Телевидение и общество
им к окружающим, будь
послушен, будь вежлив, будь аккуратен, цени дружбу, трудись и так далее, и
так далее.
Так мало их на сегодняшнем телеэкране.
Посмотрите современные детские телевизионные передачи с куклами. Как
часто эти куклы изображают нечто, рожденное больным, по другому не скажешь,
воображением художника. Какие-то монстры, животные непонятной породы.
Задумывались ли их создатели о восприятии мира ребенком? Как уродуют они
еще слабое эстетическое чувство ребенка, искажают чувство прекрасного, в
конце концов уводят в мир нереального. Что есть прекрасное? Вот на этот
вопрос именно и должны, как мне кажется, нести ответ детские передачи.
Был проведен небольшой эксперимент: в одном из детских садов
попросили детей нарисовать, что им нравится смотреть по телевизору. И вот
результаты. Большинство (70%) нарисовали сцены из "Тома и Джери",
различных "Звездных войн", даже боевиков! (Правда, около 17% детей
нарисовали героев отечественных добротных мультфильмов).
Еще один, не менее, а, может быть, даже более важный аспект
проблемы "дети и телевидение". Это влияние телевидения на физическое
здоровье ребенка. Как показывают исследования, на еще не окрепший организм
ребенка действуют следующие факторы: излучение от экрана телевизора,
мелькание яркостных и цветовых пятен на его экране, частая смена
изображений ("клиповость"). Излучение, хотя оно и не превышает санитарных
норм, имеет кумулятивный (накопительный) эффект и при неумеренных дозах
сидения у телевизора оказывает негативное воздействие на иммунную систему,
систему кроветворения и т. д. Мелькания яркостных и цветовых пятен
оказывают вредное влияние на зрительный аппарат ребенка в целом (не только
на глаза), на функционирование сердца и мозга, так как частоты мельканий
(или правильнее сказать некоторые составляющие пространственно-временного
спектра этих колебаний ) могут и совпадают с частотами колебаний сердца,
частотами электрических колебаний, сопровождающих деятельность сердца и
мозга человека. Особенно опасно, когда наступает резонанс этих колебаний.
Из сказанного следует вывод о необходимости ограничивать время, в
течение которого ребенок сидит у телевизора, не разрешать ему смотреть
передачи с частыми мельканиями световых и цветовых пятен. Кстати, этим
грешат передачи типа видеомузыкальных клипов и реклама.
На пятой конференции "Современное телевидение " Институт прикладных
исследований выступил с инициативой создания специальной государственной
службы, которая выдавала бы сертификат на допустимость использования с
точки зрения влияния на здоровье человека тех или иных видеоэффектов на
экране, ввела бы допуски на частоты мельканий яркостных и цветовых пятен.
Эта инициатива была поддержана рядом видных деятелей телевидения.
8.Заключение.
Познакомившись со сказанным выше, можно сказать : "Ну и зло же это
телевидение, не закрыть ли его вообще". Но как и каждое сильнодействующее
средство, в зависимости от дозы, от правильности приема может быть и злом и
добром. Так и телевидение. Правильно организованное построенное с учетом
влияния на человека, телевидение может стать большим добром и для
психического, и для физического здоровья. Так, уже в Древнем Египте лечили
цветом. Цветотерапия широко применялась на Востоке, да и сейчас лечение
цветом обретает вторую жизнь. Построенное с учетом воздействия цвета на
человека цветовая гамма телевизионных передач может благотворно
воздействовать на зрителей, в том числе детей. Известно также что на
человека сильно влияет пространственный спектр наблюдаемого изображения
(всякое изображение можно составить из совокупности горизонтальных и
вертикальных "решеток", построенных из "палочек" разной толщины. Эта
совокупность и есть пространственный спектр). Так, например, наблюдение
однообразных, построенных из небольшого числа "решеток", изображений зданий
современной "прямоугольной" архитектуры, подавляет психику человека. И,
наоборот, здания с большим количеством "украшательских" элементов, как
правило, создают наблюдателю комфортное состояние души. Так и телевизионные
изображения, обладая различными спектрами пространственных частот, могут
создавать хорошее настроение, повышать иммунитет организма, в значительной
степени независимо даже от содержания сцены.
Само содержание (смысловое) также является мощнейшим средством
воздействия на людей, особенно, конечно, детей. Добрые, красочные
мультфильмы с узнаваемыми героями, художественные телефильмы, фильмы-
сказки, сделанные с душой, с учетом санитарных требований, показанные на
экранах телевизоров, становятся мощным положительным средством и весьма
благоприятны для здоровья детей.
Рекомендуемое общее время просмотра телепередач детьми до 7 лет не
должно превышать 6-7 часов в неделю, детьми от 7 до 12 лет - 10 часов.
Также рекомендуется, чтобы ребенок не смотрел телевизор более получаса
подряд. Это рекомендации Института прикладных исследований, составленные
по результатам научных исследований.
Литература.
-Издание «История телевидения» №1 выпуск 1 за 1997 год.
Статьи Храмова Александра Васильевича и Егорова Вилен Васильевича
| |  скачать работу |
Телевидение и общество |
