Научное и житейское понимание психических явлений
менном искусстве.
Восприятие.
Как уже было сказано, способность ощущать дана нам и всем живым
существам, обладающим нервной системой, с рождения. Способность иметь
осознаваемые ощущения дана живым существам, наделенным головным мозгом.
Способностью же воспринимать мир в виде образов наделены только человек и
высшие животные, она у них складывается и совершенствуется в жизненном
опыте. Причем для человека настолько привычно воспринимать образы, что в
житейском понимании этих двух важнейших психических явлений явлений он
практически не делает разницы между ощущением и восприятием. Любое
ощущение для нас – это ассоциация с ранее запомненным предметом или каким-
либо его признаком. Именно поэтому, когда мы говорим «видеть», мы не
подразумеваем ощущение, а скорее восприятие конкретного видимого предмета.
По этой причине в предыдущей главе я отметил, что в житейской практике нет
определения для ощущений.
Но разница, конечно, есть, так как в отличие от ощущений, которые не
воспринимаются как свойства предметов, конкретных явлений или процессов,
происходящих вне и независимо от нас, восприятие всегда выступает как
субъективно соотносимое с оформленной в виде предметов, вне нас
существующей действительностью, причем даже в том случае, когда мы имеем
дело с иллюзиями или когда воспринимаемое свойство сравнительно
элементарно, вызывает простое ощущение (в данном случае это ощущение
обязательно относится к какому-либо явлению или объекту, ассоциируется с
ним).
Ощущения находятся в нас самих, воспринимаемые же свойства предметов, их
образы локализованы в пространстве. Этот процесс, характерный для
восприятия в его отличии от ощущений, называется объективацией.
Еще одно отличие восприятия в его развитых формах от ощущений состоит в
том, что итогом возникновения ощущения является, некоторое чувство
(например, ощущения яркости, громкости, соленого, высоты звука, равновесия
и т. п.), в то время как в результате восприятия складывается образ,
включающий комплекс различных взаимосвязанных ощущений, приписываемых
человеческим сознанием предмету, явлению, процессу. Для того чтобы
некоторый предмет был воспринят, необходимо совершить в отношении его
какую-либо встречную активность, направленную на его исследование,
построение и уточнение образа. Для появления ощущения в этом нет
необходимости.
Отдельные ощущения как бы «привязаны» к специфическим анализаторам, и
достаточно бывает воздействия стимула на их рецепторы, чтобы ощущение
возникло. Образ, складывающийся в результате процесса восприятия,
предполагает взаимодействие, скоординированную работу сразу нескольких
анализаторов. В зависимости от того, какой из них работает активнее,
перерабатывает больше информации, получает наиболее значимые признаки,
свидетельствующие о свойствах воспринимаемого объекта, различают и виды
восприятия. Соответственно выделяют зрительное, слуховое, осязательное
восприятие. Четыре анализатора - зрительный, слуховой, кожный и мышечный -
чаще всего выступают как ведущие в процессе восприятия.
Восприятие, таким образом, выступает как осмысленный (включающий
принятие решения) и означенный (связанный с речью) синтез разнообразных
ощущений, получаемых от целостных предметов или сложных, воспринимаемых как
целое явлений. Этот синтез выступает в виде образа данного предмета или
явления, который складывается в ходе активного их отражения.
Психологи выделяют четыре свойства восприятия образа. Предметность,
целостность, константность и категориальность (осмысленность и
означенность) - это основные свойства образа, складывающиеся в процессе и
результате восприятия. Предметность - это способность человека воспринимать
мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме
отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими
данные ощущения. Целостность восприятия выражается в том, что образ
воспринимаемых предметов не дан в полностью готовом виде со всеми
необходимыми элементами, а как бы мысленно достраивается до некоторой
целостной формы на основе небольшого набора элементов. Это происходит и в
том случае, если некоторые детали предмета человеком непосредственно в
данный момент времени не воспринимаются. Константность определяется как
способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету
и величине, ряду других параметров независимо от меняющихся физических
условий восприятия. Категориальность человеческого восприятия проявляется в
том, что оно носит обобщенный характер, и каждый воспринимаемый предмет мы
обозначаем словом-понятием, относим к определенному классу. В соответствии
с этим классом нами в воспринимаемом предмете ищутся и видятся признаки,
свойственные всем предметам данного класса и выраженные в объеме и
содержании этого понятия.
В житейском понимании этих явлений описанные свойства предметности,
целостности, константности и категориальности восприятия с рождения
человеку не присущи; они постепенно складываются в жизненном опыте.
Чаще и больше всего свойства восприятия изучались на примере зрения -
ведущего органа чувств у человека. Выяснилось, что восприятие человеком
осмысленных изображений происходит достаточно сложным образом. Здесь в
первую очередь срабатывает механизм влияния прошлого опыта и мышления,
выделяющий в воспринимаемом изображении наиболее информативные места, на
основе которых, соотнеся полученную информацию с памятью, можно о нем
составить целостное представление. Анализ записей движений глаз показал,
что элементы плоскостных изображений, привлекающих внимание человека,
содержат участки, несущие в себе наиболее интересную и полезную для
воспринимающего информацию. При внимательном изучении таких элементов, на
которых более всего останавливается взор в процессе рассматривания картин,
обнаруживается, что движения глаз фактически отражают процесс человеческого
мышления. В повседневной практике, и это установлено абсолютно точно, при
рассматривании человеческого лица наблюдатель больше всего внимания уделяет
глазам, губам и носу. Глаза и губы человека действительно являются наиболее
выразительными и подвижными элементами лица, по характеру и движениям
которых, мы судим о психологии человека и его состоянии. Они многое могут
сказать наблюдателю о настроении человека, о его характере, отношении к
окружающим людям и многом другом.
Нередко при восприятии контурных и штрихованных изображений, а также
соответствующих элементов реальных предметов у человека могут возникать
зрительные иллюзии. Таких иллюзий известно множество. Наличием иллюзий в
сфере восприятия, которые могут быть вызваны самыми различными причинами,
зависящими как от состояния воспринимающей системы, так и от особенностей
организации воспринимаемого материала, объясняются многие ошибки, в том
числе «видения» так называемых неопознанных летающих объектов (НЛО), о
которых в последние годы немало писалось в прессе.
В восприятии величины предметов принимают участие мышцы глаз и руки (в
том случае, когда с ее помощью человек ощупывает предмет), ряда других
частей тела. Чем больше сокращается или расслабляется мышца, прослеживающая
предмет по его контуру или поверхности, тем большим кажется человеку и сам
предмет.
Направленность движения может оцениваться по направлению перемещения
отражаемого объекта на поверхности сетчатки, а также отмечаться
последовательностью сокращения-расслабления определенной группы мышц глаз,
головы, туловища при выполнении прослеживающих движений за объектом.
Скорость движения, оценивается по скорости перемещения изображения
предмета на сетчатке, а также по быстроте сокращения мышц, участвующих в
следящих движениях.
Механизм восприятия человеком времени часто связывают с так называемыми
«биологическими часами» - определенной последовательностью и ритмикой
биологических обменных процессов, происходящих в организме человека. В
качестве наиболее вероятных кандидатов на роль биологических часов называют
ритм сердечной деятельности и метаболизм (обменные процессы) тела.
Последнее частично подтверждается тем, что при воздействии медикаментов,
влияющих на скорость обменных процессов, восприятие времени может меняться.
Например, хинин и алкоголь чаще всего замедляют субъективно воспринимаемый
ход времени, а кофеин ускоряет его.
Субъективная продолжительность времени частично зависит от того, чем оно
заполнено. Более короткой по времени кажется нам интересная и осмысленная
деятельность. Гораздо дольше для нашего восприятия продолжается та, которая
заполнена бессмысленными и неинтересными занятиями. В одном эксперименте
человек провел в изоляции четыре дня, находясь в звуконепроницаемой комнате
и занимаясь в это время чем хотел. Через определенные интервалы времени ему
звонил экспериментатор и интересовался, который час (у самого испытуемого
часов не было). Оказалось, что в течение первого дня пребывания в этих
условиях, когда испытуемый еще находил для себя интересные занятия, его
субъективное время шло с ускорением и убежало вперед почти на четыре часа.
Затем его «внутренние часы» начали постепенно отставать и к концу
четвертого дня пребывания в изоляции уже ошибались по сравнению с реальным
временем примерно на сорок минут.
Существуют большие индивидуальны
| |  скачать работу |
Научное и житейское понимание психических явлений |
