Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Александр Сергеевич Пушкин



 Другие рефераты
Адам Мицкевич Александр Сергеевич Грибоедов Алексей Константинович Толстой. Реалист или представитель чистого искусства? Антуан де Сент Экзюпери

На тему: “Поэты Золотого Века”.

Александр
 Сергеевич
 Пушкин.



А. С. Пушкин


Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26  мая  по  старому стилю) 1799
году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848), происходил  из
помещичьей,  когда-то богатой семьи. От имений предков (в  Нижегородской
губернии)  до  него дошло немного; но и дошедшее он проматывал,  совершенно
 не  интересуясь хозяйственными делами; служил он  в  Московском
комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых  было  много
писателей,  а брат его Василий Львович приобрел известность  как  поэт.  В
доме Пушкина интересовались литературой, а сам  Сергей  Львович  был
поклонником французских  классиков  и  сам пописывал   французские   и
русские  стихи,  которые,  впрочем,  были известны  только  знакомым  и
родственникам.  Мать  Пушкина,  Надежда Осиповна,  урожденная  Ганнибал,
происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе
Пушкина.
  Воспитание  Пушкина   было  безалаберным. Сменявшиеся   французы-
гувернеры,  случайные  учителя  не  могли  иметь глубокого влияния на
ребенка,  в   значительной  степени   предоставленного  самому   себе.
   Детство Пушкин  провел в  Москве, выезжая  на лето  в уезд Захарово, в
подмосковное имение бабушки.  Кроме Александра у Пушкиных были  дети  -
старшая  дочь  Ольга  и  младший  сын  Лев.  Родители не уделяли много
внимания детям, да, по-видимому,  Александр не был любимым  ребенком в
семье.
   Его  брат  писал  впоследствии  о  детских  годах  Александра:   "До
одиннадцатилетнего  возраста  он  воспитывался  в  родительском  доме.
Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом  году
возраста, умея уже  читать и писать,  он сочинял на  французском языке
маленькие комедии и  эпиграммы на своих  учителей.  Вообще  воспитание
его мало заключало в себе русского.  Он слышал один французский  язык;
Гувернер  был  француз,  впрочем,  человек  неглупый  и   образованный;
библиотека его отца состояла из одних французских сочинений.   Ребенок
проводил бессонные ночи  и тайком в  кабинете отца пожирал  книги одну за
другою". В 1810  году возник  проект устройства привилегированного учебного
заведения -  лицея в Царском Селе, при дворце  Александра I.
Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами,  решил определить туда своего
сына Александра. В июне  1811 г. Александр со своим дядей поехал в
Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину было обеспечено поступление.
12 августа он выдержал вступительный экзамен. 19 октября  был торжественно
открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был
закрытым учебным  заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это
были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.
  В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы
ставило под угрозу Петербург. Из-за   большого потока солдат проходившего
через Царское Село,  в лицее воцарился либеральный дух. В лицей проникали
сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор
Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в
Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел долгие
политические беседы с  Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных
понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых
своих политических
стихотворений.
   Именно в лицее у Пушкина появляются настоящие друзья. На первый курс
было принято тридцать человек. Значит, у Пушкина было двадцать девять
товарищей.
В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было
прозвище, а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано”, Вильгельм
Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и
множество других  забавных прозвищ.
  В лицее  Пушкин плотно  занимался поэзией,  особенно французской, за что
он и получил прозвище "француз".  Среди лицеистов проводились пассивные
соревнования, где Пушкин долгое время одерживал  первенство. Из русских
поэтов Пушкина  привлекал Батюшков и вся  группа писателей, объединившиеся
вокруг  Карамзина.   С этой  группой Пушкин  был связан через семейные
отношения, в частности, через дядю, который был вхож  в нее.  В  доме
Карамзина, который находился в Царском  Селе, Александр ознакомился с
Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина
начиная с 1815 года.
  Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему Пушкин был обязан  и
ранним  своим  безбожием,  и  склонностью  к сатире, которая, впрочем,
находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов  и от
шутливых  сатир Батюшкова.  В лицее  Пушкина также  коснулись новые течения
 поэзии  того  времени:   "Оссианицизм"  и  "Барды".   К концу
пребывания   в   лицее   Пушкин   подвергся   сильному  влиянию  новой
элегической  поэзии,  связанной  с  деятельностью  таких   французских
поэтов, как  Парни и  Мильвуа.   Литературная лицейская  слава Пушкина
пришла к нему в 15 лет,  когда он впервые выступил в печати,  поместив в»
Вестнике  Европы"  в   июльском  номере
стихотворение  "К   другу стихотворцу".
  В октябре 1815 года  образовалось литературное общество "Арзамас"  и
просуществовало оно до конца 1817 года.
  Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества.   Одним из
них был кружок писателей,  собиравшихся у Оленина.  Там  собирались
противники "Беседы"  но и  не сторонники  "Арзамаса".   Предводителями
этого кружка  были баснописец  Крылов и  Гредич.   Пушкин ценил  обоих
этих людей и  впоследствии посещал Оленинский  кружок. Но в  лицейское
время Пушкин  находился под  влиянием Арзамаса,  вдохновленный сатирой
Батюшкова  на  борьбу  с  "Беседой"  Пушкин  разделял  все  симпатии и
антипатии "Арзамаса".
  Срок  пребывания  в  лицее  кончился   летом  1817  года.   9   июня
состоялись  выпускные  экзамены,  на  которых  Пушкин читал заказанное
стихотворение "Безверие".
  Арзамасец  Ф.   Вигель  писал  в  своих  воспоминаниях:   "На выпуск
молодого Пушкина смотрели члены  "Арзамаса" как на счастливое  для них
происшествие, как на торжество.  Сами родители его не могли  принимать в
нем  более нежного  участия; особенно  Жуковский, восприемник  его в
"Арзамасе", казался, счастлив,  как будто бы  сам бог послал ему милое
чадо. Чадо  показалось довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно
было  смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького
брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть
восемнадцатилетнему  мальчику, который только что вырвался на волю, с
пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью  в жилах, и в
такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".

   19 октября  до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в
его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пушкина связанно с лицеем.
Ну, хотя бы нашумевшая история с “гогель - могелем”.
История такая. Компания воспитанников с Пушкиным, Пущиным и Малиновским во
главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома, яиц, натолкли сахару,
принесли кипящий самовар, приготовили напиток “гогель - могель” и стали
распивать. Одного из товарищей Тыркова, сильно разобрало от рома, он начал
шуметь, громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера, и
он доложил инспектору Фролову. Начались расспросы, розыски. Пущин, Пушкин и
Малиновский объявили, что это их дело и что они одни виноваты. Фролов
немедленно донес о случившемся исправляющему должность директора профессору
Гауэншильду, а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому.
Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виновных сделал им
строгий выговор и передал дело на
рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во
время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места
за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и
приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при
выпуске лицеистов,  директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а
благородный Энгельгардт. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам
недопустимость того, чтобы давнишняя шалость, за которую тогда же было
взыскано,  имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же
согласились с его мнением и дело сдано было в архив.
Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше,
Как в отрадной тишине
Мы топили горе наше
В чистом пенистом вине?
Помнишь ли друзей шептание
Вокруг бокалов пуншевых,
Рюмок грозное молчанье,
Пламя трубок грошовых ?
Закипев, о, скол прекрасно
Токи дымные текли!
Вдруг педанта глас ужасный
Нам послышался в дали, -
И бутылки вмиг разбиты,
И бокалы все в окно,
Всюду по полу разлиты
Пунш и светлое вино.
Убегаем торопливо...

В пирующих студентах Пушкин так же обращается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой,
Тряхнем рукою руку,
Оставим в чаше круговой
Педантам сроду скуку:
Не в первый раз мы в месте пьем,
Нередко и бранимся,
Но чашу дружества нальем -
И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.
Фрейлина. “Первую платоническую, истинно поэтическую любовь возбудила в
Пушкине Бакунина, - рассказывает Комаровский. - Она часто навещала брата
своего и всегда приезжала на лицейские балы. Прилесное лицо ее, дивный стан
и очаровательное обращение произвели всеобщий восторг во всей лицейской
молодежи. Пушкин описал ее прелести в стихотворении “К живописцу”, которое
было положено на ноты лицейским товарищем Пушкина  Яковлевым и понятно пето
до самого выхода из заведения “.
29 ноября 1815 года Пушкин писал в дне
123
скачать работу


 Другие рефераты
Халықаралық валюта – несие қатынастары
Векторная графика
Искусство Византии. Иконопись
Современная западная философия


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


     ZERO.kz          
 
Модератор сайта RESURS.KZ