Природа конфликтов в диаде супруг-супруга в молодой семье в период первичной адаптации
нь
распространенным явлением, но сейчас он уже не является типичным. Сегодня
смело начинают строить семьи студенты всех курсов, уверенные в том, что
даже с ребенком на руках они сумеют окончить институт, стать специалистом с
высшим образованием.
Как видим, студенческая семья – достаточно сложный и еще малоизученный
объект исследования. В нашем исследовании под студенческой семьей
понимается такая семья, в которой оба супруга – студенты дневного отделения
высшего учебного заведения, т.е. гомогенная (однородная) по социальному
положению мужа и жены. Это молодая семья, в которой супругам не более 28
лет, а стаж семейной жизни не превышает 5 лет (27, 7).
Сегодня исследователи студенческой семьи отмечают, что семейные
студенты и учатся не хуже других студентов и воспитывают детей не хуже
опытных родителей. Вне зависимости от нашего желания, пишет П.П. Звидриньш,
число женатых и замужних студентов растет, и это устойчивая тенденция, а
вовсе не исключение.
Можно с уверенностью утверждать, что прочность семьи базируется на
взаимной любви, общности интересов, способности к сопереживанию, заботливом
и уважительном отношении друг к другу.
В наше время нет и не может быть национального или какого-либо
другого, например, социального барьера для заключения брака. Поэтому,
выбирая себе спутника жизни, юноша или девушка стремится найти в нем черты
характера, импонирующие ему или ей.
Идеальный вариант мы имеем в студенческой среде. Молодые люди,
поступив в институт, объединены общностью взглядов, интересов, общей целью.
Они практически постоянно находятся вместе: на занятиях, в общежитии,
совместно проводят досуг и т.д. Поэтому понятна и причина их выбора себе в
мужья или жены именно однокурсника (однокурсницу).
Как правило, вступление в брак для студенческой молодежи не является
опрометчивым решением. Бывает, конечно, что женятся и 18-19-летние. Понятна
тревога родителей за судьбу своих детей. Но боязнь того, что, создав семью,
студенты обязательно оставят учебу, не должна пугать родителей. В ходе
опроса студентов Киевского политехнического Университета выяснилось, что
намерения оставить учебу после вступления в брак или после появления
ребенка нет ни у кого из семейных студентов. Ко всему и успеваемость у
семейных студентов стабилизируется, учеба становится более организованной
(12). В.А. Каблуков пишет, что, наблюдая за приезжающими на встречу через
пять-десять лет выпускниками, можно заметить, что наиболее удачные браки у
тех, кто создал семью в институте.
Статистика свидетельствует, что к возрасту 25 лет в брак вступают
более 80% женщин и около 70% мужчин. Студенты не являются исключением.
Кроме того, среди студентов больше половины женщин, и понятно стремление
последних создать семью в наиболее благоприятные для этого годы (27, 8).
По данным «Службы семьи», сегодня до 20 лет выходят замуж более 55%
девушек. Главной причиной ранних браков (по данным опроса, проведенного
работниками одного из ЗАГСов) среди девушек является страх остаться одной.
Если учесть еще, что в стране каждый четвертый-пятый одинокий, и это
обстоятельство весьма серьезное, то понять молодежь нетрудно (12, 24).
Студенты заключают браки чаще всего на старших курсах, когда близится
окончание ВУЗа и распределение на работу (хотя бы для одного из супругов).
Возраст вступления в брак у мужчин 22-24 года, у женщин – 20-22. Наиболее
многочисленную группу составляют семейные пары со стажем от года до двух
лет (39.8%), чуть меньшую – со стажем до одного года (37.7%). Остальные
(22.5%) имеют стаж семейной жизни более двух лет.
Нередко студенты полагают, что во время обучения в ВУЗе города легче
создать семью, особенно женщинам, так как впоследствии их шансы заметно
уменьшаются (с увеличением возраста, с изменением места жительства, где
контингент мужчин или женщин недостаточно подходящий и т.д.).
Специалисты утверждают, что социальное происхождение супругов, место
их рождения, состав и величина родительской семьи в большей степени могут
сказываться на характере семейных отношений супругов, чем их национальная
принадлежность. Наследование сходных образцов и норм поведения,
распространенных в среде, где выросли будущие супруги, способствует более
полному взаимопониманию и единству интересов (27, 36).
Подавляющее большинство обследованных студенческих пар (по данным
статистики – около 90%) являются выходцами из полных семей. Более 70%
воспитывались в семьях с братьями и сестрами; более 9% росли в
трехпоколенных семьях, т.е. в семьях жили бабушка или дедушка.
Следовательно, воспитание большинства будущих супругов в родительских
семьях осуществлялось в полном объеме родственных связей, что, без
сомнения, положительно сказывается на семейно-брачных отношениях
респондентов.
Молодые семьи наследуют многие образцы семейной жизни родителей. Как
правило, те, кто оценивают брак родителей как идеальный, так же подходят и
к своему браку. И чем больше конфликтов было в родительских семьях, тем
чаще они возникают и в семьях детей. Родители, чье супружество сложилось
благополучно, дают детям самый наглядный и убедительный пример того, как
должна строиться совместная жизнь мужа и жены.
Гармоничность семейной жизни родителей имеет и другие результаты для
будущей семейной жизни детей. Около 43% опрошенных из семей, где между
родителями царили лад и согласие, проявляли полное взаимопонимание в
вопросах ведения домашнего хозяйства, в то время как те, чьи родители
развелись, такое качество проявляли только 28% опрошенных (12, 44).
Поэтому, как видим, значение личного примера родителей для будущей
семейной жизни детей очень велико. Психологические установки относительно
числа детей в семье, распределение обязанностей между супругами во многом
носит традиционный характер. Однако молодости свойственно стремление к
новому, собственному пониманию ценностей брака. Студенческим семьям,
например, присущи иные подходы к вопросам лидерства в семье, здоровья,
психологического комфорта, свои особенные ценностные ориентации. И в то же
время, слабая подготовка молодых людей к супружеству и семейной жизни,
психологические перегрузки и повышенные требования к брачному партнеру
нередко приводят к конфликтам, которые разъедают семейные устои (8, 6).
В молодежной среде, в том числе и студенческой, достаточно широко
распространены добрачные интимные связи. Почти 70% студентов ВУЗов считают
добрачные сексуальные отношения допустимыми. Так, среди студенческих
семейных пар имели интимные отношения с будущим супругом до брака примерно
80%, а 55% и 20% женщин отметили, что имели опыт сексуальных отношений до
знакомства с будущим супругом. Констатируя факт широкого распространения
добрачной половой жизни студентов, следует все же отличать интимную связь
влюбленной пары от половой распущенности некоторых молодых людей. Если
оценивать причины добрачного сексуального общения, то следует заметить, что
почти 60% студентов допускают возможность вступления в сексуальные связи
только с любимым человеком. И только около 12% опрошенных не видят никаких
препятствий для полной свободы добрачных отношений. Большинство опрошенных
студентов считают добрачную близость допустимой и нравственно оправданной,
если ей сопутствует любовь и планы будущего заключения брака (27, 40).
Почти половину опрошенных семейных пар составили такие, где супруги были
знакомы до брака от года до трех лет. При этом знакомство почти 70%
супругов было связано с совместной учебой, что, безусловно, обусловило
общность их взглядов, жизненных планов, дало возможность узнать и понять
личность будущего супруга.
Студенческая семья создается в результате активного поиска молодыми
людьми близкого, дорогого человека, необходимого для счастливой,
полноценной жизни. Характер будущего супружества в значительной мере
определяется мотивом, причинами, которые обусловили заключение брачного
союза.
Было доказано, что преобладающим мотивом заключения брака у
студенческой молодежи являются любовь и близкие к ней духовные, этические и
эстетические ценности и ожидания.
В работах советских социологов С.И. Голода, З.И. Файнбурга, А.Г.
Харчева и других отмечается довольно большое разнообразие мотивов, лежащих
в основе принятия решения о вступлении в брак: это и любовь, и общность
интересов, и совпадение вкусов, стилей жизни, материальные соображения,
случайность и пр. При этом каждый специалист пользуется своим «набором»
наиболее значимых с его точки зрения мотивов.
Любовь как эмоциональная основа брачного союза преобладает над другими
мотивами. В браке любовь остается для большинства супругов высшей
ценностью. Сохранение взаимной любви супругов в браке считается одной из
субъективных характеристик успешного функционирования семьи. На основе
сильной, положительно окрашенной эмоциональной связи супругов
осуществляется преодоление всех трудностей сложного периода адаптации.
Характер и сила чувств определяют уровень «социального оптимизма» супругов-
студентов, а именно: невосприимчивость к внешним неблагоприятным для семьи
условиям существования, в первую очередь материально-бытовым.
Любовь должна быть подлинной и действенной, т.е. предполагать «не
получение эгоистического удовлетворения, а испытание радости чер
| |  скачать работу |
Природа конфликтов в диаде супруг-супруга в молодой семье в период первичной адаптации |
