Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Человеческие качества в цикле рассказов Людмилы Улицкой Бедные родственники

 своим  личным  жизненным
опытом. Например, рассказы из этой серии она считает своим детством. Это,  в
большинстве своём, то, что она пережила в свои детские годы –  время  детей,
рождённых  в  конце  сороковых  начале  пятидесятых.  Время,   когда   детей
воспитывали на вере в светлое будущее, а взрослые боялись преследований.
      Людмила Улицкая вспоминает, что бабушка её  очень  часто,  прежде  чем
что-либо рассказать ей, подзывала внучку на  середину  комнаты,  потому  что
боялась того, что соседи могут донести.

                   Человеческие качества в цикле рассказов
                            «Бедные родственники»
      Название «Бедные родственники», как нельзя лучше,  передаёт  климат  в
семьях пятидесятых годов.
      В то  время,  как  одни  строят  планы,  на  будущее,  пытаясь  как-то
обустроить свою жизнь, другие просто любят друг друга,  живя  одним  днём  и
полностью отдаваясь своей страсти, как  это  видно  на  примерах  Броньки  и
Ирочки.  Первая  познала  тайну  греха,  прошла  через  унижения,  но   была
счастлива тому, что её любили, что  у  неё  были  дети.  Вторая  же  прожила
абсолютно правильную жизнь  -   всё  как  у  всех,  но  почему-то  уходя  от
Броньки, она понимает, что что-то в своей жизне она пропустила.
      Тщеславие Улицкая преподносит нам  на  примере  Симки,  которая  любит
похвалить каждую свою вещь. Для Симки  нет  в  мире  тряпки  лучше,  чем  её
собственная, нет в мире человека лучше, чем её покойный  муж.  Она  окружает
себя стеной самолюбия, но при  этом  вся  её  гордость  разбивается  в  одну
минуту и превращается в ненависть к своей дочери.
      Или Матиас и Берта и их любовь к  сыну  –  вот  что  проходит  красной
нитью через рассказ «Счастливые». Разве может быть что-нибудь ещё  настолько
же прекрасное, чем любовь Берты к Вовочке, которой она сама же  и  стыдится,
и которая окрыляет её,  даёт  ей  новый  смысл  жизни.  Улицкая  в  рассказе
«Счастливые» не пытается  поднять  каких-нибудь  философских  вопросов,  она
лишь пишет о том, как преображается женщина, получая ребёнка,  и  как  легко
это счастье разрушить.
      Примером для обратных чувств является Зина, которая не хочет  отдавать
мамину кофточку – единственное, что осталось у неё. Она не может  привыкнуть
к мысле о том, что мамы уже нет, что дочь осталась одна, но даже во сне  она
видит матерь.
       Множество качеств преподносит читателю Улицкая в своём  «пироге»  под
названием  «Бедные  родственники».  Она  пытается  стать  учительницей   для
читателя.

                 Возможно ли появление произведений Улицкой
                            в школьной программе?
      На мой взгляд, некоторые из рассказов Улицкой стоит внести в  школьную
программу, но  в  старших  классах,  потому  что  читать  произведения  этой
писательницы нужно только тогда, когда человек сам  в  состоянии  размышлять
над поступками героев. К каждому произведению этого автора  нужно  подходить
критически.  Я  считаю,  здесь  недостаточно  сказать,  плохой  рассказ  или
хороший, нужно пытаться найти все  отрицательные  и  положительные  аспекты,
чтобы «прочитать» послание, обращённое к читателю.
      Разбор текста любого из рассказов Улицкой я не представляю себе –  как
разделение  его  на   отрицательных  и  положительных  персонажей.  В  своих
произведениях автор использует реальные истории, а  в  настоящей  жизне  нет
строго выраженного зла. Граница между добром и злом, как  правило,  размыта.
А  вот  если  попытаться  представить  поведение  выбранного   персонажа   в
конкретной ситуации, то могла бы  получиться  интересная  игра,  на  примере
которой можно научиться составлять психологический портрет любого героя,  то
есть учиться критически относиться к человеку.
       В  целом,   произведения   Улицкой   оказались   бы   полезными   при
использовании  в школе, но здесь нужно  не  количество,  а  качество,  чтобы
ученик, прочитав произведение этой писательницы, захотел прочитать ещё  что-
нибудь. Хорошим толчком для дальнейшего изучения творчества Улицкой смог  бы
послужить рассказ «Бронька».

                     Впечатления от произведений Улицкой
      Во всей книге Людмилы Улицкой «Весёлые похороны»  можно  найти  что-то
интересное для любого  читателя,  ну  а  рассказы  собранные  под  названием
«Бедные родственники» понравились мне тем,  что  автор  показывает  всем  те
стороны жизни, которые обычно прячут от чужих глаз, и  это  придаёт  им  ещё
большей пикантности, ещё большего эффекта притягивания. Человек получает  ту
замочную  скважину,  через  которую  можно  смотреть  в  чужой,   но   такой
интересный и увлекательный мир. В произведениях Улицкой  нет  никаких  табу,
как нет их и в настоящей жизне, точнее они есть, но здесь они  не  прикрыты,
они поданы читателю, ничем не приукрашенными.
      Этим они заинтересовали меня, поэтому  при  чтении  этих  рассказов  я
получил большое удовольствие.



Список использованной литературы:
Людмила Улицкая  «Веселые похороны». - М.: Издательство "Вагриус", 1998.
http://lit999.narod.ru/recenz/pr/59757500.html# (11.01.2002)
http://www.krassever.ru/archiv/2002/06-02_mir/4.html(15.01.2002)
http://piterbook.spb.ru/2001/07/recenzii/book3.shtml (23.02.2002)
http://exlibris.ng.ru/printed/fakty/2001-11-22/7_kirilica.html (25.02.2002)
http://www.russ.ru/journal/kniga/99-03-19/finog.htm (27.02.2002)

123
скачать работу

Человеческие качества в цикле рассказов Людмилы Улицкой Бедные родственники

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ