Поведение оратора при произнесении речи
е словами.
Как могли говорить эти руки! Быстрые, как рапира, свободно бросаемые справа
налево, будто они раздирают некую завесу; пальцы, тесно сложенные вместе,
будто дело заключается в проведении хитроумной операции; или, наоборот,
пальцы широко растопырены веером, как бы разрывающие сеть, — эти руки,
всегда движущиеся, как пламя, которое пожирало этот могучий дух».
С жестами оратору нужно быть осмотрительным и стараться, чтобы они не
бросались в глаза; он не актер. Нервные и резкие движения вызывают ощущение
неловкости.
Обратите как-нибудь внимание вот на что: у многих ораторов карманы брюк —
как магнит для левой руки. Кажется, что уверенность в себе внезапно
усиливается, как только рука окажется в кармане. Для публики это не лучшее
зрелище. Также некрасиво засовывать пальцы в проймы жилета, как будто идет
болтовня с соседом через ограду сада. Август Бебель осуждал эту дурную
привычку у такого выдающегося оратора, как Лассаль. Если уж есть
потребность спрятать свои руки, то в качестве убежища для них используйте
карманы пиджака, как это практиковал на высшем уровне американский
президент Кеннеди.
Писатель Петер Хэртлинг отозвался о Гельмуте Шмидте: «...он склонен,
используя динамичные, сильные жесты из арсенала выразительного языка
телодвижений, удивить своих слушателей. Он никогда не подавляет. Он хочет
покорить их» (см. «Писатель подвергает испытанию тексты политиков», 1967).
На возможное несоответствие между словом и жестом обратил внимание
английский исследователь поведения Десмонд Моррис: «Если политик пальцем
прокалывает воздух в то время, когда он говорит о мирном сосуществовании,
то нам следует верить движению его руки, а не тому, что он говорит».
Президент бундестага Герстенмайер в свое время (ноябрь 1962 г.)
опубликовал ответ на жалобу относительно жеста министра Штрауса, который,
делая заявление перед бундестагом, засунул руки в карманы: «...нет
правового положения, которое бы разрешало или запрещало федеральному
министру или другому оратору перед бундестагом засовывать свои руки в
карманы пиджака или брюк. Здесь вопрос такта... и воспитания... которые
нельзя регулировать нормативно...» Можно быстро отвыкнуть от плохих
привычек. Многие часто пожимают плечами, качают ногой, кивают головой,
снимают и надевают очки или поглаживают воображаемую бороду. Нужно только
сказать себе об этом, а потом контролировать себя.
Многие во время доклада ходят, заложив руки за спину, как преступник на
ежедневной прогулке по тюремному двору. Нередко ораторы издают чмокающие
звуки, как будто они попутно едят вкусный компот.
Вот что говорил о жестикуляции Карнеги:
Девять десятых того, что было написано о жестикуляции, никому не нужно и
не стоят даже той хорошей белой бумаги и хорошей типографской краски,
которую на них потратили. Любой жест, позаимствованный из книги, будет,
скорее всего, выглядеть именно как позаимствованный. Жест должен исходить
от вас лично, из вашего сердца, сознания, диктоваться вашим интересом к
проблеме, вашим желанием побудить других людей понять вашу точку зрения,
вашими импульсами. Единственные стоящие жесты - это те, которые родились
импровизированно, во время выступления. Унция непосредственности дороже
тонны разных правил.
Жест нельзя выбрать по желанию, это не все равно, что надеть смокинг. Это
просто внешнее выражение внутреннего состояния, такое же, как поцелуи,
колики, смех и морская болезнь.
Жесты человека, как его зубная щетка, должны быть сугубо личными. А так
как все люди непохожи друг на друга, то жесты их также будут непохожими,
если только они будут вести себя естественно.
Знаменитый оратор древности Демосфен на вопрос, что нужно для хорошего
оратора, ответил так: «Жесты, жесты и жесты!»
Не случайно, что в различных риториках, начиная с античных времен,
выделялись специальные главы, посвященные жестам. Теоретики ораторского
искусства в своих статьях о лекторском мастерстве также обращали особое
внимание на жестикуляцию. А. Ф. Кони в «Советах лекторам» пишет: «Жесты
оживляют речь, но ими следует пользоваться осторожно. Выразительный жест
(поднятая рука, сжатый кулак, резкое и быстрое движение и т. п.) должны
соответствовать смыслу и значению данной фразы или отдельного слова (здесь
жест действует заодно с тоном, удваивая силу речи). Слишком частые,
однообразные, суетливые, резкие движения рук неприятны, приедаются,
надоедают и раздражают».
Как видно из цитаты, Кони подчеркивает значение жеста: жест уточняет
мысль, оживляет ее, в сочетании со словами усиливает ее эмоциональное
звучание, способствует лучшему восприятию речи. В то же время А. Ф. Кони
отмечает, что не все жесты производят благоприятное впечатление.
Действительно, плохо, если говорящий дергает себя за ухо, потирает кончик
носа, поправляет галстук, вертит пуговицу, то есть повторяет какие-то
механические, не связанные со смыслом слов жесты.
Механические жесты отвлекают внимание слушателя от содержания речи,
мешают ее восприятию. Нередко они бывают результатом волнения говорящего,
свидетельствуют о его неуверенности в себе.
В зависимости от назначения жесты подразделяются на ритмические,
эмоциональные, указательные, изобразительные и символические.
Ритмические жесты
Ритмические жесты связаны с ритмикой речи. Понаблюдайте за выступающими
по телевидению, посмотрите, как часто говорящий в такт речи размахивает
рукой.
Ритмические жесты подчеркивают логическое ударение, замедление и
ускорение речи, место пауз, то есть то, что обычно передает интонация.
Произнесите, например, пословицы: Говорит, что воду цедит; Строчит, как из
пулемета, сопровождая их ритмическими жестами.
Произнося первую пословицу, мы делаем несколько замедленное движение
рукой в правую сторону. При этом и гласные звуки произносятся несколько
растянуто. Во втором случае производим частые вертикальные движения ребром
ладони правой руки, напоминающие рубку капусты.
Эмоциональные жесты
Речь наша часто бывает эмоциональной. Волнение радость, восторг,
ненависть, огорчение, досада, недоумение, растерянность, замешательство —
все это проявляется не только в подборе слов, в интонации, но и в жестах.
Жесты, передающие разнообразные оттенки чувств, называются эмоциональными.
Некоторые из них закреплены в устойчивых сочетаниях, поскольку такие жесты
стали общезначимыми. Например: бить себя в грудь, стукнуть кулаком по
столу, хлопнуть себя по лбу, повернуться спиной, пожать плечами, развести
руками, указать на дверь.
Указательные жесты
Скажите, можно ли выполнить приказания: «Открой то окно», «Эту книгу не
бери, возьми вон ту», если они произносятся без жеста? Ответ будет один:
«Нельзя!» В таких ситуациях требуется указательный жест. Им говорящий
выделяет какой-то предмет из ряда однородных, показывает место — рядом,
наверху, над нами, там, подчеркивает порядок следования — по очереди, через
одного.
Указать можно взглядом, кивком головы, рукой, пальцем (указательным,
большим), ногой, поворотом тела.
Некоторые указательные жесты имеют условный характер. Так, когда
говорящий показывает себе на грудь — слева, где сердце, говоря: «У него тут
(жест) ничего нет», то понятно, речь идет о бессердечном, бесчувственном
человеке.
Бывают случаи, когда расшифровка жеста определяется ситуацией. Вот
несколько примеров:
Идет лекция. Один из слушателей, поймав взгляд другого, показывает
пальцем место на руке, где носят часы. Догадались, о чем он спрашивает? Он
хочет узнать, который час.
Другая ситуация. Ассистент лектора делает ему тот же знак, но жест уже
равнозначен словам: «Время истекло. Пора заканчивать лекцию».
Наконец, этот же жест может означать: «Поторопись! Настало время
уходить».
Указательный жест рекомендуется использовать в очень редких, необходимых
случаях, когда есть предмет (или наглядное пособие), на который можно
указать.
Изобразительные жесты
А теперь проведем эксперимент. Задайте тому, кто находится сейчас
рядом с вами или близко от вас, вопрос: «Что такое винтовая лестница и рябь
на воде?» В ответ услышите: «Это лестница вот такая (делается вращательное
движение правой рукой по вертикали). А рябь... (волнообразное движение
рукой по горизонтали)». Задавайте этот вопрос кому угодно и сколько угодно
раз, и вы убедитесь, что почти все без жеста не могут обойтись, хотя уж и
не так сложно дать словарную дефиницию (толкование): винтовая лестница —
лестница, идущая спиралью, винтообразно; рябь — незначительное колебание
водной поверхности, а также легкие волны от такого колебания. Но жест
нагляднее, он как бы изображает предмет, показывает его, поэтому и отдается
предпочтение жесту, который называется изобразительным.
Изобразительные жесты появляются в случаях: — если не хватает слов, чтобы
полностью передать представление;
— если одних слов недостаточно по каким-либо причинам (повышенная
эмоциональность говорящего не владение собой, несобранность, нервозность,
неуверенность в том, что адресат все понимает);
— если необходимо усилить впечатление и воздействовать на слушателя
дополнительно и наглядно.
Однако, пользуясь изобразительными жестами, нужно соблюдать чувство меры
| |  скачать работу |
Поведение оратора при произнесении речи |
