Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
ошению к мл.внуку эмоциональное насилие, а по отношению к ст.внуку
экономическое и психологическое насилие, ст. внук в ответ по отношению к
бабушке демонстрирует психологическое насилие, в отношения вмешивается
отец, демонстрируя экономическое насилие по отношению к ст.сыну, сын в
ответ демонстрирует психологическое насилие и эмоциональное, в отношения
вмешивается дед, вмешивается мл. внук (брат), напряжение разряжается за
счет включения в отношения бабушки.
Поскольку семейная система характеризуется размытыми внутренними границами,
в конфликт очень быстро включается вся семья,конфликт в подсистеме
сиблингов переростает в семейный.
Насилие в семейной системе уже закреплено и имеет свою историю в каждом
поколении, решение проблемы насилия в данной семейной системе предполагает
продолжительную психотерапевтическую работу.
Анализ результатов
Из пяти семей участвовавших в исследовании в каждой семье насилие имеет
место.
Каждый акт насилия происходящий в семейной системе не остается незамеченным
и затрагивает каждого члена семьи, насилие циркулирует в семейной системе
попеременно актуализируясь в отношениях тех или иных членов семьи .
В каждом описанном случае можно проследить следующую закономерность: когда
в отношениях между двумя членами семьи характер, степень насилия и
вызванный этим уровень напряжения начинает превышать некоторую отметку, в
отношения может включиться или быть включен третий член семьи, образуется
треугольник. Включившийся участник триады может начать транслировать
насилие по отношению либо к обоим членам семьи, либо встав на сторону
одного из членов семьи транслировать насилие по отношению к другому, и уже
в отношениях между ними повышается уровень напряжения, и в эти отношения
может включится или быть включен какой-либо член семьи. Таким образом можно
говорить, что каждые два участника образовавшегося треугольника образуют
новые треугольники, включая в них других членов семьи, соответственно
напряжение перемещается от старых участников процесса к новым и наоборот.
Между членами семьи существует множество негласных союзов, явных и тайных,
неосознаваемых коалиций с помощью которых члены семьи преследуя личные цели
оказывают давление на тех членов семьи от которых может зависеть достижение
этих целей.
Циркулируя в семейной системе насилие трансформируется в различные формы.
Каждый член семьи порождает и противостоит насилию доступными ему
средствами и способами, формы которые принимает насилия разнообразны.
Надо отметить, что ответ на насилие не всегда происходит сразу,
непосредственно в ситуации когда один из членов семьи по отношению к
другому транслирует насилие, ответ может быть отложен на некоторый срок.
Важно заметить и то, что ответ редко оказывается преднамеренным и
осознаваемым, можно полагать, что ответ происходит спонтанно и
бессознательно.
В завершение можно сказать, что циркуляция насилия в семейной системе есть
причина и результат новых насильственных действий, а сама система семьи
(относительно жесткая структура) является благоприятной для воспроизведения
цикла насилия вновь.
Основные выводы работы
Результаты проведенного исследования позволяют сделать следующие выводы:
. насилие не есть случайные, ни с чем не связанные действия
. проявляется насилие в семье чаще в качестве комбинации физического,
сексуального и/или экономического и/или психологического насилия
. можно сказать, что всякая «жертва» насилия переживает много насилия
сразу, «насильник» оказывает множественное воздействие и опыт «жертвы»
насилия в каждом из случаев оказывается многомерным, мультимодальным
. каждый член семьи противостоит и порождает насилие доступными ему
средствами и способами
. насилие встроено в структуру семейной системы как способ взаимодействия
членов семьи друг с другом
. любой акт насилия начинает циркулировать во всей семейной системе,
затрагивая каждого члена семьи
. циркулируя в семейной системе, насилие трансформируется в различные формы
. существующие в семейной системе формы насилия взаимосвязаны, поскольку
трансформируются и образуют циклы
. циркуляция насилия в семейной системе есть причина и результат порождения
новых насильственных действий
. само устройство семейной системы способствует укоренению насилия в
семейной системе
Можно предположить, что ярко выраженное насилие характерно :
. для семейных систем с крайними вариантами характера границ семьи (слишком
жесткие или слишком размытые границы)
. для семейных систем с чрезмерной иерархизированностью, когда один член
семьи стремящийся всем заведовать и является высоко контролирующим.
Заключение
Вероятность того, что один из членов семьи станет применять насилие в
отношении другого зависит от множества факторов. Насилие в семье возникает
по множеству причин и разными путями, проявляясь в самых разнообразных
действиях.
Данная работа имела своей целью понять и описать насилие в семье не как
«ужас отдельного случая», опыт одного из членов семьи, а как процесс
происходящий внутри семейной системы и оказывающий на неё влияние и
затрагивающий всех членов семьи.
Невозможно в полной мере понять причину насилия в семье и главное помочь
пострадавшему человеку, рассматривая его вне многообразия отношений и
связей, которые он имеет со своей семьёй и окружающей его действительностью
вообще, работая с насилием лишь как с повторяющимися случайностями,
забывая, что насилие системно, встроено и закреплено в семейной системе.
Следовательно, поскольку насилие феномен системный, то к его диагностике и
терапии должны разрабатываться и применятся системные подходы.
Данная работа может быть использована в работе кризисных центров как
вариант пути для диагностики семьи, обнаружения существующих точек риска в
семейной системе и прогноза перспективы отношений в семейной системе,
предупреждения возможных трудностей в «благополучных семьях».
Список использованной литературы:
1. Берковец Л. Агрессия : причины, последствия и контроль.-Спб.:прайм-
Еврознак, 2001.( Секреты психологии)
2. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия-Спб.:Питер, 1997 (серия «Мастера
психологии»)
3. Дэвид Фримен «Техники семейной психотерапии» – Спб.:Питер, 2001 (серия
«Практикум по психотерапии»)
4. Психология человеческой агрессивности /Сост. К.В.Сельченок.-Мн.:
Харвест, М.:АСТ, 2001 (Библиотека практического психолога)
5. Руководство по предотвращению насилия над детьми / Под ред.
Н.К.Асановой.-М.: Владос, 1997.
6. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса.-
Спб.: Питер, 2001.-(серия «Практикум по психологии»)
7. Черепанова Е.М. Психологический стресс, помоги себе и ребенку.-М.:
Академия, 1997.
8. Черников А.Н. «Интегративный подход в диагностике»- М.:1997.
9. Эйдемиллер Э.Г., Александрова Н.В., Юстицкис В. Семейная психотерапия-
спб.: Питер, 2000. ( серия «Хрестоматия по психологии»).
10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.
Психология человека: Введение в психологию субьективности. Учебное
пособие для вузов.-М.: Школа-Пресс, 1995. – 384с.
11. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике –
СПб.: Питер Ком, 1999. – 598 с.: (Серия «Мастера психологии»)
12. Циркин С.Ю. (общая редакция) Справочник по психологии и психиатрии
детского и подросткового возраста – СПб.: Издательство «Питер», 1999. –
752 с.
13. Словарь практического психолога/Сост. С.Ю.Головин. – Минск: Харвест,
1998. –800 с.
14. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие – М.: ИНФРА-
М,1997. – 256 с.
15. Ушаков ГГ.К. Пограничные нервно-психические расстройства. М.,1984
16. Пайнс Э., маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб:
Издательство «Питер»,2000. – 528 с.: ил. –(Серия 2Практикум по
психологии»)
17. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоритической психологии. ИНФРА-
М,1998. – 528 с.
18. Мир человека. Хрестоматия./Под редакцией А.Ф.Малышевского. М,:-
Интерпракс,1993. –304 с.
19. Краткий философский словарь./Под редакцией А.П.Алексеева. – М.:
«Проспект»,20000. – 400 с.
20. Мир человека. Хрестоматия./Под редакцией А.Ф.Малышевского. М,:-
Интерпракс,1993. –304 с.
21. Дети России: насилие и защита. Материалы Всероссийской научно –
практической конференции. М., РИПКРО, 1997.
22. Ильина С.В. К проблеме экспериментального исследования паттернов детско
– родительских отношений взрослого пациента (тезисы доклада).//
Международная конференция памяти А.Р.Лурии, тезисы докладов. М., МГУ,
1997.
23. Ильина С.В. К проблеме влияния насилия, пережитого в детстве, на
формирование личностных расстройств (тезисы доклада).// Международная
конференция памяти А.Р.Лурии, тезисы докладов. М., МГУ, 1997.
24. Кон И.С. Введение в сексологию. М.: «Медицина», 1989.
25. Орлов А.В. Психологическое насилие в семье – определение, аспекты,
основные направления оказания психологической помощи/Психолог в детском
саду №3-4.
Приложение 1.
Интервью о семейной системе
В ходе интервью собиралась информация:
1. О составе семьи (н-р: Кто живет вместе в вашей квартире? В каких они
родственных отношениях? Где живут остальные члены семьи? и т.п.)
2. Демографическая информа
| |  скачать работу |
Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии |
