Информационное обеспечение в процессе управления
ешить вопрос о конкретных направлениях и способах их
дальнейшего применения; конечная информация дает возможность
принимать обоснованные управленческие решения);
4. по полноте информация бывает частичной или комплексной (последняя
дает всесторонние исчерпывающие сведения об объекте и возможность
непосредственно принимать любые решения; первая на практике может
использоваться только в совокупности с другой информацией);
5. по степени надежности информацию можно разделить на достоверную и
вероятностную (вероятностный характер может быть обусловлен
принципиальной невозможностью получить от существующего источника
надежные сведения, поскольку имеющиеся методы не позволяют этого
сделать; неизбежными искажениями при их передаче, особенно в
условиях иерархии управленческой структуры; заведомым
распространением изначально ложных сведений).
Специфической формой такого рода управленческой информации являются
слухи. Они представляют собой продукт творчества коллектива, пытающегося
объяснить сложную, эмоционально значимую для него ситуацию при отсутствии
или недостатке официальных сведений. При этом исходная версия, кочуя от
одного члена коллектива к другому, дополняется и корректируется до тех пор,
пока не сформируется вариант, в целом устраивающий большинство.
Достоверность этого варианта зависит не только от истинности исходного, но
и от потребностей и ожиданий аудитории, а поэтому может колебаться в
диапазоне от 0 до 80—90%.
Поскольку люди в основном склонны считать, что слухи исходят из
источников, заслуживающих доверия, руководство фирм часто пользуется этим
обстоятельством, распространяя с их помощью сведения, которые по тем или
иным причинам не могут быть преданы официальной огласке. В то же время
необходимо иметь в виду, что доверием к слухам пользуются и участники
конфликтов, желающие недобросовестными методами склонить окружающих на свою
сторону.
Информация может быть также классифицирована по объему, источникам,
возрасту, способам передачи и распространения (о последних в данной теме мы
будем говорить специально).
Исследования показывают, что от 50 до 90% рабочего времени современный
менеджер тратит на обмен информацией, происходящий в процессе совещаний,
собраний, встреч, бесед, переговоров, приема посетителей, составления и
чтения различных документов и т. п. И это — жизненная необходимость,
поскольку информация сегодня превратилась в важнейший ресурс социально-
экономического, технического, технологического развития любой фирмы. В
таких условиях обладание информацией означает обладание реальной властью,
поэтому лица, причастные к ней, часто стремятся ее утаивать, чтобы
впоследствии на ней спекулировать — ведь нехватка информации дезориентирует
любую хозяйственную деятельность. Правда, точно так же ее дезориентирует и
избыток информации, поэтому всегда необходимо уметь отделить нужную
информацию от ненужной, полезную от бесполезной.
Движение информации от отправителя к получателю состоит из нескольких
этапов. На первом происходит ее отбор, который может быть случайным или
целенаправленным, выборочным или сплошным, предписанным или инициативным,
произвольным или основывающимся на определенных критериях и т. п.
На втором этапе отобранная информация кодируется, то есть облекается в
ту форму, в какой она будет доступна и понятна получателю, например,
письменную, табличную, графическую, звуковую, символическую и т. п., и
соответственно этому подбирается подходящий способ ее передачи — устный,
письменный, с помощью различного рода искусственных сигналов, условных
знаков. Считается, что при передаче информации, особенно важной, не стоит
ограничиваться одним каналом — сообщения по возможности лучше дублировать,
не злоупотребляя, однако, составлением по каждому поводу документов, иначе
поток бумаг может "захлестнуть".
На третьем этапе происходит передача информации, а на верхнем ее
получение, восприятие получателем, декодирование, то есть расшифровка, и
осмысление.
Отправитель любой информации всегда ждет, что каким-то образом на нее
отреагирует и донесет до него эту реакцию, иными словами, установит с ним
обратную связь. Таким образом, обратная связь — есть сигнал, направляемый
получателем информации отправителю, в котором подтверждается факт получения
сообщения и характеризуется степень понимания (или непонимания)
содержащейся в нем информации..
В идеале обратная связь должна быть сознательной, а поэтому
планироваться заранее, облекаться в оптимальную форму, соответствующую
ситуации, возможности восприятия партнером (а не собственному удобству),
устанавливаться без промедления, в ответ на конкретный сигнал (особенно,
если о ней просят) и характеризоваться доброжелательностью. Сигналами
сознательной обратной связи при устной передаче информации бывают
уточнение, перефраз, обобщение, выражение чувства. Поскольку такие сигналы
могут быть достаточно слабыми, то за реакцией партнеров нужно внимательно
наблюдать
Устойчивая обратная связь позволяет существенно повысить надежность
обмена информацией и хотя бы частично избежать ее потерь и помех,
искажающих ее смысл.
К таким помехам прежде всего относятся стереотипы, то есть устойчивые
мнения по поводу людей и ситуаций, позволяющие судить о них по ассоциации.
Пристрастием к стереотипам может страдать как отправитель информации, так и
ее получатель, поэтому при осуществлении коммуникаций необходимо
удостовериться в реальном понимании партнерами сути проблемы, а не
ограничиваться традиционным вопросом «как поняли?», на который обычно в
любом случае отвечают
Зачастую информация искажается вследствие того, что отправитель и
получатель имеют разный статус, положение, предвзято относятся друг к другу
или к тому, о чем или о ком идет речь. Конечно, подобный подход «до добра»
не доводит, и его нужно решительно преодолевать, критически, но Сообщение
может не восприниматься из-за отсутствия интереса к нему, непонимания его
важности. Этот интерес доводя до сведения партнера выгоды, которые он может
иметь, отнесясь к информации должным образом, и потери, связанные с ее
игнорированием.
Препятствием обмену информацией могут служить и «технические
неполадки». К ним прежде всего относится разное понимание символов, с
помощью которых информация передается, вызванное различиями в образовании,
специальности, квалификации, национальными особенностями либо слабым
знанием языка.
Часто вербальная, то есть передаваемая с помощью слов информация
искажается невербальным «довеском», Которые также могут по тем или иным
причинам восприниматься неоднозначно (в Болгарии, как известно, отрицание
сопровождается кивком головы, что в большинстве стран воспринимается как
знак согласия).
Наконец, искажение или потеря информации происходит под воздействием
физиологических и психологических причин: усталости, слабой памяти,
забывчивости, рассеянности партнеров, их лени или наоборот, импульсивности,
не позволяющих сосредоточиться, излишней эмоциональности, нетерпеливости,
выражающейся в перебивании партнера, забегании вперед, недослушивании до
конца, постоянном комментировании услышанного. Все это не дает возможности
одному из участников обмена информацией донести ее до другого в полном
объеме, а другому — соответствующим образом ее воспринять, что в конечном
итоге отражается на качестве управленческих решений.
В определенной степени процесс обмена информацией облегчает краткость,
ясность, недвусмысленность сообщений, в какой бы форме они не передавались,
постоянный контроль за ее содержанием, способами передачи и приема,
использование параллельных и перекрестных информационных каналов,
дублирование устной информации письменной.
5. Особенность обмена письменной информацией.
Обмен письменной информацией осуществляется в рамках фирмы путем
издания и распространения различного рода документов — приказов,
инструкций, служебных записок и т. п. Положительными свойствами такой
информации являются: закрепленность на материальных официальная
лучшее усвоение людьми по сравнению с устной. В то же время, ее бывает
сложно уточнять и дополнять и в целом она обходится весьма дорого.
Поэтому к составлению документов необходимо подходить весьма
тщательно, и в первую очередь с точки зрения их цели. В качестве таковой
могут выступать: информирование сотрудников, оказание на них необходимого
управленческого воздействия, инструктаж в связи с осуществлением той или
иной работы, контроль за ее результатами, отчет о сделанном за определенный
период, сообщения о каких-либо событиях и т. п.
В соответствии с целью создания документы могут быть распорядительными
(приказ, указание); организационными (положение, устав, инструкция,
протокол); информационно-справочными (справка, докладная или объяснительная
записка, акт, служебное письмо, телеграмма, - телефонограмма, факсограмма,
командировочное удостоверение); личными (автобиография, заявление,
доверенность).
Другим требованием к документу является четкое определение его
содержания и объема. Объем документа обычно связан с характером и
интерпретацией содержащихся в нем сведений. Это могут быть отобранные и
классифицированные по тому или иному принципу фак
| |  скачать работу |
Информационное обеспечение в процессе управления |
