Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Социальные причины пьянства

.
      Представляется,  что  на  потребление  алкоголя  влияют  и   некоторые
побочные  издержки  научно-технической  революции.  Процессы  урбанизации  и
вызванная этим массовая миграция  населения  меняют  превычный  уклад  жизни
людей, нарушают социальные связи, ослабляют действие сложившихся  механизмов
социально нравственной регуляции поведения.
      При изучении причин распространения алкогольного  потребления  следует
учитывать еще  один  очень  важный  момент  –  под  воздействием  социально-
экономических преобразований,  в  структуре  причинного  комплекса  пьянства
произошли   значительные   сдвиги:   ослабевает   влияние   на   алкогольное
потребление факторов материально-бытового характера  и  резко  увеличивается
влияние  социально-психологических.  К  последним  помимо  утвердившегося  в
общественном мнении  терпимого  отношения  к  проявлениям  пьянства  следует
отнести прежде всего возросшую престижность потребления алкоголя  как  форма
общения,  широкую  распространенность  в  массовом   сознании   взглядов   и
установок    на    алкоголь    как     неотъемлемый     атрибут     веселого
времяпрепровождения,  средство  снятия  напряженности   и   самоутверждения.
Подобные   в   морально-психологической   атмосфере   вокруг    алкогольного
потребления  способствовали  заметному  ускорению  процесса   приобщения   к
алкоголю  женщин  и  молодежи,   тех   слоев   населения,   которые   раньше
воздерживались от алкоголя.

            Мотивы употребления алкогольных напитков подростками.
      В  настоящее  время  во  всем  мире   отмечается   рост   употребления
алкогольных напитков подростками. В связи с этим во многих странах мира  все
большее  внимание  уделяется  проблеме  распространения  алкоголизма   среди
молодежи, проводятся  исследования с  целью  изучения  мотивов  употребления
спиртных  напитков  с  подростками,   выявления   факторов,   способствующих
развитию  злоупотребления   алкоголем   подростками.   Много   исследований,
посвященных изучению этих вопросов, проведено за рубежом.
      Полученные   данные   свидетельствуют   о   широком    распространении
употребления алкоголя за рубежом. Например, в США 91% 16-летних  учащихся  в
штате Нью-Йорк употребляют  алкогольные  напитки,  а  92%  мальчиков  и  85%
девочек в возрасте до 14 лет эпизодически употребляют алкоголь.
      Основные  мотивы,   побуждающие   подростков   употреблять   алкоголь,
представлены в таблице [3].
|Мотивы                                  |Процент положительных ответов  |
|(подростки 12-16 лет).                  |                               |
|                                        |На нем.яз|На       |На       |
|                                        |         |франц.яз |итал.яз. |
|Самоутверждение                         |56,9     |52,1     |65,8     |
|В том числе:                            |         |         |         |
|«Потому, что мне это нравится»          |36,9     |34,7     |48,6     |
|«Потому что приятно быть немного пьяным»|         |         |         |
|                                        |8,2      |12,7     |12,1     |
|«Потому что мне скучно»                 |11,8     |4,7      |5,2      |
|Символическое участие (давление со      |         |         |         |
|стороны молодых людей того же возраста) |         |         |         |
|В том числе:                            |31,1     |35,2     |18,7     |
|«Потому что мои друзья тоже пьют»       |         |         |         |
|«Чтобы друзья не считали меня мокрой    |10,9     |15,5     |8,2      |
|курицей»                                |         |         |         |
|«Потому что большинство взрослых тоже   |6,5      |7,1      |3,0      |
|пьют»                                   |         |         |         |
|«Чтобы легче общаться с другими людьми» |9,2      |6,5      |4,3      |
|Снятие психического напряжения          |         |         |         |
|В том числе:                            |4,5      |6,2      |3,2      |
|«Чтобы придать себе смелости и          |12,0     |12,8     |15,4     |
|уверенности»                            |         |         |         |
|«Чтобы быть спокойнее»                  |         |         |         |
|«Чтобы было легче разговаривать с       |3,8      |4,6      |5,8      |
|людьми»                                 |5,7      |6,1      |7,7      |
|                                        |         |         |         |
|                                        |2,5      |2,2      |1,9      |
|Всего                                   |2019     |773      |465      |

      Поговорим о причинах,  приводящих  несовершеннолетних  к  употреблению
алкоголя.
      С точки зрения  современной  психологии,  формирование  и  психическое
развитие  ребенка  происходит  в  результате  тесного  взаимодействия   трех
компонентов: биологического,  социального  (люди  с  их  делами,  взглядами,
отношениями,  поступками,  идеалами,  среди  которых  живет  и  с   которыми
общается  ребенок)  и  поведенческой   активности   ребенка,   под   которой
понимается физическая и умственная (стремление узнать, что  это  такое,  как
устроено и т. п.) деятельность.
      Первой социальной средой для ребенка является его  семья.  Она  играет
важнейшую и во многом решающую роль в воспитании детей. Семья  обуславливает
усвоение ребенком основных правил и норм поведения,  вырабатывает  стереотип
отношения к окружающему миру. Неблагополучие  семьи  обязательно  отражается
на детях. Не случайно  подростки,  употребляющие  алкогольные  напитки,  как
правило,  живут  именно  в  таких  семьях.  Среди  семей  подростков,  часто
употребляющих алкогольные напитки, процент неполных семей, повторных  браков
констатируется в 27-50% случаев.
      Функциональная неполноценность семей подростков,  часто  употребляющих
алкоголь, выражается прежде всего в напряженной психологической  обстановке,
конфликтных    взаимоотношениях    между    членами    семьи.     Нездоровый
психологический климат семьи отрицательно сказывается на детях,  порождая  в
душе ребенка  отчуждение  от  семьи,  родного  дома.  Атмосфера  постоянного
психологического  дискомфорта  выталкивает  детей  на  улицу  под   влиянием
друзей, компании, тем более что в такой обстановке  родителям  часто  не  до
них.
      В подавляющем большинстве случаев напряженный психологический климат в
семье связан с пьянством и  алкоголизмом  родителей.  Характер  употребления
алкоголя  в  семье  оказывает  чрезвычайно  большое  влияние   на   ребенка.
Существующие в семье "питейные традиции"  становятся объектом  наблюдения  и
подражания ребенка. При этом мальчики  больше  стараются  быть  похожими  на
отца, алкоголизм  девочки  на  –  мать,  поэтому  трезвенническое  поведение
матери  при   злоупотреблении  алкоголем  отцом  в  подавляющем  большинстве
случаев не становится подражанием для сына.
      Злоупотребление алкоголем родителями влечет за  собой  целую  вереницу
"ненормальных" условий  воспитания.  Это  и  напряженность,  и  конфликты  в
семье, и безнадзорность детей, снижение материальной обеспеченности семьи  и
нарушения в ряде случаев структуры семьи  и  т.  д.   Будучи  в  большинстве
своем  структурно  и  функционально  нездоровыми,  семьи  подростков,  часто
употребляющих спиртное, чаще всего оказываются не в  состоянии  выполнить  и
свою прямую задачу –  воспитание  детей.  Налицо  "социальное  сиротство"  –
отсутствие внимания и заботы о ребенке, подростке  при  живых  родителях.  В
тех же случаях, когда контроль со стороны родителей имеется, он  касается  в
основном  физических  потребностей:  вовремя  и  хорошо  накормить,   одеть,
следить за здоровьем ребенка. Внимание же духовному развитию ребенка, к  его
досугу, интересам, склонностям, как правило, отсутствует, не  говоря  уж  об
активном формировании склонностей и интересов подростка.
      Отсутствие внимания к детям со  стороны  родителей  обуславливается  и
другими факторами. В неполных семьях чаще встречается отсутствие  надзора  и
внимания к ребенку, чем в полных. Оказывает влияние на внимание  к  детям  в
семье  и  такой  фактор,  как  уровень  образования.  С  повышением   уровня
образования родителей возрастает и внимание, уделяемое ими своим детям.  Это
можно объяснить тем, что уровень образования родителей определяет  в  какой-
то мере и уровень общей культуры семьи, широту  кругозора,  разносторонность
интересов.  Алкоголизм  это  позволяет  не  только  следить   за   развитием
склонностей и интересов ребенка, но и направляет его.
      Жилищные и материальные условия жизни семьи имеют  лишь  относительное
значение  для  развития  злоупотребления  алкоголем  несовершеннолетними.  С
ухудшением  материальных  и  жилищных  условий  жизни  семьи  ухудшается   и
психологический климат в ней, возрастает напряженность  во  взаимоотношениях
между членами семьи.
      Неблагоприятные   условия   семейного   воспитания   в   сочетании   с
психологическими особенностями периода отрочества приводят к формированию  у
подростков "групп риска" своеобразного стиля или образа жизни с  характерным
отклонением поведения и выраженным влиянием подростковой  группы  и  нередко
асоциальной  шкалой  жизненных  ценностей.  Образ  жизни  подростков  "групп
риска" играет ведущую роль в развитии злоупотребления алкоголем.
      Подростки "групп риска" отличаются,  прежде  всего,  пренебрежительным
отношением к своим социальным  функциям  и  обязанностям,  обучению.  Другой
существенной особенностью  является  наличие  "лишнего  времени".  Свободное
время – это благо, которое трудно переоценить, но только в том случае,  если
его умело  проводить,  с  пользой  для  развития  личност
123
скачать работу

Социальные причины пьянства

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ