Австрийская школа и теория предельной полезности
ости и относительной выделенности. Пока труд является
определяющей субстанцией для увеличения общественного богатства, трудовая
теория стоимости занимает главенствующее положение. Но по мере того, как
эта роль переходит к интеллектуальным способностям человека,
т. е. к нетрудовым факторам , на первое место выходит маржинализм,
причем трудовая детерминанта остается некоторым базисным ограничителем ,
который дает о себе знать тогда , когда люди начинают игнорировать эти
ограничения. Соответственно, и трудовая теория стоимости становится всего
лишь глубинной основой, которая по мере прохождения к постиндустриальному
обществу все меньше описывает конкретные экономические реалии, и тогда на
первый план выходит теория предельной полезности.
Как видим, теория австрийцев продолжает жить и наше время, причем
находит применение не только в своем классическом виде, но и, что очень
важно, в синтезе с другими теориями. Это дает возможность получить
качественно новые методы анализа, изучения и прогнозирования экономических
процессов и явлений, которые на современном этапе позволят наиболее полно
выполнять свои функции.
ЛИТЕРАТУРА
1. “Всемирная история экономической мысли”, т. 3; М’89г.
2. “. История экономических учений. Курс лекций” (под ред. Н. Каратаева),
М’ 89г.
3. “История экономических учений”, (авторский коллектив: Рындина М. Н.
Алешина И. В. и др.), Москва, издательство «Высшая школа», 1983г.
4. Гриценко. А , “Маржинализм и трудовая теория стоимости: возможен ли
синтез?”// “Экономика Украины”;№1, 1996г.
| |  скачать работу |
Австрийская школа и теория предельной полезности |
