Фашизм. История и уроки
ов.
Их работа облегчается тем, что значительные группы людей потеряли
систему идейно-политических и даже моральных координат, в полной мере
испытали чувство национального унижения после исчезновения великой державы,
последствий чеченской войны. Фашистская идеология дает простые решения для
накопившихся проблем . Можно говорить об угрозе завоевания фашистами РФ,
ведь фашизм – исторический тупик, грозящий стране гибелью. Необходимо
ужесточить меры по борьбе с фашизмом, борьба с ним должна стать задачей
каждого гражданина РФ.[17]
Видимо, все-таки это находит отклик в массах. 27 февраля
1999г. Молодежной организацией Яблоко бала проведена Антифашистская акция.
Я могу привести речи представителей Яблока.
| | |
|Представитель молодежного Яблока | |
|из Барнаула Евгений Лисин | |
|"Дорогие друзья, мы собрались | |
|сегодня здесь, чтобы высказать | |
|решительное "Нет" гидре, которая в| |
|лице баркашовщины и макашовщины и | |
|в других националистических | |
|организациях появляется и исчезает| |
|из логова в нашей стране. Давайте | |
|призовем всю прогрессивную | |
|общественность нашей страны, чтобы| |
|она высказала решительный протест | |
|против этого явления. Чтобы мы | |
|судили о людях, только по | |
|конкретным делам, которые каждый | |
|день делает каждый конкретный | |
|человек. У каждой нации есть свои | |
|как хорошие так и плохие люди, как| |
|жадные так и щедрые. Так что | |
|нельзя судить о всех. Нет хороших | |
|или плохих наций, давайте скажем | |
|сегодня решительно "Нет!" тем | |
|проявлениям национализма, которые | |
|зарождаются в нашей стране, будем | |
|бороться против этого. Давайте | |
|выскажем это в едином нашем | |
|порыве. Нет | |
|национализму!Российский фашизм | |
|страшен прежде всего своей | |
|бессмысленностью, отрицанием | |
|главного в современном обществе, в| |
|современном мире- понятия прав | |
|человека. Страшен бессмысленным | |
|стремлением к разжиганию | |
|межнациональной розни, | |
|бессмысленным отрицанием тех | |
|понятий, которые так дороги всем | |
|нормальным людям. У каждого | |
|человека отношение к фашизму может| |
|быть выражено одним коротким и | |
|резким «Нет!» | |
|Руководитель молодых московских | |
|республиканцев Тимур Катеев. | |
|"Здравствуйте! В 1941 году танкам | |
|фашистской дивизии генерала | |
|Гудериана понадобилось всего 5 | |
|месяцев, для того, чтобы проделать| |
|путь от Берлина до подмосковных | |
|Химок. На решительную операцию по | |
|захвату города фашизму хватило | |
|немногим более 50 лет. И сегодня | |
|нас уже не спасут ни военные танки| |
|и самолеты, ни гениальный | |
|стратег-полководец, ни 28 | |
|героев-панфиловцев. Враг уже среди| |
|нас. Фашисты - в городе. И | |
|панацеей от этой беды может стать | |
|только | |
|целенаправленная государственная | |
|политика, направленная не столько | |
|на искоренение фашизма в наших | |
|сердцах, сколько на | |
|противопоставление этой идеологии | |
|другой, более мощной и более | |
|привлекательной для современного | |
|молодого человека. Мне искренне | |
|жаль, что многие мои сверстники | |
|находят, что выбрить затылок, | |
|надеть черную рубашку со свастикой| |
|и набить морду, проходящему мимо | |
|негру гораздо более модным, | |
|привлекательным, нежели какую-либо| |
|другую идеологию. Кто-то хочет | |
|выделиться из общества | |
|сверстников, кто-то хочет | |
|противопоставить себя обществу, | |
|кто-то хочет просто понравится | |
|девушке... Формирование другой | |
|идеологии, идеологии патриотизма, | |
|любви к государству | |
|противопоставлены агрессивному | |
|национализму. Это государственная | |
|задача.. | |
|На фоне этих заявлений по меньшей мере странной кажется листовка, |
|совершенно случайно попавшаяся мне на глаза. В углу – бело-красная |
|свастика, черная форма мужчины на фотографии тоже напоминает |
|фашистскую. Начинаю читать и понимаю, что это интервью с лидером РНЕ –|
|А.П. Баркашовым, имя которого совсем недавно упоминалось в связи с |
|беспорядками на одном из рынков столицы. |
|Я попробую анализировать некоторые высказывания Баркашова и |
|сопоставлять их с Примерной программой фашистской партии в России, |
|которая приведена выше и теми сведениями о германском фашизме, которые|
|я использовала в своей работе. |
|«Отношение к тому, что происходит в стране, у нас однозначное. В |
|стране, где население ежегодно сокращается более чем на миллион |
|человек, происходил и происходит геноцид русского и вообще коренного |
|населения при помощи экономических мер. Весь нынешний курс, который |
|президент провозгласил неизменным, мы понимаем как курс на превращение|
|России в сырьевой придаток Запада. Обнищание населения и его |
|сокращение – это следствие этого курса». Явно прослеживаются мысли о |
|превосходстве русской нации, недовольство властью – то же у Гитлера. |
|«Сегодня на выборы люди не ходят, на демонстрации под руководством |
|проституток «шмаковых» тоже, а энергия отрицательного взрыва |
|накапливается. Это показатель того, что при ужасающем уровне жизни |
|люди не верят в правовые способы решения своих проблем» Германские |
|фашисты почему-то тоже считали различные демонстрации непременным |
|атрибутом нормальной жизни людей. О том, что Гитлер использовал |
|негативную ситуацию в стране в свою пользу, это помогло ему прийти к |
|власти, я уже писала, между словами Баркашова и германской ситуацией |
|того времени можно провести параллель. «Старые» фашисты |
|воспользовались ситуацией, сделают ли то же «неофашисты»? |
|«Мы должны сказать «Хватит! Мы обвиняем власть в геноциде русского |
|народа!» Ни одного русского лица в правительстве и сплошная нищета при|
|неимоверном богатстве России » - не это ли ответ на мой вопрос? |
| |
| |
| |
| |
| | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Понятно, что 2001 год – это не 1933. Все демократическое общество
выступает против неофашизма, решительно борется против неофашистских,
неонацистских банд.
Но также ясно, что без поддержки народных масс Гитлер никогда
| |  скачать работу |
Фашизм. История и уроки |
