, которые проводятся для минимизации риска использования химических
продуктов

       Для  минимизации   риска   использования   химических   продуктов   в
соответствии с уровнем наших знаний этой проблемы в странах  ЕС  в  1982  г.
Был введен в действие так  называемый  “Закон  о  химических  продуктах”.  В
процессе проверки  его  исполнения  в  течение  нескольких  лет  проводились
мероприятия по оптимизации  технологий,  биологических  и  физико-химических
испытаний, а также по уточнению терминологии, стандартных веществ и  методов
отбора проб. Химический закон устанавливает правила допуска  на  рынок  всех
новых химических продуктов.


Технические мероприятия, используемые для предотвращения опасности
промышленных выбросов

       Для  сокращения  и  уменьшения   выбросов   химических   веществ   на
промышленных предприятиях необходимо проводить следующие меры:
Необходимо  проектировать  любое  производство  так,  чтобы   выбросы   были
заведомо минимальны.
Необходимо строго соблюдать технологические режимы производства.
Необходима обязательная  герметизация  оборудования  на  производствах,  где
присутствуют и получаются химические  соединения  (это  касается  не  только
химической промышленности).
Необходимо внедрение  непрерывных  технологических  процессов  и  замкнутого
круга производства, оборотного водопотребления.
Необходимо проводить  меры  по  предотвращению  аварий  (например,  планово-
профилактический ремонт оборудования).



Борьба с потерями при транспортиро
12345
скачать работу

Химическое загрязнение окружающей среды

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ