Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Политические реформы 60-70 гг.

века  численность  русской  армии  составляла  (на  130
миллионов населения): офицеров, врачей  и  чиновников  –  47  тысяч,  нижних
чинов – 1 миллион 100 тысяч. Затем эти цифры сокращались и достигли 742  000
человек, причем военный потенциал сохранялся.
      В 60-е годы по настоянию военного министерства были построены железные
дороги к  западным  и  южным  границам  России,  а  в  1870  году  появились
железнодорожные  войска.  В  течение  70-х  годов  в  основном   завершилось
техническое перевооружение армии.
      Забота о защитниках  Родины  проявлялась  во  всем,  даже  в  мелочах.
Допустим, более ста лет (до 80-х годов XIX века) сапоги шились без  различия
правой и левой ноги. Считалось,  что  при  боевой  тревоге  солдату  некогда
думать, какой сапог надевать, на какую ногу.
      Особое отношение было к пленным. Военнослужащие, взятые в  плен  и  не
бывшие на службе у противника, по возвращении домой получали от  государства
жалование  за  все  время  нахождения  в  плену.  Пленный   считался   лицом
пострадавшим. А тех, кто отличился в боях, ждали  воинские  награды.  Ордена
России ценились особенно высоко.  Они  давали  такие  привилегии,  что  даже
меняли положение человека в обществе.

                     . ж. Реформы в области просвещения.

      Народное образование также обратило на себя  внимание  царя.  Особенно
важное значение имело в  этом  отношении  издание  нового  и  общего  устава
российских  университетов  18  июля  1863  г.,  в  выработке  которого,   по
инициативе  министра  народного  просвещения  А.В.  Головкина,   участвовала
особая комиссия при главном правлении училищ,  составленная  преимущественно
из   профессоров    Петербургского    университета.    Устав    предоставлял
университетам довольно  широкую  автономию:  вводилась  выборность  ректора,
деканов, профессоров, университетский  Совет  получил  право  самостоятельно
решать все научные, учебные и административно-финансовые вопросы. А в  связи
с  развитием   университетов,   соответственно   быстрыми   темпами   начала
развиваться наука.
      Согласно утвержденному 14 июня 1864 г. Положению о начальных  народных
училищах, образованием народа совместно должны были заниматься  государство,
церковь и общество (земства и города).
      19  ноября  1864  г.  появился  новый  устав  о   гимназиях,   который
провозглашал равенство при поступлении  всем  сословиям.  Но  из-за  высокой
оплаты это было доступно только детям обеспеченных родителей.
      Обращено было внимание и на женское  образование.  Уже  в  60-х  годах
вместо прежних закрытых  женских  заведений  стали  устраивать  открытые,  с
допущением девиц всех сословий, причем эти  новые  учреждения  находились  в
ведомстве учреждений императрицы Марии. Подобные гимназии  стало  утверждать
и Министерство народного просвещения. В  1870  г.  24  мая  утверждено  было
новое Положение о женских гимназиях и  прогимназиях  Министерства  народного
просвещения.  Потребность  к  высшему   женскому   образованию   привела   к
учреждению педагогических курсов  и  высших  женских  курсов  в  Петербурге,
Москве, Киеве, Казани и Одессе.

                       . з. Реформы в области печати.

      Глубокое и благотворное влияние на развитие общественного самосознания
оказала также и реформа печати.
      В 1857 году правительство поставило на  очередь  вопрос  о  пересмотре
цензурного устава. После разрешения в 1858 году обсуждать в печати  проблемы
общественной жизни и деятельность правительства  резко  возросло  количество
периодических изданий (1860 год – 230) и  наименований  книг  (1860  год  –2
058).
      Уже в 1862 г. главное управление цензуры  было  закрыто  и  часть  его
обязанностей  возложено  на  Министерство  внутренних  дел,   а   другая   -
непосредственно на министра народного просвещения.
      6 апреля 1865 г. были утверждены «Временные правила о печати», которые
освобождали от предварительной цензуры  оригинальные  сочинения  объемом  не
менее  десяти,  а  переводные  –  не  менее  двадцати  листов  и   некоторые
периодические  издания  по   усмотрению   министра   внутренних   дел.   Для
периодических  изданий  дополнительно  требовалось   и   внесение   крупного
денежного залога. От цензуры освобождались официальные и научные издания.
      «Временные правила о печати» действовали практически без  изменений  в
течение 40 лет.

         2. Незавершенность реформ и борьба революционеров и власти.

      В освободительном движении (по  трактовке  В.  И.  Ленина)  дворянский
период сменился с 1861 г. революционно-демократическим.  Выходцы  из  разных
слоев населения – разночинцы – в своей  борьбе  учли  ошибки  декабристов  –
революционеров-одиночек,   стремились   поднять   народ   против    царизма,
крепостного строя. Их идейным вождем стал Н Г Чернышевский  (1828  –  1889).
Сын саратовского священника,  он  окончил  Петербургский  университет,  стал
крупнейшим философом, литератором, экономистом, одним из редакторов  журнала
«Современник».  Чернышевский  подверг  глубокой  критике   капиталистический
строй,  его  систему  угнетения,  считал,  что   если   в   Европе   главная
революционная сила пролетариат, то в  России  –  крестьяне,  и  свободу  они
могут  получить  лишь  революционным  путем.  По  мысли   Чернышевского,   в
крестьянской общине сочетаются  личные  и  общественные  интересы  крестьян,
существует совместная форма производства,  поэтому  Россия  может  прийти  к
социализму через крестьянскую революцию и общину,  минуя  капитализм.  Чтобы
избежать стихийности в движении и добиться  успеха,  Чернышевский  предлагал
создать партию.  Во  время  массовых  выступлений  крестьян  в  1861  г.  он
обратился к ним с прокламацией  «Барским  крестьянам  от  их  доброжелателей
поклон», в 18б2 г. был арестован и заключен в Петропавловскую крепость,  где
написал роман «Что делать?», опубликованный  в  1863  г.  Из  60  лет  жизни
Чернышевский 27 лет провел в заключении, на каторге, в ссылке.  Сподвижником
Н. Г. Чернышевского был Н. А. Добролюбов (1836 – 1861). Труды  Чернышевского
и Добролюбова стали программой борьбы революционеров 60 – 70-х гг. Х1Х в.
      Демократы  проводили  печатную  пропаганду,   выпускали   прокламации,
обращались  к  разным  слоям   населения   с   призывом   выступить   против
самодержавия. Большую роль сыграли Д. И. Писарев,  В.  С.  Курочкин,  В.  А.
Обручев и др. В 1861 – 1864 гг.  действовала  тайная  организация  «Земля  и
воля», имевшая свои отделения в разных городах  и  готовившая  восстание.  В
период усиления репрессий в 1864 г. организация  самоликвидировалась.  Часть
революционеров перешла на путь индивидуального террора. Д.  В.  Каракозов  в
апреле 1866 г. совершил покушение на Александра 11 и был повешен.
      Либеральное движение развивалось среди деятелей земского и  городского
самоуправления  как   оппозиция   единовластной   системе   правления.   Его
представители   требовали   предоставить    политические    права    местным
представительным  органам,  создать   общегосударственный   представительный
орган,  ввести  конституцию  с   демократическими   правами   и   свободами.
Выпускались либеральные газеты и журналы, такие как  «Русские  ведомости»  –
1863 г. (Н. С. Скворцов), «Вестник Европы» – 1866 г. (М. М. Стасюлевич).
      Народничество – заключительный этап демократического движения в 70-е –
начале 80-х гг., идейными  вождями  которого  были  Герцен  и  Чернышевский.
Народники  (социалисты-утописты)  боролись  за  передачу  земли  крестьянам,
свержение царизма. Они идеализировали  крестьян  как  носителей  социализма,
считали общину готовой  формой  социалистического  общества,  не  признавали
роли  пролетариата,  видели  в  нем  лишь  обедневшую  часть   крестьянства,
преувеличивали роль личности в истории. Народники делились на три течения:
              1) бунтарское во главе с М. А. Бакуниным, который  думал,  что
                 народ готов к  бунту  и  надо  лишь  обратиться  к  нему  с
                 призывом к революции, а после нее  отменить  государство  и
                 установить анархию;
              2) пропагандистское с лидером П. Л.  Лавровым.  Он  признавал,
                 что народ не готов к борьбе, поэтому интеллигенции  следует
                 вести революционную пропаганду, объединившись в партию; 3)
              3) заговорщики-террористы, которых  возглавил  П.  Н.  Ткачев,
                 также считали, что народ не готов к революции, но  отрицали
                 пропаганду, так  как  крестьяне  по  инстинкту  социалисты.
                 Царизм, по их мнению, не имеет опоры  в  стране,  и  группа
                 заговорщиков, уничтожив  царя  и  его  окружение,  проведет
                 революцию, а народ примет участие в преобразованиях.
      В 1374 г. народники-революционеры отправились в народ, начали селиться
по деревням, но не нашли поддержки у крестьян. В 1876 г.  народники  создали
тайную организацию, отличавшуюся дисциплинированностью и  конспиративностью,
названную через 2 года, как и общество разночинцев, «Земля  и  воля».  Часть
народников  перешла  к  террору.  В.  Засулич   в   1878   г.   стреляла   в
петербургского градоначальника Трепова, в 1879 г. А. К.  Соловьев  покушался
на царя, был повешен.
      Разногласия в вопросах о тактике дальнейшей борьбы в 1879 г. привели к
расколу организации  на  «Черный  передел»,  выступавшую  за  пропаганду,  и
«Народную  волю»  –  за  террор.   Как   считал   Ленин,   вновь   сложилась
революционная  ситуация  (1879  –  1881).  Народовольцы  решили  подготовить
убийство царя. 5 февраля 1880 г. Степан Халтурин организовал взрыв в  
1234
скачать работу

Политические реформы 60-70 гг.

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ