Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Влияние цвета на жизнедеятельность человека

ческого воздействия цвета эта  гипотеза
значения  не  имеет.  Остается  открытым  вопрос   о   возникновении   самих
символических значений.  Они  не  могли  появиться  на  основе  «социального
договора», ибо  фундаментом  процесса  «осмысления»  и  «означивания»  цвета
является глубинная связь, существующая  между  особенностями  тех  или  иных
световых  вибраций  и  неосознаваемой  психической  динамикой.  Нужны   иные
объяснения, которые и предложил М.Люшер.
         Люшер разработал основы функциональной психологии цветовосприятия и
создал на ее базе широко  известный  в  практике  психодиагностики  цветовой
тест,   относящийся   к   высокоэффективным    проективным    методикам    и
предназначенный для изучения ситуативного эмоционального состояния  личности
и  ее  адаптации  к  различным  социально-психологическим   ситуациям.   Эта
методика почти  полвека  успешно  используется  десятками  тысяч  педагогов,
психиатров и психологов во всех странах мира.  Она  применяется  в  изучении
особенностей психологии различных групп, профессиональных прослоек,  этносов
и субкультурных объединений.
         Клинический тест Люшера,  из  которого  лишь  небольшим  фрагментом
являются восемь цветов, состоит из семи таблиц. На них – 73 цветных  поля  и
25 различных красок, среди них следует  выбрать  43  различных  цвета.  Весь
протокол теста длится от семи до десяти минут,  содержит  объем  информации,
вскрывающий осознанную и неосознанную  психические  структуры  личности.  По
нему можно прочитать различные  области  психического  состояния,  душевного
равновесия, тенденции к неврозам, характер и степень нарушений.  Клинический
тест  Люшера,  кроме  того,  дает   много   физиологической   информации   и
соответствующие прямые терапевтические  указания,  имеющие  важное  значение
для  врача  и  психотерапевта.  Тест  представляет  собой  «систему  раннего
предостережения»  при  возникновении  нарушений,  например,  при   сердечных
заболеваниях, нарушениях  кровоснабжения  мозга,  расстройствах  желудочного
тракта и при других соматических заболеваниях.
         При первом знакомстве с цветотестом Люшера  прежде  всего  поражает
явное несоответствие между  предельной  простотой  методики  и  колоссальной
сложностью   информации   о   процессах,   протекающих   в   бессознательном
тестируемого  Простотой  эта   методика   обязана   принципу   ранжирования.
Подопытная  личность  избирает  цвета  в  последовательности   от   наиболее
приятных до наиболее неприятных. Цвет,  который  ей  нравится  больше  всех,
стоит на первом месте. К цвету, который она избирает  последним,  и  который
стоит на восьмом месте, она испытывает наибольшее неприятие  или  наименьшую
склонность. Разрядное положение, которое цвет занимает  в  ряду,  называется
«функцией». В начале ряда мы находим  цвета,  которым  отдается  решительное
предпочтение. Затем следуют разряды менее сильного предпочтения, затем  зона
индифферентности, в конце ряда стоят отвергнутые цвета.
         Отдельные разряды обозначаются следующими характеризующими знаками:
         Сильное предпочтение цвета:  «+» (знак плюс);
         Симпатия к цвету:  «*» (знак умножения);
         Безразличие к цвету:  «=» (знак равенства);
         Неприятие цвета:  «-» (знак минус).
         Функция (разрядное значение) цветов.
         Первое место: решительно предпочитаемый (наиболее  приятный)  цвет.
Оно обозначает «обращение  к  чему-либо»  и  обозначается  знаком  «+».  Оно
показывает «тактический метод»  человека,  избираемый  им,  и  средства,  на
которые он полагается или которыми он пользуется для достижения своей цели.
         Второе место: также помечается знаком «+», оно показывает  истинную
цель.
         Третье и четвертое места: оба характеризуются знаком «*».  Цвета  в
этих  разрядах  показывают  состояние,  в  котором  мы  себя  ощущаем,   или
собственную диспозицию, самочувствие.
         Пятое и шестое места: перед ними стоит знак  индифферентности  «=».
Цвета  в  этих  разрядах  не  отвергаются,   они   соответствуют   состоянию
избравшего их. Они определяют собой свойства,  которые  в  настоящий  момент
для  него  прекратили  свое  действие   и   сейчас   более   не   действуют.
«Индифферентный»  цвет  –  это,  следовательно,  свойство,  не  используемое
актуально, которое, не являясь в данный момент подходящим,  «приостановлено»
в своем действии, но которое снова может быть быстро «отозвано из  отставки»
и снова начать свое действие.
         Седьмое и восьмое места: они имеют перед собой знак «-» и  означают
«противонаправленность».   Цвета,   которые   избирающий    отвергает    как
несимпатичные, представляют собой ту самую потребность,  которая  тормозится
целесообразным преимуществом.
           В  зависимости  от  характера   субъективного   предпочтения,   в
соответствии   со   специально   разработанными   таблицами    интерпретаций
психодиагност  может  реально  судить  о  структурной  динамике  психических
процессов. В основе теста лежат фундаментальные закономерности  связи  между
разнокачественными цветоэнергиями и определенными  психическими  процессами,
состояниями и явлениями.
         Исходной  точкой  построения  цветопсихологической  диагностической
системы явилась интуитивно  созданная  концепция  связи  основных  цветов  с
определенными настроениями и специфическим характером отношений  человека  с
окружением.
         Физиологам давно известно, что каждый определенный цвет вызывает  у
любого  человека,  у  любого  культурного  слоя  не  только  то   же   самое
восприятие, но и  точно  такое  же  впечатление,  независимо  от  настроения
субъекта. К  примеру,  красный  цвет  возбуждает  и  активизирует,  а  синий
успокаивает и затормаживает. В  этом  заключена  объективная  общезначимость
психологии  цвета.  Индивидуально   различной   является,   однако,   личная
симпатия, равнодушие или антипатия человека  по  отношению  к  какому-нибудь
цвету.
         Люшер, синтезировав все  имевшиеся  в  его  распоряжении  данные  о
психологическом воздействии определенных цветов, создал для каждого  из  них
перечень генерируемых им сдвигов в состоянии организма  (в  самочувствии,  в
настроении, в характере понимания). Заметим, что действия  каждого  цвета  и
специфика его внутреннего значения не зависит от отношения человека к  нему.
Цвет может нравиться или не нравиться, но характер  его  влияния,  специфика
его  воздействия  на  психику  остаются  неизменными,  вне  зависимости   от
состояния организма  в  момент  воздействия.  Таким  образом,  символическое
значение цвета, его «психологический  код»  действительно  объективны  и  не
зависят  от  положения  того  или  иного  цвета   в   ряду   индивидуального
предпочтения. Каждый цветовой оттенок производит одно и то  же  действие  на
любой организм,  вызывает  вполне  определенный  сдвиг  в  состоянии  всякой
биосистемы, будь то мышь или человек. Качественное своеобразие  цвета  очень
тонко и четко  дифференцировано.  Любой  чистый  цвет  в  своем  воздействии
существенно отличается от «соседствующих» с ним на шкале спектра оттенков.
         Тонкая интуиция  и  кропотливый  анализ  накопленных  человечеством
опытных данных позволили М.Люшеру точнейшим образом охарактеризовать  каждый
из четырех основных  цветов  и  на  основании  этих  исходных  характеристик
сформулировать  значения  многочисленных  оттенков  и  тонов.  Предположения
Люшера о характере  действия  этих  цветов  на  психику  в  дальнейшем  были
подтверждены  работами   сотен   исследователей   цветопредпочтений   людей,
изучавших цветовосприятие в самых различных условиях и ситуациях.
         В 1953 году Бекер обнаружил, что ветвь от нерва  ведет  от  ядра  в
сетчатке глаза прямо к среднему мозгу и к гипофизу и  оказывает  влияние  на
гормональную  регуляцию.   Способность   различать   цвета,   узнавать   их,
обозначать и испытывать их эстетическое воздействие  –  это  всегда  функции
коры головного мозга. Можно ли пользоваться тестом Люшера  при  дальтонизме?
Проверку действительности теста Люшера  при  дальтонизме  провел  Л.Штайнке,
изучавший нормальную контрольную группу  и  лиц,  страдавших  частичной  или
полной слепотой к красному и зеленому цветам.  Его  обширные  статистические
результаты  показывают,  что  неполноценность  узнавания  цветов  при  тесте
Люшера не играет никакой роли, то есть, что частичную слепоту к цвету  можно
не принимать во внимание.
         Гете писал: цвета действуют на душу: они  могут  вызывать  чувства,
пробуждать эмоции и мысли, которые нас успокаивают или волнуют, они  печалят
или радуют». До сих пор не разрешена загадка цвета –  почему  и  как  именно
влияет он на настроение и поведение человека.  Почему  человек  столь  чутко
откликается на всевозможные цветовые коды окружения?
         Процессы    мышления     акцентируют     моменты     структурности,
организованности   и   информационности.   Тогда   эмоциональные   состояния
символически представляют особого рода энергии психики, особый  качественно-
силовой аспект переживаний. Цвет воздействует на  неструктурный,  несюжетный
эмоциональный элемент  психической  деятельности,  как  бы  напитывая  собой
физиологические системы, являясь одновременно их «топливом»  и  «управляющей
программой». Потому-то  управление  цветовосприятием  и  называется  многими
исследователями методом прямого контроля над психоэнергетикой индивидуума.
         Цветотест –не  забава,  но  серьезный  научный  метод,  позволяющий
опытному специалисту непосредственно исследовать тайны глубинной психики.  В
основе этого т
12345След.
скачать работу

Влияние цвета на жизнедеятельность человека

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ