Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
ожности их
использования для объяснения ряда социальных феноменов, в частности состава
семейной системы и особенности ее организации. Отдельные субъекты, образуя
семейную систему, составляют ее «вещество», а протекающие в ней процессы
обратной связи являются основным источником энергии, побуждающей членов
семьи к действию. Семейная система является единым целым. Выступая в
качестве комплексного феномена, она требует учета того, в каких отношениях
находятся друг с другом ее элементы (члены семьи) и каким образом энергия
передается от одного ее элемента к другому. Вещество приходит в активное
состояние и начинает действовать всякий раз, когда ему передается какая-
либо информация. Члены семьи взаимодействуют друг с другом, принимают
решения и узнают нечто новое как о себе, так и об окружающем мире, получая,
обрабатывая и передавая соответствующую информацию. Вербальная и
невербальная информация, которую члены семьи получают из окружающей среды,
выступает в качестве энергии, преобразующейся в знания и помогающей им
принимать решения и определять, кем они являются и что им следует делать.
Рост и развитие системы связаны с обменом энергией и информацией между
разными системами. Если в развитии систем возникают определенные нарушения,
можно предположить, что энергия (информация) не достигает элементов системы
(членов семьи). Психотерапевтические интервенции в этом случае должны быть
направлены на те элемент системы, обмен энергией и информацией между
которыми блокирован. Это может быть связано с чрезмерной закрытостью или,
наоборот, чрезмерной открытостью границ, либо с тем, что некоторые члены
семьи уклоняются от получения новой информации, опасаясь нарушения баланса
внутрисемейных отношений.
Состояние динамического равновесия
Используемое понятие системы подчеркивает ее открытый характер, способность
к обмену энергией, а также к постоянному росту и развитию.
Понятие динамического равновесия связано с определенным механизмом, при
помощи которого системе удается регулировать допустимую меру изменений.
«Всякий живой организм является открытой системой, которая постоянно
пребывает в процессе активного обмена энергией и информацией с окружающей
средой. Определенные элементы такой системы могут разрушаться и
отстраиваться заново, так что система, до тех пор пока она живет, никогда
не находится в состоянии химического и термодинамического покоя. Состояние
такой системы можно назвать состоянием динамического равновесия».
(Bertalanffy, 1956, р.3).
Динамическое равновесие означает, что система не стремится автоматически
устранить возникающее в ней состояние напряжения или достичь абсолютного
равновесия, но прибывает в процессе постоянных изменений, развития и
реструктуризации.
Понятие динамического равновесия «отражает способность системы не только к
сохранению ее структуры, но и к ее изменениям. Таким образом, система
является внутренне нестабильной»(Buckley,1967, р.15).
Семейная система никогда не пребывает в состоянии полного равновесия.
Каждый член семьи также характеризуется определенным уровнем динамического
равновесия.
Таким образом, состояние динамического равновесия- это состояние текучести,
связанное с деятельностью ее членов.
Прогрессивная дифференциация
Общим свойством живых систем является их стремление к увеличению сложности
своей организации. Прогрессивная дифференциация происходит по мере того,
как система, путем формирования каналов энергоэмоциональной связи с
окружающей средой, достигает определенного уровня адаптации. Параллельно с
этим происходит развитие ее структуры и функций: распределение функций
между ее элементами, увеличение их количества и качества, а также
совершение механизмов обратной связи. Таким образом, система переходит от
относительно примитивных форм организации, связанных с аморфностью ее
структуры и неопределенностью функций, к более сложным, характеризующимся
высокой дифференцированностью и иерархичностью внутренней структуры (Gray,
Duhl, Rizzo, 1969, p.14).
Эквифинальность
Последним понятием, связанным с определением комплексных систем, является
понятие эквифинальности. Эквифинальность выступает в качестве частного
признака открытых систем. Она тесно связана с прогрессивной
дифференциацией, поскольку рост и развитие открытых систем не находятся в
тесной зависимости от их первоначального состояния, характерной для
закрытых физических систем, но могут протекать разными путями и с различных
стартовых позиций. «Если система является открытой, её финальное состояние
не будет сколь-нибудь сильно зависеть от первоначального состояния. Оно
будет определятся, в первую очередь свойствами самой системы - теми
константами, которые не связаны с внешними условиями существования. Эта
система будет характеризоваться эквифинальностью или, если говорить
метафорически, способностью к самостоятельноому определению своих
целей»(Rapoport, 1958).
Эквифинальность связана со способностью системы к самостоятельному
определению своих целей. Её рост, развитие и целенаправленное поведение
определяется интерактивными качествами самой системы, а структурные,
функциональные и генетические особенности тесно взаимосвязаны и ярко
проявляются во всех ситуациях, связанных с необходимостью удовлетворения её
внутренних потребностей или решением задач адаптации к внешним условиям.
Всякий раз поведение такой системы трудно объяснить условиями, которые
существовали в момент её появления. Для понимания поведения такой системы
следует учитывать: текущие процессы, протекающие как внутри неё, так и во
взаимодействии с другими системами; действующие механизмы обратной связи;
особенности её материального и энергетического наполнения, а также
особенности того состояния динамического равновесия, в котором она
находиться; историю её развития.
2.3. Семья как система
Структура
Семейную систему можно рассматривать как единое образование, обладающее
определенными особенностями структуры, функционирования и развития. В
структурном отношении всякая нуклеарная семья включает в себя четыре
основные группы подсистем. Первая состоит из отдельных людей – членов
семьи; вторая образована диадой муж – жена; третья – сиблингами, четвертая
– диадами родитель – ребенок. Подсистемы каждой группы имеют определенные
границы, потребности и ожидания. Хорошо сбалансированная семейная система
способна обеспечить удовлетворение потребностей всех входящих в неё
подсистем. Кроме того, семья должна взаимодействовать с различными
элементами супер-системы – значимыми для неё другими лицами: друзьями,
соседями, представителями социума.
Семья, как правило, образуется в тот момент, когда два человека образуют
брачный союз (хотя возможны его разные варианты). Каждый человек, вступая в
брак, привносит в него свои собственные представления и ожидания
относительно того, каким образом должны строиться семейные отношения.
Поначалу основными причинами сближения супругов являются чувство комфорта и
удовлетворения, которое они испытывают в обществе друг друга. Постепенно
супружеская пара формирует определенную систему отношений с уникальными
стилевыми особенностями, которые дают ей ощущение эмоцианального и
социального благополучия. Еще до появления в семье детей супруги, как
правило, успевают осознать потребности, которые предъявляет к ним
социальное окружение.
С появлением в семье нового члена, то есть ребенка, внутрисемейные
отношения, формы коммуникации и поведение супругов должны в определенной
мере измениться. Диадический союз превращается в триадический,
предполагающий общение между тремя людьми. Ребенок обладает присущими ему
потребностями и стилем поведения. Гибкость, характеризующая отношения
супругов, определяет их возможность адаптироваться к ребенку. Если его
темперамент и стиль поведения совместимы с соответствующими особенностями
родителей, их адаптация к ребенку протекает успешно. Если же между
темпераментом и стилем поведения ребенка и соответствующими
характеристиками и ожиданиями родителей имеются выраженные различия, мать и
отец переживают психический дискомфорт, а в их отношениях с ребенком
возникают проблемы. Такая вероятность более высока в случаях, когда
отношения супругов отличаются нестабильностью и если муж с женой не
способны самостоятельно решать проблемы своих взаимоотношений. Тогда эти
нерешенные проблемы отражаются на отношениях с ребенком.
Супруги должны решить, сколько времени они хотели бы уделять друг другу, а
сколько - ребенку. При оценке подсистемы ребенок – родитель психотерапевту
следует принимать во внимание отношения ребенка и отца, ребенка и матери, а
также отношения обеих супругов с ребенком (детьми). При этом отношения
между подсистемами должны быть сбалансированными, то есть ни один из членов
семьи не может быть исключен из отношений с другими. Дисбаланс возникает,
когда, например родители придают слишком большое значение собственным
взаимоотношениям и уделяют ребенку недостаточно внимания, воспринимая его
как помеху. В иных случаях мать слишком много сил и времени уделяет
ребенку, при этом муж начинает испытывать от них отчуждение. Единственной
формой сохранения его отношений с супругой, как правило, является участие
ухода за ребенком; при этом родители по-прежн
| |  скачать работу |
Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии |
