Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Воображение

  Одна из черт, характерных для воображения, состоит в том, что оно связано
не только с мышлением,  но  и  чувственными  данными.  Воображения  нет  без
мышления,  но  оно  не  сводится  и  к  логике,  так  как  в   нем    всегда
предполагается преобразование чувственного материала.
   Таким образом, очевидно, что воображение есть и создание новых образов, и
преобразование прошлого опыта, и то, что  такое  преобразование  совершается
при органическом единстве чувственного и рационального.



2. Функции воображения

   Люди  так много мечтают потому, что их разум не может быть “безработным”.
Он  продолжает   функционировать   и   тогда,   когда  в  мозг  человека  не
поступает новая  информация,  когда  он  не решает никаких  проблем.  Именно
в это время и начинает работать воображение, остановить которое  человек  по
своему желанию не может.
   В жизни человека воображение  выполняет ряд специфических функций.
   Первая из них  состоит  в  том,  чтобы  представлять  действительность  в
образах и иметь возможность пользоваться  ими,  решая  задачи.  Эта  функция
воображения связана с мышлением и органически в него   включена.
   Вторая   функция   воображения   состоит   в  регулировании эмоциональных
  состояний.   При  помощи  своего  воображения  человек  способен  хотя  бы
отчасти   удовлетворять   многие  потребности,   снимать   порождаемую   ими
напряженность.      Данная     жизненно     важная     функция      особенно
подчеркивается и разрабатывается  в  психоанализе.
   Третья  функция  воображения  связана с его  участием    в   произвольной
регуляции  познавательных  процессов  и  состояний человека,   в   частности
восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. С  помощью  искусно   вызываемых
образов человек может  обращать  внимание  на  нужные  события.  Посредством
образов     он     получает     возможность      управлять      восприятием,
воспоминаниями,   высказываниями.
   Четвертая  функция   воображения   состоит  в  формировании   внутреннего
плана  действий –  способности выполнять их в уме, манипулируя   образами.
   Наконец,    пятая    функция  –  это   планирование  и   программирование
деятельности,   составление   таких   программ,   оценки   их  правильности,
процесса  реализации.
   С помощью воображения мы можем управлять  многими   психофизиологическими
состояниями   организма,   настраивать  его  на  предстоящую   деятельность.
Известны  также  факты,   свидетельствующие    о    том,   что   с   помощью
воображения, чисто  волевым  путем  человек  может  влиять  на  органические
процессы:    изменять   ритмику   дыхания,    частоту    пульса,    кровяное
давление, температуру   тела (индийская йога).



3. Виды воображения

Рассмотрим теперь различные формы и виды человеческого воображения.
      Отношение человека к процессу воображения  непосредственно  определяет
существование  различных  уровней  воображения.  На  низших  уровнях   смена
образов происходит непроизвольно, на высших – в ней все большую роль  играет
сознательное человека к формированию образов.
      В самых низших и примитивных своих формах  воображение  проявляется  в
непроизвольной трансформации образов, которая совершается  под  воздействием
малоосознанных потребностей, влечений и тенденций, независимо  от  какого-то
сознательного   вмешательства   субъекта.   Образы   воображения   как    бы
самопроизвольно  всплывают  перед  воображением,  помимо  воли   и   желания
человека, а не формируются им. В чистом виде такая форма воображения лишь  в
очень редких случаях на низших уровнях сознания  и  в  сновидениях.  Ее  еще
называют пассивным воображением.
      В  высших  формах  воображения,  в  творчестве,   образы   сознательно
формируются  и  преобразуются  в  соответствии  с  целями.  Пользуясь   ими,
человек   по  собственному   желанию,   усилием   воли   вызывает   у   себя
соответствующие   образы  творческой  деятельности   человека.   Эта   форма
воображения носит название активной.
      Различают также воображение  воспроизводящее,  или  репродуктивное,  и
преобразующее, или продуктивное.
      В    репродуктивном   воображении   ставится    задача   воспроизвести
реальность   в   том   виде,   какова   она  есть,  и   хотя   здесь   также
присутствует   элемент  фантазии,  такое   воображение   больше   напоминает
восприятие  или    память,    чем    творчество.  Так,    с   репродуктивным
воображением  может  быть  соотнесено  направление в  искусстве,  называемое
натурализмом, а  также  отчасти  реализм.  Общеизвестно,  что  по   картинам
И.И.Шишкина   биологи  могут  изучать  флору  русского  леса,  так  как  все
растения  на  его  полотнах выписаны с документальной точностью.
      Продуктивное воображение отличается тем, что в нем    действительность
сознательно   конструируется   человеком,    а    не    просто   механически
копируется  или  воссоздается, хотя при  этом в образе она все же  творчески
  преобразуется.   Например, основой  творчества  ряда  мастеров  искусства,
чей  полет  творческой  фантазии   уже   не   удовлетворяют   реалистические
средства, становится тоже  реальность.  Но   эта   реальность   пропускается
через  продуктивное воображение  творцов,  они  по-новому  ее  конструируют,
пользуясь светом, цветом, вибрацией  воздуха  (импрессионизм),   прибегая  к
точечному   изображению   предметов    (пуантилизм),   разлагая    мир    на
геометрические  фигуры  (кубизм)  и  так  далее.  Даже  произведения  такого
направления    искусства,    как  абстракционизм,  создавались  при   помощи
продуктивного воображения. С  продуктивным   воображением  в  искусстве   мы
встречаемся   в  тех  случаях,  когда   мир   художника   –   фантасмагория,
иррационализм. Результатом такого воображения  является  роман   М.Булгакова
 “Мастер  и  Маргарита”,  фантастика братьев  Стругацких.
      Воображение, как  известно,  тесно  связано  с  творчеством  (об  этом
подробнее речь пойдет ниже). И как ни  странно,  эта  зависимость  обратная,
т.е. именно воображение формируется в процессе  творческой  деятельности,  а
не наоборот. Специализация различных видов воображения является  результатом
развития  различных  видов  творческой  деятельности.   Поэтому   существует
столько специфических видов воображения, сколько имеется видов  человеческой
деятельности  –  конструктивное,   техническое,   научное,   художественное,
музыкальное и так далее. Но, конечно, все эти виды составляют  разновидность
высшего уровня – творческого воображения.
      Во всех этих случаях  воображение играет положительную роль,  но  есть
и другие виды воображения. К ним относятся сновидения,  галлюцинации,  грезы
и мечты.
      Сновидения можно отнести  к  разряду  пассивных и непроизвольных  форм
воображения. Подлинная их  роль   в   жизни   человека   до   сих   пор   не
установлена,  хотя известно, что в сновидениях человека находят выражение  и
удовлетворение многие жизненно важные  потребности,   которые  в  силу  ряда
причин не могут получить реализации в жизни.
      Галлюцинациями  называют  фантастические  видения,  не  имеющие,   по-
видимому, почти никакой   связи  с  окружающей  человека  действительностью.
Обычно они, являясь результатом тех   или   иных   нарушений   психики   или
работы организма, сопровождают многие болезненные состояния.
      Грезы, в отличие от галлюцинаций,– это вполне  нормальное  психическое
состояние,  представляющее  собой фантазию, связанную с желанием.
      Мечтой называют форму особой внутренней деятельности, заключающуюся  в
создании образа того, что человек  желал  бы  осуществить.  Мечта  от  грезы
отличается тем, что   она   несколько   более   реалистична  и   в   большей
степени  связана  с  действительностью,   т.е.   в   принципе   осуществима.
Мечты у человека занимают  довольно   большую   часть  времени,  особенно  в
юности и для большинства людей  являются  приятными  думами о будущем,  хотя
у  некоторых  встречаются   и   тревожные   видения,   порождающие   чувство
беспокойства  и   агрессивности.  Процесс   воображения   редко   сразу   же
реализуется в  практических  действиях  человека,  поэтому  мечта  –  важное
условие претворения в жизнь творческих  сил  человека.  Необходимость  мечты
состоит  в  том,  что,  будучи  первоначально  простой  реакцией  на  сильно
возбуждающую ситуацию, она затем нередко становится внутренней  потребностью
личности. Мечта очень важна  и  в  младшем  школьном  возрасте.  Чем  младше
мечтающий  ребенок,  тем  чаще  его  мечтание  не   столько   выражает   его
направленность, сколько создает  ее.  В  этом  состоит  формирующая  функция
мечты.



4. ”Техника” воображения

      Преобразование действительности  при помощи воображения происходит  не
произвольно,  оно  имеет  свои  закономерные  пути,  которые  выражаются   в
различных  способах  или  приемах   преобразования,   которые   используются
человеком неосознанно. Психология выделяет несколько таких приемов.
      Первый такой способ — агглютинация, т.е.  комбинирование или сочетание
различных, несоединимых в  повседневной  жизни  частей   в  новых  необычных
комбинациях. Комбинирование –  это  не  случайный  набор,  а  именно  подбор
определенных черт, производимый сознательно, в соответствии  с  определенной
идеей и замыслом композиции.  Он  широко  применяется  в  искусстве,  науке,
техническом изобретательстве,  а  особенно  в  памятниках  древнеегипетского
искусства и  в  искусстве  американских  индейцев.  Примером  может  служить
классические   персонажи    сказок    человек-зверь    или    человек-птица,
аллегорические фигуры Леонардо да Винчи.
      Другим приемом является акцентуирование некоторых сторон отображаемого
явления. Акцентуирование – это подчеркивание  черт.  Оно  часто  достигается
при  помощи  изменени
1234
скачать работу

Воображение

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ