Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Формирование творческой личности

ых
       потребностей   //   Психологические   исследования   интеллектуальной
       деятельности. М.: Изд-во МГУ.
    7. Махмутов М.И. Проблемное обучение. М., 1975.
    8. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения  в  школе.  Книга  для
       учителей. М.: Просвещение, 1977.
    9. Менчинская Н.А. Психологические вопросы развивающего обучения и новые
       программы // Советская педагогика. 1968.
    10.  Методические  материалы  по  организации   научно-исследовательской
        работы студентов. Часть I, II. М.: МВТУ им Баумана, 1980.
    11. Методы социальной психологии. Л.: ЛГУ, 1977.
    12. Молибог А.Г. Вопросы научной  организации  педагогического  труда  в
        высшей школе. М., 1971.
    13. Методология и методы социальной психологии. М.: Наука, 1977.

                                      О
    1. Обучение и развитие / Под ред. Л.В. Занкова. М., 1975.
    2. Обуховский К. Психология влечений человека. М.: Прогресс, 1972.
    3.  Общесоюзный  классификатор  специальностей   по   образованию.   М.:
       Экономика, 1980.
    4.  Огородников   И.Т.   Оптимальное   усвоение   учащимися   знаний   и
       сравнительная эффективность отдельных методов обучения в  школе.  М.,
       1969.
    5. Огородников И.Т. Педагогика. М., 1972.

                                      П
    1. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей  нервной
       деятельности (поведения) животных. М.: Наука, 1973.
    2. Панкин А.В. Обработка металлов резанием. М.: Машгиз, 1961.
    3.  Пидкасистый  П.И.  Аспекты  логико-гносиологический   и   психолого-
       дидактический// Вестник высшей школы. 1977. №12.
    4. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986.
    5. Повилейко Р.П. Инженерное творчество. М.: Знание, 1977.
    6. Подураев В.Н. Резание труднообрабатываемых материалов. М.: Высш. шк.,
       1965.
    7. Проблемы методологии педагогики и  методики  исследований.  Под  ред.
       М.А. Данилова, Н.И. Болдырева. М., 1971.
    8. Программа курса “Резание металлов”  (Инд.  УМУ-Т-5/72).  М.:   “Высш.
       шк.”, 1962.
    9. Программа курса “Теория резания металлов” (АМ-1/05) / ВЗМИ. М., 1976.
    10. Программа курса “Резание материалов”  (Инд.  УМУ-Т-5/867)  /  МинВУЗ
        СССР. М., 1977.
    11. Программа курса “Теория резания” (Инд. УМУ-Т-5/867) /  МинВУЗ  СССР.
        М., 1977.
    12. Программа дисциплины “Теория резания” (Инд. УМУ-Т-5/1086)  /  МинВУЗ
        СССР. М., 1984.
    13. Программа дисциплины “Тепловые процессы в технологических  системах”
        (Инд. УМУ – Т – 5/1083) / МинВУЗ СССР. М., 1984.
    14.  Программа  дисциплины  “Теория   резания,   тепловые   процессы   в
        технологических системах”, для высших учебных заведений (спец. 1201,
        1202) / МинВУЗ СССР. М., 1989.
    15. Психология личности. Тексты  /  Под  ред.  Ю.Б.  Гиппенрейтер,  А.А.
        Пузырева. М.: Изд-во МГУ, 1982.
    16. Пути повышения эффективности обучения. М., 1973.
    17. Пак В.В., Шевченко Л.М.  Убывание  однородной  информации  и  задачи
        планирования учебного процесса // Проблемы высшей школы. Киев, 1980.
                                      Р
    1. Развитие науки о резании металлов. М.: Машиностроение, 1967.
    2. Резников А.Н.  Теплофизика  механической  обработки  материалов.  М.:
       Машиностроение, 1981.
    3. Резников А.Н.  Резников  Л.А.  Тепловые  процессы  в  технологических
       системах. М.: Машиностроение, 1990.
    4. Розенберг А.М. Розенберг О.М. Механика пластического деформирования в
       процессах резания и деформирующего протягивания. Киев:  Наук.  Думка,
       1990.
    5. Ростовецкая Л.А. Самостоятельность личности  в  познании  и  общении.
       Ростов-на-Дону, 1975.
    6. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Изд-во АН СССР, 1973.
    7. Рунин Б.М. Творческий процесс  в  эволюционном  аспекте  //  Природа.
       1971. №9.

                                      С
    1. Савин Н.В. Педагогика. М., 1972.
    2. Сивкин  И.Ф.  Некоторые  закономерности  познавательной  деятельности
       студентов // Проблемы совершенствования процесса  обучения  в  высшей
       школе. Чебоксары, 1975.
    3. Силин С.С. Метод подобия при резании  металлов.  М.:  Машиностроение,
       1979.
    4. Симонов П.В. Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность.  М.:  Наука,
       1984.
    5. Ситников В.И. Используя программированные задания //  Вестник  высшей
       школы. 1979. №2.
    6. Скаткин М.И., Лернер И.Я. О методах обучения // Советская педагогика.
       1965. №11.
    7. Скаткин М.И. Совершенствование процесса обучения. М., 1971.
    8. Скосорев Ю.П. Вопросы внедрения проблемного обучения в  ВУЗе.  Курск,
       1981.
    9. Смыслова В.Н. Проблемное обучение в специальной дисциплине // Вестник
       высшей школы. 1981. №2.
    10.  Смирнова  Б.Э.  Пути  формирования  модели  специалиста  с   высшим
        образованием. Л., 1977.
    11. Социальная психология. Краткий очерк. М.: Политиздат, 1975.
    12. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев, 1969.
    13. Сысоев А.А. и др. Перспективы развития имитационной модели в  высшей
        школе. М.: НИИВО, 1991.

                                      Т
    1. Табачинский В.Ф. С практической точки зрения // Вестник высшей школы.
       1977. №6.
    2. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М., 1975.
    3. Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Е.В. Шороховой.
       М.: Наука, 1974.
    4. Трент Е.М. Резание металлов. М.: Машиностроение, 1980.
    5. Технологические свойства новых СОЖ //  Под  ред.  М.И.  Клушина.  М.:
       Машиностроение, 1979.

                                      Ф
    1. Фейгенберг И.М. Задачи в школе, в ВУЗе, в  жизни  //  Вестник  высшей
       школы. 1975. №4.

                                      Х
    1. Харкевеч А.А. О ценности информации // Пробл. кибернетики. 1960. №4.
    2. Харламов И.Ф. Активизация учения школьников. Минск, 1970.
    3. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред.  Ю.Б.
       Гиппенрейер, В.В. Петухова. М.: Изд-во МГУ, 1981.
    4. Хомяков А. Инженерная школа России // Высш.  образов.  России.  1995.
       №1.

                                      Ч
    1. Черненилов В.И. Актуальные проблемы психологии управления //  Вопросы
       психологии. 1981. №4.
    2. Чиби С. Единство целей теоретического  и  практического  обучения  //
       Высшее образование в Европе. VIII. №4.
    3. Чирков Г. Познавательная активность студента // Высш. обр. в  России.
       1995. №1.

                                      Ш
    1. Шаталов В.Ф. Точка опоры. М.: Педагогика, 1987.
    2. Шаталов В.Ф. Педагогическая проза. М.: Педагогика, 1980.
    3. Штейнмец А.Э. Принцип или способ? // Весник высшей школы. 1977. №1.
    4. Шухардин С.В. История науки и техники. М., 1976.

                                      Щ
    1. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М., 1971.

                                      Я
    1. Ядов В.А. Социологическое исследование. М. 1972.
    2. Янушевичус З.И. Интеграция научной и учебной работы // Вестник высшей
       школы. 1977. №10.
    3. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1966.
    4. Ящерицын П.И. Зайцев А.Г. Барботько А.И. Тонкие  доводочные  процессы
       обработки деталей машин и приборов. Минск: Наука и техника, 1976.
    5. Ящерицын П.И. и др. Теория резания. Физические и тепловые процессы в
       технологических системах. Минск: Вышэйш. шк., 1990.
Пред.16
скачать работу

Формирование творческой личности

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ