Девиантное поведение. Самоубийства
трудной жизненной ситуации, помогли
бы избежать трагедии.
По данным республиканского комитета государственной статистики и
Министерства здравоохранения Ставропольского края в 1995-96 годах совершили
попытки самоубийства около 400 человек, в 1997-98 году - 350 человек, в то
время как факты смертельных исходов зарегистрированы в 19 и 17 случаях
соответственно. При этом 44% подобных случаев приходилось на учащихся школ.
Характерно, что три четверти количества детей, покушавшихся на
самоубийство, проживали во внешне благополучных семьях, а 58% - в полных
семьях.
Проведенные факты свидетельствуют о заметном снижении воспитательных
функций учреждений образования, когда подростки, оставаясь наедине со
своими проблемами и попадая в острые конфликты, в условия социально-
правовой незащищенности, не в состоянии самостоятельно найти выход из
кризисной ситуации, адекватно и критически ее оценить, оставаясь
предоставленными сами себе, ищут выход в самоубийстве.
Серьезное беспокойство вызывает и то, что органы системы профилактики не
всегда ориентируется на интересы конкретного ребенка или подростка,
допускают формализм, волокиту, не выясняют причины и условия, побудившие
подростка расстаться с жизнью, а значит, детально не анализируют каждый
такой конкретный факт и, в силу этого, не могут разработать надлежащую
систему мер предотвращения и профилактики подобных трагических событий.
Нельзя признать нормальным, что практически во всех материалах по фактам
попыток несовершеннолетних покончить жизнь самоубийством отсутствуют какие-
либо сведения о психологической реабилитации и помощь подросткам,
пытавшимся расстаться с жизнью. Услуги психолога, к сожалению, недоступны
еще во многих районах, особенно сельских.
В ряде территорий не обеспечивается должный уровень государственного
контроля за условиями содержания и воспитания детей подростков в
образовательных учреждениях. Между тем, нередки случаи рукоприкладства
педагогов и других антипедагогических воздействий на несовершеннолетних,
преступлений в отношении детей в стенах учебных заведений.
Учитывая изложенное, остроту и важность проблемы, а также в целях
предупреждения и профилактики нарушений прав обучающихся и воспитанников, в
том числе проявления неуважения к их человеческому достоинству, применения
методов физического и психического насилия по отношению к ним, Министерство
образования Российской Федерации рекомендует:
1. Включать в планы работы инспекционные проверки государственных и
муниципальных образовательных учреждений по исполнению норм
законодательства Российской Федерации, предусмотрев контроль за исполнением
пункта 6 статьи 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" в редакции
Федерального закона от 13.01.96 ном.12-ФЗ о недопущении применения методов
физического и психического насилия по отношению к обучающимся,
воспитанникам.
2. При проведении аттестации образовательных учреждений, аттестации
педагогических и руководящих работников учитывать результаты инспекционных
проверок по обеспечению и реализации прав и законных интересов обучающихся
и воспитанников, норм действующего законодательства, а также материалов
изучения:
- стиля педагогического общения (системы отношений ученик-учитель-
руководитель),
- наличия и характера конфликтных ситуаций, жалоб.
3. В целях исключения случаев назначения на должность руководителя
образовательного учреждения случайных лиц, не отвечающих квалификационным
требованиям, а также в целях развития и укрепления демократического
характера управления в системе образования: утверждать на должность
руководителя только лиц, прошедших соответствующую профессиональную
аттестацию; предусмотреть при назначении руководителя возможность
конкурсного отбора с учетом мнения педагогической общественности.
4. В соответствии с Федеральным законом "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.99 номер 120-
ФЗ (статья 9) незамедлительно информировать комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав о выявленных случаях дискриминации,
физического или психического насилия, оскорблений, грубого обращения с
несовершеннолетними и обсуждать такие случаи нарушений их прав и законных
интересов на координационных совещаниях органов системы профилактики.
5. В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации
номер 736-Ф3 от 10.05.99 по итогам 1998,1999 годов провести до 1 апреля
2000 года совместно с органами здравоохранения и прокуратуры анализ причин
и разработать мероприятия по профилактике суицида среди детей и подростков.
6. Предусмотреть создание и развитие по месту жительства системы помощи
молодежи, системы социально-педагогической помощи семье, используя систему
внешкольного образования молодежи, спортивную работу, медико-
психологическую службу, систему консультаций и помощи по воспитанию детей и
подростков.
7. Инициировать вопросы сотрудничества и осуществления социального
партнерства с общественными объединениями, религиозными и другими
организациями, заинтересованными структурами и ведомствами, отвечающими за
воспитание, образование и здоровье детей и подростков, с целью обеспечения
права на образование, развития детей и подростков, формирования
ответственной и способной к жизни в обществе личности.
8. Усилить контроль за результативностью деятельности психологических
служб, психологов в образовательных укреплениях и ориентировать их
деятельность на необходимость изучения проблем семьи, подростковой и
молодежной среды. Ориентировать образовательную деятельность на
формирование у молодых людей способности к адекватной самооценке и
критической оценке действительности.[7]
В «Концепции демографической политики Российской Федерации» - системе
определений важнейших целей, задач и приоритетов воздействия на
демографическое развитие сформулированы важнейшие направления
государственной политики Российской Федерации в области народонаселения до
2015 года. В частности в ней проблеме профилактике самоубийств также
уделено внимание: «В рамках мероприятий по улучшению психического здоровья
населения необходимо принятие мер по предотвращению и профилактике
самоубийств, которые могут включать создание новых и поддержку существующих
телефонов доверия, совершенствование методов работы врачей-психиатров,
медицинских психологов, психотерапевтов, социальных работников». Работа по
реализации «Концепции демографической политики Российской Федерации» будет
выполняться в несколько этапов.
В результате проводимой работы, направленной на улучшение
демографической ситуации, должна стабилизироваться численность населения за
счет увеличения средней продолжительности жизни, повышения в перспективе
показателей рождаемости, снижения показателей смертности населения.
Тем не менее проблемы не решаются сам собой. Многолетний опыт
свидетельствует о том, что оснований для самоуспокоения чрезвычайно мало.
Поэтому необходимо продолжать работу в направлении по профилактике
предупреждения самоубийств.
Заключение
Как же можно охарактеризовать в целом для России положение со
смертностью в результате самоубийств? Российская Федерация - страна со
средневысоким показателем самоубийств. Наша страна, безусловно, не
нуждается в каких либо специальных мерах для стабилизации этого показателя.
Самоубийства не являются катастрофой для России, как об этом любят
истерично кричать некоторые газетенки, сейчас гораздо важнее проблема
смертности в результате болезней, которая была упомянута в настоящем
реферате. Полностью избавиться от самоубийств среди граждан не удавалось ни
одному государству (и я уверен - не удастся в будущем), ведь во многих
странах даже в крайне стабильные и благополучные периоды наблюдались резкие
всплески самоубийств.
Итак, рассмотрев проблему суицидов, можно прийти к выводу, что это
явление является крайней формой отклоняющегося поведения личности, ее
социально-психологической адаптации. Совершаются самоубийства по различным
мотивам и поводам, но всегда вытекают из конфликта либо внутри личности,
либо личности и окружающей среды, когда индивид не может разрешить такой
конфликт иным, более позитивным путем. Из приведенных в работе данных можно
сделать вывод, что на уровень самоубийств влияют как объективные, так и
чисто субъективные факторы. И хотя мною были рассмотрены далеко не все
пласты данного явления, все же очевидно, что самоубийства - явление
негативное и необходимо разрабатывать способы борьбы с ним или хотя бы
искать возможности снизить его уровень. Лучше всего было бы суметь
обеспечить лицу помощь в разрешении конфликта на пресуицидальной стадии, не
доводя дело до самоубийства.
Приложение.
Карта 1. Стандартизованные показатели смертности
От самоубийств и самоповреждений мужского населения в возрасте 0-64 лет по
территориям России в 1996 г. (на 100000 соответствующего населения)
Карта 2. Стандартизованные показатели смертности
От самоубийств и самоповреждений женского населения в возрасте 0-64 лет по
территориям России в 1996 г. (на 100000 соответствующего населения)
| |  скачать работу |
Девиантное поведение. Самоубийства |
