Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Боевые искусства древней Греции



 Другие рефераты
Классическая школа и ее основные теоретические положения Коммерческая деятельность предприятия Коммерческий шпионаж Братские школы и их роль в развитии культуры

Введение
   Единоборство в широком смысле (т.е.  в  том,  который  выходит  за  рамки
понятий  «честной»  схватке  один  на   один)   является   неким   способом,
позволяющим уцелеть в бою, достигнуть поставленных целей –  по  обороне  или
нападению. Боевое искусство же предполагает  реализацию  через  систему  боя
высших  ценностей,  самосовершенствование   скорее   духовное,   чем   чисто
физическое.
   Любое  боевое  искусство  может  быть  успешно   применено   в   качестве
единоборства. Обратное утверждение не  всегда  справедливо.  Тем  не  менее,
единоборство практически всегда является основой искусства боя.
   Боевое  искусство  (как  и  любое   искусство)   –   немаловажная   сфера
общечеловеческой  деятельности.  Помимо  совершенно  очевидной  практической
пользы,    оно    способно    открыть    дверь,    ведущую     к     вершине
самосовершенствования,  познания  собственного  духа  и  ко  многим   другим
вершинам…
   Недаром  в самом названии большинства боевых  систем  заключено  слово  –
«ПУТЬ»…
   Где и при каких обстоятельствах возникла та или иная  школа  единоборств,
как она эволюционировала, как усваивалась другими народами; почему при  этом
усвоении она изменилась так, а не иначе;  как  вписывалась  в  новую  «шкалу
ценностей»; как сумела выйти за рамки техники на уровень  искусства;  в  чем
проявился  относительно  искусства  боя  синтез   различных   культур;   как
сочетались приёмы боя и «оснащение» бойцов (доспехи,  наступательное  оружие
и т.д.)
   Всё это – не маловажные вопросы, имеющие  прямое  отношение  к  проблемам
общечеловеческой культуры.
   Боевое искусство Древней Греции окончательно сложилось  после  того,  как
воинственные «варвары» дорийцы сокрушили утончённый Эгейский мир,  смешались
с ним, многому у него научились, а кое – чему, наоборот,  научили  его  –  и
стали теми самыми эллинами, которых принято называть древними греками.
   Эллада во многом определила направление культуры в Европе: античный, а  в
какой –  то  мере,  даже  современной.  И  физическая  культура,  неразрывно
связанная с духовной, стало у греков одним из главных стержней цивилизации.
   Главное достижение в Греции  на  этом  пути  –  создание  ГИМНАСТИКИ  как
широкой  открытой  школы,  преодолевшей  племенные,  ритуально-магические  и
военно-прикладные  рамки.  Некоторые  отличия  в  разных  полисах,  городах-
государствах,  сохранились,  но   это   не   мешало   существованию   единой
гимнастической школы, живой и эволюционирующий.

                                 Оркестрика

  Оркестрика- это  овладение  культурой  движения  как  такового,  культурой
восприятия звука, ритма и т.д.  Она  имеет  выходы  на  различные  подвижные
игры, танцы (в том числе  и  боевые),  акробатику,  искусство  пантомимы.  В
конечном счёте, от неё происходит  греческий  театр  –искусство  хотя  и  не
боевое , но тесно с боевым связанное.
  Едва ли не главным центром, в  котором  формировались  воинственные  танцы
греков, был Крит. Даже после эллинизации он  сохранил  свою  специфику.  Вот
как выглядит  освоенный  спартанцами  критский  танец  пирриха  в  изложении
самого Платона:
    «Путём  уклонений  и  отступлений,  прыжков  в   высоту   и   пригибаний
воспроизводятся приёмы, помогающие избежать ударов и стрел;  пытается  танец
воспроизводить   и  движения  противоположного  рода  –  стрельбу  из  лука,
метание дротиков и нанесение различных ударов.»
     постоянная  смена  уровней  –  характерная  черта  действий   греческих
танцоров (и воинов). Один из танцев – опять же вывезенный с  Крита!  –  даже
назывался «геранос» (журавль), так как подражал  действиям  этой  птицы,  то
поднимающейся «на цыпочки», то склоняющейся к земле.
  Журавль или цапля – любимый «образ» звериных стилей Востока. Там  он,  как
и в Греции, связан с резкостью движений и ударов на  разных  уровнях,  но  с
предельной дистанции. Кроме  резкости,  для  греков  характерна  гибкость  и
сила, отождествляемая с образом змеи;  но  связывающая  два  этих  параметра
мягкость, уже намечавшаяся в эгейские времена.
  Даже театр Сафокла и  Еврипида  прибегал  к  услугам  исполнителей  боевых
танцев при показе  батальных  сцен.  Известны  случаи,  когда  такой  танцор
«заигрался»: исполняя роль героя,  которому,  согласно  сценарию,  надлежало
впасть в боевое безумие.
   Чересчур войдя в роль,  этот  актер  атаковал  группу  своих  сценических
«врагов» всерьёз – и многих ранил, только чудом никого не убив. Зрители  его
освистали за это, но не одобрили и потерпевших поражение «врагов».
  Кроме того, в оркестрику входили также упражнения с мячом. Их было  много,
и все они  развивали  ловкость,  реакцию,  глазомер,  а  некоторые  –  силу.
Значение  этих  игр  было  столь  велико,  что  в  той  же  Спарте   юношей,
непосредственно готовящихся к  службе  в  армии,  на  первом  году  обучения
называли «сферистами» - игроками в мяч.



                                                       Палестрика

  Палестрика – упражнения, выполняемые в палестре:  тренировочном  зале  или
площадке. Палестрика составляла основу и боевой подготовки, и соревнований
Состязательно-спортивного характера, отвечающих понятию  «спорт»  гораздо  в
большей степени, чем египетские соревнования. Именно этот аспект  палестрики
получил наибольшую известность.
  Вообще греков можно считать  основателями  современного  спорта:  не  будь
тогдашних олимпиад, не было бы и нынешних.
  Древнейшее из греческих единоборств – борьба. Сейчас  классическую  борьбу
стали называть греко-римской. Это не так: в Элладе правила были  даже  более
«вольными», чем у египтян. Например,  подсечки  напоминали  скорее  удар  по
ногам:

    «Вдруг в подколенок ударил пятой и  –  подшиб  ему  ноги,  Навзничь  его
 опрокинул…» (Илиада;23,725-26)

  Также захват противника разрешалось  сбивать  ударом  в  руку  или  плечо.
Болевые приёмы запрещались - и в этом отличие от Египта: правда,  там  боец,
проведя  такой  приём,  предлагал  противнику  сдаться,  но  при  отказе  со
спокойной совестью ломал ему кости.
   Но  «запрещались»  -  не  значит   «были  неизвестны».  На  тренировочных
площадках греки во всю  отрабатывали  удушающие  захваты,  удары  головой  и
коленом. Вообще, греческие  тренировки  заслуживают  особого  уважения:  они
подвергались серьёзной научной разработке с дозированием нагрузок,  тренажем
конкретных  групп  мышц  и  т.д.  Имитировались  и   экстремальные   условия
например,  поединок  намазанных  маслом  атлетов  -  для  умения   проводить
захваты. Или, наоборот, в яме  с  сухим  песком  –  чтобы  освобождаться  от
захватов. В первом случае преимущество получал  защищающийся,  во  втором  –
нападающий и для обоих это была хорошая подготовка к боевой ситуации.
  Борьба , входившая в  программу  пятиборья  отличалась  высоким  темпом  и
сводилась в основном к броскам. Позже она выделилась в  отдельный  вид  –  и
тогда её оккупировали грузные, медлительные тяжеловесы с  маховыми  приёмами
и захватами.



                                  Пятиборье

  Пятиборье – «пентатл»- включало борьбу только  на  финишном  этапе.  Кроме
неё в программу входил спринтерский бег,  прыжки  с  отягощением(специальные
гири- «гальтеры»), метание копья и диска  на  дальность.  Почти  каждый  вид
соревнований(по-гречески  «агон»)  имел  некоторое   отношение   к   боевому
искусству. Утяжелители при прыжке символизировали оружие. О  копбе  и  вовсе
говорить  незачем(метали  его  своеобразно:  просунув  два  пальца  в  петлю
специального ремня на древке, в броске   придавали  оружию  вращение).  Даже
диск раньше использовали в бою: при осаде крепостей на  нём  писали  условия
сдачи и перебрасывали через стену, а то и просто,  как  метательное  оружие,
бросали на пехотинцев в плотном построении, сминая ряды.
   Явный победитель в трёх агонах  мог  не  участвовать  в  оставшихся  двух
соревнованиях, или, по крайней мере, в последнем –  именно  в  борьбе.  Кого
считать явным победителем решали судьи: значение имела не  только  дистанция
прыжка или броска, но и красота, чистота движения. Кроме того,  нельзя  было
рассчитывать на победу  в  пентатле,  если  в  одном  из  агонов  проиграешь
«позорно»- с большим отрывом. Это, а также перенос борьбы  на  последнее  по
счёту место, не давало возможности побеждать медлительным «силовикам»,
Способным одержать победу в трех последних агонах, но  отсеивающихся  ещё  в
двух  первых.  Эллинская  эстетика  в  данном  случае   была   важнее,   чем
механический подсчет очков,- и за это эллинов упрекать не приходится.
  В пентатле поединок борцов проходил исключительно  в  стойке.  Для  победы
было достаточно трижды заставить противника  коснуться  земли  любой  точкой
тела, кроме ступни.
  Итак, подлинно «Греко-римская» борьба имела  тчетливый силовой уклон.
  Основанные на внутренней энергии приёмы, характерные  для  ряда  восточных
школ, ей неведомы. Но в своей области греки достигли идеала.
  Например, великий борец Милон Кротонский (с ним связано много  легенд,  но
это реальная личность) проделывал такие  фокусы:  становился  на  скользкий,
смазанный жиром бронзовый диск – и предлагал всем желающим столкнуть  его  с
места. Никому из борцов это не удавалось. Равно  как  не  удавалось  разжать
руку Милона, сжимающую плод граната. Чтобы доказать, что  он  держал  гранат
не силовой хваткой, Милон потом очищал с него кожуру и все  видели: ни  одно
зёрнышко не помято. Никому не удалось т
1234
скачать работу


 Другие рефераты
Меркантилизм, как первая школа политической экономики
Военный коммунизм, политика, сущность
Зоология
Самостоятельная работа учащихся на уроке


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ