Феномен смерти и отношение к нему в различные возрастные периоды жизни
дно замечание. Очень важное значение имеет
последняя мысль умирающего человека, ведь ее нельзя заранее спланировать,
она находится в самых глубинных недрах нашего подсознания. Она вспыхнет и
затухнет, но от не будет зависеть многое...(5С.91).
Глава 3
Экспериментальное изучение психологического отношения людей к смерти
3.1 Организация и проведение исследования.
Описание выборки. Наше исследование проводилось в течение полугода. За это
время нами было опрошено 150 человек в возрасте от 8 до 76 лет. Все
опрошенные являются жителями города Баку.Из них 79 человек женского пола
(53%), и 71 ( 47% ) мужского.
Среди опрошенных присутствовали представители нескольких национальностей, а
именно:
Азербайджанцы – 86 человек (57%);
Русские – 52 человека ( 35% );
Украинцы – 5 человек ( 3% );
Татары – 4 человека ( 3% );
Лезгины – 3 человека ( 2% ).
Кроме того имелись различия и в религиозной принадлежности. 77 опрошенных
(51% ) относят себя к мусульманской религии, 55 человек ( 37%) к
христианской, а 18 опрошенных (12%) причислили себя к числу неверящих в
Бога, а именно атеистов.
Так как целью нашего исследования являлось выявить психологическое
отношение к смерти с позиции возраста, все опрошенные были условно
разделены нами на 5 возрастных групп:
От 8 до 15 лет ( отрочество);
От 16 до 30 лет ( юность);
От 31 до 45 лет ( молодость);
От 46 до 60 лет ( зрелость);
От 61 до 76 лет ( старость ).
Описание методик. В нашем исследовании для сбора фактического материала
были использованы следующие психологические тесты:
1. Цветовой личностный тест М. Люшера (малый тест Люшера).
Состоит из 8 цветов( синий, зеленый, красный, желтый, фиолетовый,
коричневый, черный м серый). Данный тест направлен на определение
эмоционального состояния личности.
2. Тест «Рисование смерти»
Инструкция к проведению данного теста выглядит следующим образом.
«Перед вами чистый лист бумаги. Возьмите принадлежности для рисования
(цветные карандаши,фломастеры,краски ).Закройте глаза,сделайте немного
глубоких вздохов,подумайте о смерти.Откройте глаза.Теперь выберите цвета и
начните рисовать ваш символ смерти.Не нужно сознательно выбирать какой-то
символ, просто начните рисовать.Если вам трудно начать, то попробуйте взять
карандаш или фломастер в левую руку ( если вы правша ) или в правую (если
вы левша). Вы чуствуете,что вас тянет писать слова? Пишите слова.Когда вы
завершите рисование,возьмите новый лист бумаги ( можно теперь выбрать
другие цвета ) и начните рисовать свои чуства, относящиеся к смерти. И в
этом случае старайтесь рисовать спонтанно, не обдумывая то, что вы делаете.
3. Психологический тест - опросник
В нем были представлены как закрытые,так и открытые вопросы,
направленные на выявление отношения людей к смерти( полный вариант теста -
опросника дан в приложении).
4. Помимо этого с опрашиваемыми проводилась беседа, а также велось
наблюдение за ними.
Психологическое иследование велось следующим образом: первичным давался
тест Люшера, затем предлагался тест «Рисование смерти», далее тест –
опросник, и в заключении мы повторно предлагали Цветовой тест М. Люшера, с
целью выявить наличие или отсутствия личностной тревоги, относительно
изучаемой проблемы.
Как видно из вышесказанного нами был сделан акцент на использование
невербальных методик, т.е. путем рисунков и цветов определить
объективноеотношение человека к смерти.
3.2 Возрастной аспект отношения к смерти.
В нашем исследовании анализу были подвергнуты такие эмоциональные
особенности личности, как: эмоциональное состояние личности на момент
начала проведения эксперимента и при его окончании, наличие или отсутствие
угнетенного настроения, наличие или отсутствие тревожности и т.д.
На основании сбора и анализа полученного фактического материала, после
проведения первичной статистической обработки можно выявить следующие
возрастные различия между возрастными группами. Для начала хотелось бы
описать отношение к феномену смерти с позиции каждой возрастной группы,
а затем имеющиеся сходства и различия между ними.
Первая возрастная категория(от 8 до 15 лет).
После проведения цветового теста М. Люшера и последующей ранговой раскладки
цвета в данной возрастной группе был получен следующий первичный цветовой
ряд: 31452706. Это свидетельствует, что на начало эксперимента в группе
присутствовал следующий эмоциональный настрой: стремление к активной
деятельности, богатым впечатлениям и переживаниям, чарующей близости и
жизни наполненной множеством ярких событий и переживаний, правда при
налачие застоя физических потребностей. Тревожность на данный момент
отсутствует.
В рисунках присутствует «детский дух» отношения к смерти.Отсутствует
абстрактное мышление. Об этом свидетельствует восприятие самой смерти
(смерть с косой, предметы возможной смерти, последние минуты жизни). Цвета
предпочитаемые при рисовании, это красный, синий, зеленый и желтый. Темные
оттенки практически отсутствуют.
Данные теста – опросника мы решили изложить в таблице, которая приведена в
приложение ( см. Таблицу № 1).
Большинство из отвечающих выбирали предложенные ответы, но также были
предложены и свои. Так например, на вопрос с какой музыкой вы могли бы
сравнить смерть, 13% ответили, что это грустная песня без слов. На счет
цвета смерти, 23% ответили, что цвет у смерти отсутствует. 20% опрошенных
школьников хотят умереть совершая подвиги, и 36% считают, что проживут они
столько, сколько им отведено судьбой и не им решать о возрасте. Кроме того
мы просили назвать смерть другим словом. Ответов было много. Но большинство
всказали идею о том , что смерть – это другая жизнь.
Как завершающий тест, проводилась вторичная ранговая раскладка цвета, и был
выявлен следующий цветовой ряд: 13425076
Итак, давайте посмотрим изменилось ли отношение к смерти у школьников. Как
мы видим тревога отсутствует и в данном случае, но на смену неугомонной
активности пришел покой и гормония, успокоение и удовлетворение. Появляется
трезвое и напряженное внимание, стремление выработать свое собственное
суждение, требование собственной независимости и уважения, которое они
пытаются найти в близком и спокойном общении.
Вывод: В возрасте до 15 лет, человек воспринимает смерть как конец жизни,
наступающий тогда, когда придет время.Сравнивает смерть с тихой и спокойной
музыкой, глубоким сном, завядшем цветком, и в темных тонах. Не было
выявлено наличие тревоги и угнетенного настроения.
Вторая возрастная группа (16-30) лет.
Первичная ранговая раскладка по Люшеру следующая: 13524076. Присутствует
стремление к тесному союзу, основанному на гармонии и самопожертвовании.
Поиск нежных, приятных и чарующих отношений.Имеется предрасположенность к
чуственному реагированию. Тревога отсутствует.
Рисунки в данной возрастной группе несколько отличаются между собой, но во
всех можно проследить тревожное настроение. Об этом свидетельствуют черные
тона присутствующие в рисунках. Большинство опрошенных рисовали
лицо, причем с иронической улыбкой. Скорее всего это свидетельствует о
присутствие некоего бессознательного страха, и еще была выявлена
нервозность. Почти все рисунки были выполнены штриховым, грубым
закрашиванием.
Результаты анкетирования мы опять приводим в таблице № 2 (см.Приложение).
Как видно из таблицы большинство опрошенных предлагали свои ответы на
вопросы, т.е. это свидететельствует о том, что человек начинает
задумываться о смерти, обдумывать и принимать либо не принимать факт ее
существования.
Давайте проанализируем эти ответы. Мнения касательно наличия у смерти лица
разделись ровно пополам. 15 человек считают, что оно есть, а 15, что его
нет. Так какое оно? Оно прекрасное, отважное с огромными глазами. Полагаясь
на ответы на вопрос, что вы чуствуете, когда думаете что тоже умрете, 23%
восприняли это как должную неизбежность. Один ответ мне очень понравился:
последние минуты жизни сравниваются с водопадом (красиво). Каким другим
словом назвали смерть представители этой возрастной группы. Смерть –
бесконечный тоннель, путешествие в другое измерение.
И снова Люшер. Вторичная ранговая раскладка выглядит следующим образом:
31425076. И вновь тревога отсутствует. На смену глубокому покою приходит
активность сочетающаяся с гармонией. Данная активность и полное любви
единение создают предпосылки для истинного счастья. Живо воспринимают
происходящее и решительно отстраняются от общепринятых взглядов. Пытаются
скрыть собственную чувствительность, одиночество и обидчивость.
Вывод: В возрасте от16 до30 лет человек объективно воспринимает факт
смерти. На этом возрастном этапе появляется страх при мысли о смерти и
нервозностью Тревога пока отсутствует.
Третья возрастная группа (31-45) лет
Согласно Люшеру, первичная ранговая раскладка выглядит следующим образом:
31542076, что может говорить о следующем: данная возрастная группа
стремится к гармонии, активной деятельности, чарующей близости и жизни
богатой действиями и впечатлениями. Группа наделена богатым воображением
и тонкой чувствительностью, и как следствие ищут выхода этим качествам в
присутствии кого-либо столь же утонченного и устремленного.
Начиная с этой возрастной группы, мы столкнулись с отказами отностиельно
рисования смерти. Люди говорили, что смерть невозможно нарисовать. И
действительно как ее нарисуешь. Многие говорили, что чистый лист бумаги
наилучшим образом описывает все их чувства и переживания. Но были и
рисунки, правда маленькие и со слабыми едва распознаваемыми очертаниями,
нарисованными черны
| |  скачать работу |
Феномен смерти и отношение к нему в различные возрастные периоды жизни |
