Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Активные процессы современного словопроизводства

вообразованиями  связано   с
факторами не только внешнего, но и внутреннего порядка.  При  этом  действия
внешних  факторов,  как  правило,  выражено  достаточно   ярко,   «напрямую»
соотносится с происходящими  процессами  в  жизни  общества.  Внутренние  же
преобразования в языке менее заметны, но не менее разнородны  как  по  своей
природе,  так  и  по  своей   функции.  При  анализе   факторов   обогащения
номинативного   фонда,   на   наш    взгляд,    необходимо    учитывать    и
экстралингвистические, и внутренние стимулы языкового развития, так как  это
позволит представить наиболее полную картину  действия  различных  импульсов
появления новообразований.
      Таким  образом,  жизнь  языка  заключается  не   только   в   ответной
перестройке в связи  с  изменениями  в  мире  реалий:  разными  путями,  под
влиянием различных тенденций он все более приспосабливается  к  потребностям
эпохи, совершенствуется как сложный инструмент человеческого общения.

Глава 2. Активизация отдельных звеньев  словообразовательной системы

      §1. Основные способы словообразования в современном русском языке

       За  последние  тридцать  лет   изучение   русского   словообразования
значительно  активизировалось.  Появилось  большое  количество   монографий,
посвященных проблемам дериватологии. Начиная с
70-х  годов  вышли  работы  Земской  Е.А.    («Современный   русский   язык.
Словообразование»[24]),   Шанского   Н.М.    («    Очерки     по    русскому
словообразованию»[64]),  Янценецкой  М.Н.  («Семантические  вопросы   теории
словообразования»[71], Ермаковой О.П. («  Лексические  значения  производных
слов   в   русском   языке»[19])   и   другие.   В   1985   году    появился
«Словообразовательный   словарь  русского  языка»  А.Н.   Тихонова   и   его
авторского   коллектива   [56],   позднее    -   монографии   Е.А.   Земской
«Словообразование  как  деятельность»  [23]  и  И.С.  Улуханова  «   Единицы
словообразовательной   системы   русского    языка    и    их    лексическая
реализация»[57].
      Первую классификацию способов  русского   словообразования  представил
В.В. Виноградов в работах начала 50-х годов. Он  выделил  следующие  способы
морфологического словообразования:
     1)   фонетико-морфологический,   бес    суффиксальный    способ,    2)
        суффиксальный,  3)  префиксальный,  4)  смешанный,  суффиксально  –
        префиксальный,  а  также  следующие   способы   –   синтаксические:
        морфолого-синтаксический,     лексико-синтаксический,      лексико-
        сематический [9].
      С началом активного пополнения исследований в области словообразования
складывается традиционная классификация способов словообразования в  русском
языке. Она представлена, прежде всего, в «Русской грамматике» 1980 года и  в
 статье А.Н. Тихонова «Основные понятия русского словообразования».
      Итак, согласно традиционной  классификации способов  словообразования,
в современном русском языке действуют следующие способы:
   I. Способы образования слов, имеющих одну мотивирующую основу.
      1). Суффиксация.
           В состав  форманта  входит словообразовательный суффикс, а также
      (в   именных   словах)    система    словообразовательных     аффиксов
      мотивированного слова. Суффикс может быть материально  выраженным  или
      нулевым.
      2). Префиксация. Формантом является префикс.
      3). Постфиксация.
           Формантом является постфикс. Префикс и постфикс присоединяются к
      целому  слову,  а  не  к  основе,  как  суффикс.  При  префиксации   и
      постфиксации частеречная принадлежность не меняется.
      4). Префиксально – суффиксальный способ.
           Префиксация в сочетании с суффиксацией материально –  выраженной
      и нулевой.
      5). Префиксально - постфиксальный способ.
      6). Суффиксально – постфиксальный способ.
      7). Префиксация в сочетании с суффиксацией и постфиксацией.
           Четыре последних способа – смешанные, так как включает несколько
      форматов.
  II. Способы  образования слов, имеющих более чем одну мотивирующую основу.
        1. чистое сложение.
           1.  Опорный  (последний)  компонент  равен   целому   слову,   а
              предшествующий ему компонент (ы) представляет  собой   чистую
              основу.
           2. Сложение производящих основ.
        2. Смешанное сложение – суффиксально – сложный способ, или сложение
           в сочетании с суффиксацией.
        3. Сращение.
                 Этот  способ  отличается  от  сложения  тем,   что   слова,
           образованные этим способом, во всех словных формах по морфемному
            составу полностью тождественны словосочетанию, на базе которого
           они образованы.
        4. Аббревиация- сложение усеченных основ  или  усеченных  и  полных
           основ.
      Данные способы традиционно выделяются большинством дериватологов.
      Помимо основных,  некоторые   исследователи  приводят  дополнительные,
менее частотные способы русского словообразования.
      Так, РГ – 80 представляет дополнительно следующие:
      префиксально – сложный,
      префиксально – суффиксальный – сложный,
сращение в сочетании  с  суффиксацией,  а  также  упоминается  разновидность
аббревиации –  усечение  производящей  основы  по  аббревиатурному  принципу
(термин Е.А. Земской).
      Итак,  все  названные   способы   словообразования    представлены   в
установившейся традиционной классификации.
      Необходимо  отметить  одну  особенность   русского   словообразования,
подмеченную А.Н. Тихоновым и Н.Д. Арутюновой. Как известно,  мотивирующие  и
мотивационные слова составляют словообразовательные  пары,  цепочки.  Н.  Д.
Арутюнова отмечает, что «реально словообразовательная цепь  не   обязательно
включает все промежуточные звенья.  Между  любыми  двумя  компонентами  ряда
легко  устанавливаются  прямые  семантические,  а  затем   и   деривационные
отношения.  Словообразование  может   осуществляться   с  пропуском   любого
количества опосредствующих элементов»  [4,  с.142].  А.Н.  Тихонов  называет
такое словообразование «чересступенчатым» [56, с. 146].
      Часто при образовании имен существительных и  прилагательных  минуется
глагольная ступень:
           купе – купированный,
           дифтонг – дифтонгизация.
      Механизм  чересступенчатого  образования  управляет  закон   аналогии.
Существование в языке определенных типов  словообразования делает  возможным
создание по их образцу необходимых слов. В современном  русском  языке  типы
чересступенчатого   словообразования  разнообразны  и   многочисленны.   При
изучении  языкового  материала   мы  будем  обращать  внимание  на  подобные
случаи.    Для    графического    изображения    пропущенного    звена     в
словообразовательной цепи мы будем брать его в скобки, например:
           дифтонг ( (дифтонгизировать) ( дифтонгизированный.
      Все отмеченные способы  характерны  для  узуального  словообразования.
Ног речь и язык меняются, рождаются  новые  слова,  зачастую   созданное  по
своим законам, а не по общепринятым. Вот что говорит об  этом  Эр.  Ханпира:
«Если принять, что словообразование (как процесс) происходит  лишь  в  речи,
что  слова  создаются  только  в  речи,  то  все  словообразование   следует
разделить на потенциальное и окказиональное» [62, с. 157].
      В  последнее  время  исследователи   часто   обращаются   к   изучению
окказионального словообразования и созданию  окказионализмов.
      Е.А.  Земская  таким  образом  охарактеризовала   основные   тенденции
окказионального словообразования в языке конца 20 века:
     1. В современном словопроизводстве обнаруживаются те же черты, которые
        характерны  для  современного  русского   языка   в   целом:   рост
        личностного  начала,  высокая  роль  оценочных   и   квантитативных
        значений, активное перемещение  в  центральные  сферы  коммуникации
        смежной лексики.
     2. Свобода от ограничений, расцвет индивидуального словообразования.
     3.  Особая  активность  в  качестве  базовых  основ   словообразования
        ключевых слов.
     4.   Социально  ориентированное  отсубстантивное   производство   имен
        существительных.
     5. Антропоцентрический характер современного  словообразования.
     6. Высокая активность именной префиксации.
     7.  Аббревиация вовлекается в фонд экспрессивной речи.
     8.    Активное     производство     отсубстантивных      относительных
        прилагательных.
     9. Глаголы – на третьем месте по частотности словопроизводства  (после
        существительных).[22].
      В  грамматических  курсах  и  учебниках  по  словообразованию   сейчас
выделяются способы, характерные для узуальной лексики. В  рг-80  описано  15
узуальных способов словообразования и  2  окказиональных.  Такое  количество
способов  словообразования  (далее   СО)   не   могло   полностью   охватить
лексический   пласт,  включающий   и  окказионализмы.  Поэтому  значительным
шагом  в  развитии  русской  дериватологии  стала  работа   И.С.  Улуханова,
составившего очень подробную, стройную и логически выверенную  классификацию
способов СО. Он рассматривает 79  узуальных  и  окказиональных  способов  СО
[47].
      Полным описанием системы  способов  СО  следует  считать  описание  не
только  существующих  в  узуальной    лексике   видов   словообразовательных
структур  слова,  но  и  выявление  всех  словообразовательных  возможностей
русского языка, которые теоретически  предсказуемы,  но  не   реализованы  в
узуальной лексике, однако могут быть или  уже  реализованы  окказионально  и
представляют собой по
12345След.
скачать работу

Активные процессы современного словопроизводства

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ