Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

о созданными из элементов опыта.
      Осуществление деятельности контролируется путем сравнения  достигнутых
промежуточных   и   итоговых   результатов   с   тем,   что   было   заранее
запрограммировано.   Удовлетворение   потребности   снимает    мотивационное
напряжение  и,  вызывая  положительную  эмоцию,  «утверждает»   данный   вид
деятельности  (включая  его  в  фонд  полезных  действий).  Неудовлетворение
потребности   вызывает   отрицательную   эмоцию,   усиление   мотивационного
напряжения  и  вместе  с  этим  –  поисковой  деятельности.  Таким  образом,
мотивация – индивидуализированный механизм соотнесения внешних и  внутренних
факторов, определяющий способы поведения данного индивида.
      В  животном   мире   способы   поведения   определяются   рефлекторным
соотнесением  внешней  обстановки  с  актуальными,  насущными  органическими
потребностями. Так, голод вызывает определенные действия  в  зависимости  от
внешней ситуации. В человеческой жизнедеятельности сама  внешняя  обстановка
может  актуализировать  различные  потребности.  Так,  в  преступно  опасной
ситуации  один  человек  руководствуется  только  органической  потребностью
самосохранения, у другого  доминирует  потребность  выполнения  гражданского
долга, у третьего – проявить удаль в схватке, отличиться и т.д. Все формы  и
способы сознательного поведения  человека  определяются  его  отношениями  к
различным  сторонам  действительности.  Мотивационные   состояния   человека
существенно  отличаются  от  мотивационного  состояния  животных  тем,   что
регулируются второй сигнальной системой – словом. Отсюда  перейдем  к  видам
мотивационных состояний человека.
      К мотивационным состояниям человека  относятся:  установки,  интересы,
желания, стремления и влечения.
      Установка – это стереотипная готовность действовать в  соответствующей
ситуации определенным образом.  Эта  готовность  к  стереотипному  поведению
возникает на основе прошлого опыта. Установки являются неосознанной  основой
поведенческих  актов,  в  которых  не  осознается  ни  цель   действия,   ни
потребность, ради  которого  оно  совершается.  Различаются  следующие  виды
установок:
      1.Ситуативно-двигательная (моторная) установка  (например,  готовность
шейного отдела позвонков к движению головы);
      2.Сенсорно-перцептивная   установка   (ожидание   звонка,    выделение
значимого сигнала из общего звукового фона);
      3.Социально-перцептивная установка – стереотипы  восприятия  социально
значимых  объектов  (например,  наличие  татуировок   интерпретируется   как
признак криминализованной личности);
      4.Когнитивная – познавательная установка (предубеждение следователя  в
отношении виновности подозреваемого ведет к  доминированию  в  его  сознании
обвинительных  доказательств,  оправдательные  доказательства  отступают  на
второй план);
      5.Мнемическая  установка  –   установка   на   запоминание   значимого
материала.
      Мотивационное  состояние  человека  является  психическим   отражением
условий, необходимых для жизнедеятельности человека как организма,  индивида
и  личности.  Это  отражение  необходимых  условий  осуществляется  в   виде
интересов, желаний, стремлений и влечений.
      Интерес – избирательное отношение к предметам и явлениям в  результате
понимания  их  значения  и  эмоционального  переживания  значимых  ситуаций.
Интересы  человека  определяются  системой  его   потребностей,   но   связь
интересов с потребностями не прямолинейна,  а  иногда  и  не  осознается.  В
соответствии  с  потребностями   интересы   подразделяются   по   содержанию
(материальные и  духовные)  по  широте  (ограниченные  и  разносторонние)  и
устойчивости   (кратковременные    и    устойчивые).    Различаются    также
непосредственные и косвенные интересы (так, например, проявленный  продавцом
к покупателю интерес является интересом  косвенным,  тогда  как  прямым  его
интересом является продажа товара). Интересы  могут  быть  положительными  и
отрицательными. Они не только стимулируют  человека  к  деятельности,  но  и
сами формируются в ней. С интересами человека тесно связаны его желания.
      Желания – мотивационное состояние, при котором потребности  соотнесены
с конкретным предметом их удовлетворения. Если  потребность  не  может  быть
удовлетворена в данной ситуации, но эта  ситуация  может  быть  создана,  то
направленность сознания на создание такой ситуации  называется  стремлением.
Стремление  с  отчетливым  представлением  необходимых  средств  и  способов
действия является намерением. Разновидностью стремления является  страсть  –
стойкое эмоциональное стремление  к  определенному  объекту,  потребность  в
котором  доминирует   над   всеми   остальными   потребностями   и   придает
соответствующую направленность всей деятельности человека.
      Преобладающие стремления человека к  определенным  видам  деятельности
являются его склонностями, а состояние навязчивого тяготения к  определенной
группе объектов – влечениями.
      Мотивационные состояния мобилизуют сознание на  поиск  соответствующих
целей и принятие конкретного  решения.  Принятие  же  решения  о  конкретном
действии  связано  с  осознанием  мотива  данного  действия,  с   понятийным
моделированием  его  будущего  результата.  Мотив  –  это  довод  в   пользу
избираемого действия, осознанное побуждение к  достижению  конкретной  цели,
необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия.
      Итак,  понятие  мотивации  включает  в  себя   все   виды   побуждений
человеческого поведения. Мотив – сознательный элемент мотивации.

      В основе всех уголовно-правовых построений, в  основе  самого  понятия
преступления  лежит  понятие  волевого  действия.   Психологический   анализ
преступного деяния –  это  анализ  психологического  содержания  структурных
элементов преступного деяния.
      Сознательное поведение характеризуется  сознательной  его  регуляцией,
пониманием сущности его явлений,  их  взаимосвязей  и  причинно-следственной
обусловленности.
      Осознать явление – это  значит  увидеть  его  действительные  связи  в
объективном мире. Сознательная регуляция основана  на  знании  –  понятийном
отражении   явлений   реального   мира.   Волевое,   сознательное   действие
характеризуется предвосхищением будущего результата  действия  –  его  цели.
Целеобразование  –  важнейшая  сфера  сознательной  деятельности   человека.
Осознав  ту  или  иную  потребность,  свои  интересы,  человек   анализирует
реальные условия и мысленно представляет ряд возможных вариантов   поведения
для  осуществления  целей,  достижение  которых  может   удовлетворить   его
желания, чувства, стремления в данных условиях. Далее взвешиваются все  «за»
и  «против»   относительно   возможных   вариантов   действия,   и   человек
останавливается на одном из них, оптимальном  по  его  представлениям.  Этот
выбор цели обосновывается определенным  доводом  в  его  пользу  –  мотивом.
Отсюда, мотив – это осознанный  человеком  личностный  смысл  его  действий,
осознание  отношения   данной   цели   к   удовлетворению   соответствующего
побуждения.
      Следует различать понятия «мотив» и «мотивация». Мотивация – это общее
побуждение активности  в  определенном  направлении.  Наиболее  элементарной
формой   побуждения   являются   влечения   –   переживания   неосознаваемых
потребностей, преимущественно биологического характера.  Влечения  не  имеют
определенной целенаправленности и не порождают  конкретного  волевого  акта.
Общие контуры целей  формируются  на  стадии  желаний,  но  желания  еще  не
связаны с принятием решения. На следующей  стадии  преддействия,  на  стадии
стремлений,   человек   принимает   решение   действовать   в   определенном
направлении определенным способом,  преодолев  определенные  трудности.  При
этом  обдумываются  условия  и  средства  достижения  возникших   намерений,
возможности их реализации.  В  результате  зарождается  намерение  совершить
определенное действие (применительно  к  преступлению  возникает  преступный
умысел).
      Человеческое  поведение  активируется  широким  спектром   побуждений,
являющихся   модификацией   его   потребностей:   влечениями,    интересами,
стремлениями,  желаниями,  чувствами.  Конкретные   же   действия   человека
осознанны в  системе  понятий.  Человек  понимает,  почему  следует  достичь
именно  данную  цель,  он  взвешивает  ее   на   весах   своих   понятий   и
представлений.
      Побуждениями к деятельности  в  определенном  направлении  могут  быть
положительные и отрицательные чувства: любознательность, альтруизм,  эгоизм,
корысть, алчность, ревность и т.д.
      Однако  чувства,  являясь  общим  побуждением  к  определенному   роду
действий,  сами  по  себе  не  являются  мотивом  действий.  Так,  корыстные
устремления  могут  быть  удовлетворены  разными  действиями.  Мотив  –  это
замыкание побуждения на конкретной цели.  Не  может  быть  сознательных,  но
безмотивных поступков.
      Итак,  весь  сложный  мотив  преддействия  основан   на   определенной
мотивации – на определенном общем  побуждении.  Но  выбор  конкретной  цели,
отчленение  данной   цели   от   других   возможных   направлений   действия
обуславливается мотивом. Сознательный выбор данной цели – это и  есть  мотив
действия.
      В  Уголовном  кодексе  РФ  мотивы  и  побуждения  не   имеют   четкого
разграничения. К мотивам относятся «корысть»[2], «корыстные  побуждения»[3],
«кровная месть»[4], «расовая или национальная вражда»[5] и т.д.
      Отсутствие четкого  понимания  мотивов,  их  смешение  с  побуждениями
создает трудности 
12345След.
скачать работу

Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ