Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Тенишева М.К. - великий меценат

н-Л.Ж.).  в  доме  последнего
         девочка росла и воспитывалась.

              Первые уроки девочка получила дома, это было  типично  для
         дворянских семей,  и  в  прошении  1910  года  о  зачислении  в
         Московский   археологический   институт   Тенишева    написала:
         “домашнего образования”.Уроки музыки ей давала

         гувернантка Софья Павловна, “безжалостно вконец убивая  во  мне
         охоту своим бездушным преподаванием. Я ненавидела эти  уроки  и
         бросила музыку при первой же возможности. Кроме  того,  ко  мне
         стала  приходить  учительница  пения,  с   которой   я   начала
         сольфеджио.  Она  предсказала  мне  хороший  голос.  Пение  мне
         нравилось”. Закрывшись в своей комнате, девочка даже  рисковала
         петь романсы “На заре туманной юности”, “Как сладко с тобой мне
         быть”, “Не скажу никому”.

              Быстро подошло  и  время  учебы.  Девочку  отдают  сначала
         приходящей, затем полной пансионеркой в открывшуюся в 1869 году
         гимназию М.П. Спешневой и М.Д. Дурново. Общество было озабочено
         поднятием образования женщин, и новое  учебное  заведение  было
         приближено к курсу мужских гимназий, а  это  открывало  путь  к
         высшему  образованию,  “ко  всякой   серьезной   деятельности”.
         Отметим  одну  примечательную  деталь:  в  гимназию   поступали
         девочки исключительно из семей интеллигенции. К  гимназии  были
         привлечены выдающиеся педагоги того времени:  Василий  Иванович
         Водовозов,  Александр  Яковлевич  Герд,   Павел   Александрович
         Лачинов, Иван Федорович  Рашевский,  Федор  Федорович  Резенер,
         Александр Николаевич Страннолюбский,  а  также  Л.С.  Таганцев,
         Е.А. Латышева, В. Яковлева,  впоследствии  П.П.  Полевой.  Сама
         Мария Петровна Спешнева  обладала  редкой  наблюдательностью  и
         отзывчивостью, а также “...даром незаметно, но сильно влиять на
         пробуждение хороших начал в юных душах учениц”.

              Она преследовала цель не только дать девочкам  специальные
         знания,  но  и  воспитать   в   них   патриотические   чувства,
         нравственную основу для семьи и общественной деятельности.

               Марией  Клавдиевной  все  ценное,  что  она  получила   в
         гимназии, осознается позже, пока для нее- это смена обстановки.
         Она вдруг проявила резвость и  даже  непослушание.  “Вначале  я
         училась неровно, плохо: внимание  отсутствовало.  Меня  за  это
         журили, увещевали, но так как у на баллов не ставили, полагаясь
         на  совесть  учащихся,  журение  оставляло  меня   равнодушной,
         -слыхивала дома и похуже,  а  совесть  относительно  алгебры  и
         бедного Страннолюбского, которого я приводила  в  отчаяние,  ни
         минуты не мучила меня. Русская  история  и  естественные  науки
         были моими любимыми предметами”.

                Вскоре   у   молодой   женщины   проявляются   вокальные
         способности,  и  по  совету  известного  педагога   и   солиста
         Мариинского театра И.П. Прянишникова  (1847-1921)  она  едет  в
         Париж брать уроки пения в известную студию Матильды Маркизе.  В
         студии Тенишева провела три года. В этот период она  знакомится
         с композитором и пианистом  А.Г.  Рубинштейном  (1829-1894),  с
         актрисой Александрийского театра М.Г.  Савиной  (1854-1915),  с
         великим русским писателем И.С. Тургеневым, который тогда жил  в
         Париже.

              В 1880-м годам относятся первые уроки  рисования,  которые
         она получила в Лувре у французского художника Габриэля  Виктора
         Жильбера. Позже непродолжительное  время  занимается  в  студии
         Штиглица в Петербурге, в парижской  академии  Жюльена,  у  Жана
         Поля Лоранса, и Бенжамена Констана. В Петербурге Тенишева брала
         частные  уроки  акварели  у  Н.А.  Гоголинского,   пользовалась
         советами Я.Ф. Ционглинского и И.Е. Репина.

       М.К. Тенишева “Впечатления моей жизни”
       Москва 1987 г.
                Собирательская  деятельность М.К. Тенишевой.

              М.К. Тенишева была крупнейшим коллекционером; она оставила
         нам три коллекции:  русской  графики  (Государственный  Русский
         музей), декоративно- прикладного и народного искусства,  эмалей
         и инкрустаций (обе в Смоленском музее-заповеднике).

               В  1890-е  годы  Тенишева  собрала  уникальную  коллекцию
         русской  и   западноевропейской   графики,   которая   показала
         исключительную зрелость новых сил,  вступивших  в  искусство  в
         конце Х!Х века. Ценность этой коллекции определяется и тем, что
         рисунок  и  даже  акварель  еще  не  были  предметом   широкого
         собирательства и только после тенишевского опыта в Росси  стали
         коллекционировать графику.

              Анализ искусства рубежа веков невозможен и без  Талашкина.
         С этим центром связано начало  смоленского  музея,  здесь  была
         собрана одна из лучших в России  коллекций  русского  народного
         искусства.

              М.К. Тенишева, организатор  талашкинского  художественного
         центра, сыграла большую роль  в  русском  искусстве  конца  Х!Х
         -начала  ХХ  века.  По  размаху  ее  деятельность  близка  С.И.
         Мамонтову, С.П. Дягилеву. С ними она была не только знакома, но
         и соотрудничила. В Талашкине открылась  замечательная  страница
         жизни и деятельности М.К. Тенишевой, связанная  с  предпринятым
         ею в крупных масштабах  собирательством  русских  древностей  и
         этнографических   коллекций.   Здесь   заполнялась   знаменитая
         “Скрыня”-вначале  так  называли  талашкинцы  созданный   Марией
         Клавдиевной историко-этнографический музей “Русская старина”.

         Л.С. Журавлева “Талашкино”

         Москва “Изобразительное  искусство” 1989 г.



               Тенишева знала и видела, что вокруг по городам  и  селам,
         по  монастырям  и  храмам,  по  деревенским  избам  и  погостам
         таились,  а  чаще  всего  просто  гибли  несметные   сокровища,
         созданные  русским  народом.  Мария  Клавдиевна  обратилась  за
         добрым советом и к помощи тех, кто имел  отношение  к  изучению
         истории России и памятников ее  материальной  культуры.  Первым
         откликнулся   профессор-   археолог   Владимир   Ильич   Сизов,
         основатель   Исторического    музея    в    Москве,    участник
         археологических раскопок знаменитых  Гнездовских  курганов  под
         Смоленском. Сизов обратил  внимание  Тенишевой  на  чрезвычайно
         интересные этнографические ценности, сохранившиеся в Смоленской
         губернии, особенно в ее  отдаленных,  глухих  деревнях.  Советы
         ученого решили многое.  Тенишева  окончательно  посвятила  себя
         поискам, изучению и собиранию русских  древностей  и  народного
         искусства. Поездки  в  Ростов  и  Ярославль  помогли  Тенишевой
         серьезно  определить  себя  в  начатом  собирательстве,  глубже
         понять  истоки  искусства  русской   старины   и   национальных
         художественных промыслов.

              По поручениям Тенишевой неутомимый Барщевский-  доверенное
         лицо Тенишевой по поискам и приобретению уникальных предметов и
         целых коллекций русских древностей и народного творчества и как
         составитель и  хранитель  поначалу  еще  скромной  талашкинской
         “Скрыни”, снова  и  снова  колесил  по  России,  наведываясь  в
         заповедные  места  и  добывая  редчайшие,  поистине   бесценные
         экспонаты  для  талашкинской  “Скрыни”.   Труды   и   страдания
         Барщевского не пропали даром. Примерно к 1898 году талашкинские
         сундуки, чуланы, чердаки и  прочие  закутки,  по  свидетельству
         самой Тенишевой, оказались заполненными несметными богатствами.
         Это прежде всего шедевры живописи-  уникальные  иконы  “старого
         пошиба”,  первопечатные  книги,  от  объемистых  фолиантов,  до
         миниатюрных изданий.

              Здесь были собраны удивительные образцы народной резьбы  и
         росписи по дереву:  украшения  крестьянских  изб-  их  наружный
         декор  (резные  наличники  окон  и  дверей,  детали  фронтонов,
         карнизов  и  фризов,  надворотные  и   надколиточные   щиты   с
         изображением на многих из них фантастических зверей, птиц, рыб,
         чудовищ, в  компонованных  в  богатый  растительный  орнамент);
         внутреннее убранство избы (  столы,  лавки  и  скамьи,  висячие
         шкафчики, стоячие шкафы для посуды, сундуки,  ларцы,  шкатулки,
         ложки,...) итд.

               Керамике  в  ее  великолепном  многообразии,  от  простых
         гончарных поделок, до  высокохудожественной  майолике,  в  виде
         хитроумно  разрисованных,  иногда  с  назидательными  надписями
         печных и декоративных изразцов 16,17,18 века.

              Это и крестьянская  одежда,  особенно  женская,  настолько
         убедительная в цветовых и конструктивных решений, что в ней  ни
         убавить, ни прибавить ничего нельзя,  не  разрушив  неповторимо
         трогательной  ее  красоты.  Здесь  представлены   разные   типы
         распространенной на  Смоленщине  традиционной  женской  одежды:
         домотканые  шерстяные  клетчатые  синие  или   красные   поневы
         (снованки); сарафаны разного покроя и из разных материалов-  из
         синей крашенины, набитого масляными красками,  с  позум
1234
скачать работу

Тенишева М.К. - великий меценат

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ