Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела
За урок можно обсудить работу двух-четырех групп, но
создавать их можно больше. Группы, уровень которых отличается от уровня,
достигнутого основным составом класса, к «публичной защите» не
привлекается- в частности, группы выравнивания. В таких случаях чаще
всего отчеты групп принимает учитель без привлечения других учеников.
План урока
Развивающее дифференцированное обучение.
|Этапы урока |Время|Приемы и методы |
|Организационный момент|3 |Сообщение учителя |
| |мин. | |
|Обобщение знаний и |35-37|Дискуссия, самостоятельное и |
|умений |мин. |сов- местное решение |
| | |задач,«публичная защита», опрос,|
| | |диктант |
|Подведение итогов. |3-5 |Сообщения учителя |
|Домашнее задание. |мин. | |
Задания
Задания 1 уровня
1. Вычислите массу насыщенного водяного пара в 1 м3 воздуха при
температуре 20(С.
2. Для отрыва кольца диаметром 5 см от поверхности жидкости
потребовалось приложить силу 16 Mн. Определите по этим данным
поверхностное натяжение жидкости.
3. Чему равно абсолютное удлинение стального троса длиной 100 м с
площадью поперечного сечения 2 см2 при подвешивании на него груза
массой 2 т? Модуль упругости стали 2*1011 Па.
4. Как будет меняться температура кипения воды, если сосуд с водой
опускать в глубокую шахту?
5. Чему равно плотность пара в пузырьках, поднимающихся к поверхности
воды, кипящей при атмосферном давлении?
Задания 2 уровня
1. В комнате объемом V=120 м3 при температуре t=15(C относительная
влажность воздуха (=60%. Определите массу водяных паров в воздухе
комнаты. Давление насыщенных паров p0 при t=15(C равно 12,8 мм.рт.ст.
2. В алюминиевой проволоке длиной 2 м и площадью поперечного сечения 4
мм2 подвесили груз под действием которого она удлиняется на 1 мм.
Определите силу упругости, возникающую в проволоке. Модуль упругости
алюминия 0,71*1011 Па.
3. Найдите максимальное значение высоты здания из кирпича, если предел
прочности кирпича на сжатие 1,5*107 Па, плотность кирпича 1,8*103
кг/м3, а необходимый запас прочности равен 6.
4. Закрытый сосуд объемом V1=0,5 м3 содержит воду массой m=0,5 кг.
Сосуд нагрели до температуры t=147(С. Насколько следует изменить объем
сосуда, чтобы в нем содержался только насыщенный пар? Давление
насыщенного пара p0 при температуре t=147(С равно 4,7*105 Па.
5. Чему равна относительная деформация стального стержня, сжатого силой
F=3,14*105 Н, если диаметр стержня D=2 см, а его модуль Юнга E=2*1011
Па?
6. В воздухе насыщенный водяной пар содержится при 30(С. Определите
массу воды, выпавший в виде росы из 1 м3 воздуха при его охлаждении до
15(С.
Задания 3 уровня
1. Всасывающий насос поднимает холодную воду на высоту 10,3 м. На
какую высоту он поднимает воду, кипящую при температуре 100(С,
если поршень насоса перемещается очень медленно?
2. При температуре t=20(С относительная влажность в комнате (1=20%.
Какую массу воды нужно испарить для увеличения влажности до
(2=50%, если объем комнаты V=40 м3? Плотность насыщенных паров
воды при температуре t=20(С равна (=1,73*10-2 кг/м3.
3. Под действием силы 100 Н проволока длиной 5 м и площадью
поперечного сечения 2,5 мм2 удлинилась на 1 мм. Определите
напряжение, испытываемое проволокой, и модуль Юнга.
4. Какую наименьшую длину должна иметь свободно подвешенная за один
конец стальная проволока, чтобы она разорвалась под действием силы
тяжести? Предел прочности стали равен 3,2*108 Па, плотность- 7800
км/м3.
3. Железобетонная колонна сжимается силой F. Полагая, что модуль Юнга
бетона EБ составляет 1/10 модуля Юнга железа EЖ, а площадь поперечного
сечения железа составляет 1/20 площади поперечного сечения бетона,
найдите, какая часть нагрузки приходится на бетон.
Блок 5. Контроль и коррекция знаний и умений учащихся
План урока
Контроль и коррекция знаний и умений учащихся.
|Этапы урока |Время |Приемы и методы |
|Введение: порядок |1-2 мин. |Сообщение учителя |
|работы на уроке | | |
|Итоговая контрольная|35-37 мин. |Тестирование |
|работа | | |
|Домашнее задание |3-5 мин. |Запись на доске |
Тест, выявляющий уровень знаний учащихся по данному модулю.
По ответам на предложенные вопросы теста учитель и учащихся смогут
сделать ориентировочный вывод о знаниях учащихся по данному разделу.
1. Деформация, при которой происходит смещение слоев тела друг
относительно друга, называется:
А) сдвига
Б) растяжения
В) изгиба.
2. Деформация, которое полностью исчезает после прекращения действия
внешних сил, называется:
А) упругим
Б) неупругим
В) пластичным
3. Зависимые физические свойства от направления внутри кристалла,
называется:
А) анизотропией
Б) энтропией
В) монотропией.
4. Давление, которое производил бы водяной пар, если бы все остальные
газы отсутствовали, называется:
А) атмосферным давлением
Б) критическим давлением
В) парциальным давлением
5. Температура кипения жидкости:
А) все время изменяется
Б) остается постоянной
В) сначала возрастает, потом медленно убывает.
5. Давление насыщенного пара зависит от:
А) объема
Б) температуры
В) не зависит от объема и температуры.
-----------------------
взрыв
сдавливание
F
F1
| |  скачать работу |
Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела |
