Характер
организации, известную
дисгармонию психики. По сути дела, о нормальном «идеальном» человеке нельзя
сказать, какой у него характер, т.к. все его поведение является простой
реакцией на внешние воздействия.
Нужно отметить расплывчатость и неопределенность границ и между
отдельными психопатиями. Выделяемые формы психопатий большей частью
представляют собой искусственный продукт схематической обработки того, что
наблюдается в действительности. В то же время поведение психопатов одного
типа может быть различным: один параноик может быть всеми признанным
ученым, другой - душевнобольным и т.п. Исходя из того, что в нерезкой форме
те или иные психопатические особенности присущи всем нормальным людям,
понятно, чем резче выражена индивидуальность, тем ярче становятся и
свойственные ей психопатические черты. Вероятно, поэтому среди людей
высокоодаренных, с богато развитой эмоциональной жизнью и легко возбудимой
фантазией имеется значительное количество несомненных психопатов.
Черты характера.
Характер - это неразрывное целое. Но изучить и понять такое сложное
целое, как характер, нельзя, не выделив в нем отдельных сторон или типичных
проявлений (черт характера). Общие черты характера проявляются в отношениях
личности к общественным обязанностям и долгу, к людям, к самой себе.
Отношение к общественным обязанностям и долгу прежде всего проявляется в
отношении личности к общественному труду. В этой связи выявляются такие
черты характера, как трудолюбие, добросовестность, настойчивость,
бережливость, и противоположные им - леность, небрежность, пассивность,
расточительство. Отношение человека к труду оказывает решающее влияние на
формирование его других личностных качеств. Д. И. Писарев писал: «Характер
закаляется трудом, и кто никогда не добывал себе собственным трудом
насущного пропитания, тот в большей части остается навсегда слабым, вялым и
бесхарактерным человеком». Отношение к людям наглядно выступает в таких
чертах характера, как общительность, вежливость, доброжелательность и т.
п. Антиподами этих черт являются замкнутость, бестактность,
недоброжелательность. Как утверждал В. Гюго, «у каждого человека три
характера: тот, который ему приписывают; тот, который он сам себе
приписывает; и, наконец, тот, который есть в действительности». В целях
выяснения сути своего характера человеку полезно знать мнение о себе
коллектива, в котором он работает и проводит значительную часть своей
жизни. И прежде всего то, насколько упорядочены у него отношения с людьми,
насколько он нужен людям, насколько он авторитетен среди них. Отношение к
самому себе проявляется в самооценке своих действий. Трезвая самооценка -
это одно из условий совершенствования личности, помогающих вырабатывать
такие черты характера, как скромность, принципиальность, самодисциплина.
Отрицательными чертами характера являются повышенное самомнение,
высокомерие и хвастовство. Человек, обладающий этими чертами, обычно
неуживчив в коллективе, невольно создает в нем предконфликтные и
конфликтные ситуации. Нежелательна и другая крайность в характере человека:
недооценка своих достоинств, робость в высказывании своих позиций, в
отстаивании своих взглядов. Скромность и самокритичность должны сочетаться
с обостренным чувством собственного достоинства, основанном на сознании
действительной значимости своей личности, на наличии известных успехов в
труде на общую пользу. Принципиальность - одно из ценных личностных
качеств, придающих характеру деятельную направленность. Волевые черты
характера. Под волей понимается сложный психический процесс, который
вызывает активность человека и пробуждает его действовать направленно. Воля
является способностью человека преодолевать препятствия, добиваться
поставленной цели. Конкретно она выступает в таких чертах характера, как
целеустремленность, решительность, настойчивость, мужество. Данные черты
характера могут способствовать достижению как общественно полезных, так и
антиобщественных целей. Для этого важно определить, каков мотив волевого
поведения человека. "Храбрый поступок, мотив которого состоит в порабощении
другого человека, в захвате чужого добра, в продвижении по службе, и
храбрый поступок, мотив которого заключается в том, чтобы помочь общему
делу, обладают, конечно, совершенно различными психологическими качествами.
По волевой активности характеры подразделяются на сильные и слабые. Люди с
сильным характером имеют устойчивые цели, инициативны, смело принимают
решения и реализуют их, обладают большой выдержкой, мужественны и смелы.
Людей, у которых эти качества слабо выражены или отдельные из них
отсутствуют, относят к категории слабохарактерных. Им свойственно пассивное
проявление своих деловых и личных качеств. Зачастую такие люди, имея самые
хорошие намерения, не добиваются значимых результатов в работе, учебе.
Многие из них искренне переживают свое неумение самостоятельно, настойчиво
и решительно действовать.
Волевые качества можно воспитывать у человека. И. П. Павлов
подчеркивал, что человек - это единственная система, способная регулировать
сама себя в широких пределах, т. е. может самосовершенствоваться.
Слабовольные люди при продуманной педагогической работе с ними могут стать
активно деятельными. При этом надо принимать во внимание индивидуальные
особенности человека, например его темперамент. Так, у холерика легче
выработать активность и решительность, чем у меланхолика. Сам человек
должен с юного возраста тренировать свою волю, вырабатывать такие качества,
как самообладание, активность, смелость.
Личность и характер человека
ХАРАКТЕР - качество личности, обобщающее наиболее выраженные, тесно
взаимосвязанные и поэтому отчетливо проявляющиеся в различных видах
деятельности свойства личности. Характер – «каркас» и подструктура
личности, наложенная на ее основные подструктуры.
После обсуждения вопроса о формировании характера естественно теперь
обратиться к выяснению того, как соотносятся характер и личность.
В общей структуре личности характер занимает центральное место,
объединяя все другие свойства и особенности поведения. Характер человека,
несомненно, влияет на его познавательные процессы – восприятие, внимание,
воображение, мышление и память. Это влияние осуществляется через волевые и
инструментальные черты характера. Эмоциональная жизнь человека находится
под прямым влиянием характера. То же самое можно сказать о мотивации и о
самой воли. В первую очереди характер определяет индивидуальность и
своеобразие личности.
От других черт личности характер отличается, прежде всего, своей
устойчивостью и, как мы смогли убедиться, более ранним формированием. Если,
например, потребности, интересы, склонности, социальные установки,
мировоззрение человека в целом могут меняться практически в течение всей
жизни человека, то его характер, однажды сформировавшись, остается уже
более или менее устойчивым. Исключение, пожалуй, составляют только случаи
тяжелых заболеваний, захватывающих мозг человека, а также происходящие с
возрастом глубокие органические изменения в центральной нервной системе,
вслед за которыми по чисто органическим причинам может меняться характер
человека. Наконец, некоторые его изменения могут происходить в период
жизненных кризисов, которые также нельзя рассматривать как вполне
нормальные явления.
Одной их черт характера человека, обнаруживающих особенную возрастную
и временную устойчивость, является общительность или связанная с ней по
смыслу черта – замкнутость, а также более общие черты характера, в состав
которых две названные входят как составляющие, - экставерсия и интроверсия.
Много полезного в понимании генезиса и функционирования этих черт характера
внес К. Юнг. «Рассматривая течение человеческой жизни, - писал он, - мы
видим, что судьбы одного обусловливаются преимущественно объектами его
интересов, в то время как судьбы другого – прежде всего его собственной
внутренней жизнью». Первый тип людей можно назвать экстравертированным,
второй – интровертированным.
Интровертный тип – замкнутость, затруднённость в общении и налаживании
контактов с окружающими, уход в себя.
Экстровертный тип – эмоциональная взвинченность, жажда общения и
деятельности, зачастую безотносительно к её необходимости и ценности,
говорливость, непостоянство увлечений, иногда хвастливость,
поверхностность, конформность.
Экстравервия и интраверсия как черты личности выражают,
соответственно, открытость или замкнутость человека по отношению к миру, к
другим людям. Почти такую же устойчивость, как экстравервия и интраверсия,
обнаруживает комплекс характерологических личностных черт.
Но также можно выделить и Неуправляемый тип – импульсивность,
конфликтность, нетерпимость к возражениям, иногда и подозрительность.
Формирование характера у детей и пути его воспитания.
Формирование характера начинается с раннего детства. Уже в дошкольном
возрасте обрисовываются первые контуры характера, начинает складываться
привычный образ поведения, определенные отношения к действительности.
Проявления коллективизма, настойчивости, выдержки, смелости в дошкольном
возрасте формируются прежде в
| |  скачать работу |
Характер |
