История развития музыкальных вкусов молодежи 60-70 г.
других искусств, и не
только искусств, но и в спорте, в быту, в разнообразнейших сочетаниях с
изображением и словом: от музы
кальных заставок постоянных радиорубрик до видовых и документальных
кинофильмов, от балетных постановок на
(а ведь эти потоки суммируются), представляет собой причудливое,
гевероятно пестрое чередование произведений и фрагментов,
принадлежащих различным стилям и жанрам и выполняющих самые
разнообразные функции ".,
Не менее важна другая сторона рассматриваемого явления.
При восприятии музыки через средства МК в какой-то мере
размываются и четкие границы многих жанров, основывающиеся - не в
последнюю очередь - на различии мест исполнения, исполнительских
средств и составов.-Для слушателя, лишенного непосредственных
контактов с исполняемой музыкой и зрительных впечатлений (радио,
механическая запись), отдаленного от нее в про странстве и во времени,
различие, скажем, между оперой, ораторией, симфонией, балетом -
особенно если он слушает их не целиком, а фрагментарно (и тем более
если он не знаком с сюжетом, текстом) - будет далеко не столь
существенно и безусловно, как для слушателя, воспринимающего их в
концерте или музыкальном театре. Есть
основания полагать, что гораздо большую роль здесь играет
разграничение на стилевом и языково-содержательном уровне: различие
между старинной и, условно говоря, классической музыкой, привычной и
непривычной, остроритмичной, моторной и мелодичной, созерцательной
и т. д. Во всяком случае средства МК снимают ту приподнято-
благоговейную атмосферу концертного зала, которая сама возвышает
восприятие и в которую столь легко вписывается любая музыка -
от Шютца и Могтеверди вплоть до опусов крайнего авангарда",- и,
наоборот, ярче обнажают различия самого музыкального материала.
Итак, мы приходим к выводу, что в новых условиях, создаваемых
МК, границы слушательской аудитории установить а ргiori невозможно.
" В конце концов и здесь сохраняется возможность выбора - хотя бы
в переключении или выключении репродуктора, приемника, телевизора в
ситуации резкого неприятия предлагаемого. Но в этом случае, как остроумно
заметил А. Моль в своей спорной по общим концепциям, но интересной
ценными наблюдениями книге “Социодинамика культуры” (М., 1973), как
раз пассивность слушателя нередко оказывается решающим факгором, ведущим
к “принудительному потреблению”, ниспровергательские тенденции, на службу
которым ставится круг <музыкального потребления>, определить на
основании каких-либо объективных характеристик, кто на какую
музыку ориентирован (что в предыдущую эпоху специализированных
помещений и естественного разделения функций между ними, а
следовательно, дифференциации аудитории было вполне достижимо) .
Разумеется, в области массовых вкусов нет недостатка в
разнообразных суждениях и умозаключениях, вроде, например, такого:
сегодня происходит дифференциация слушательских
групп на две полярные категории - слушателей серьезной и
слушателей развлекательной музыки, и между этими категориями весьма
мало точек соприкосновения. Но решительность, с которой
высказываются подобные суждения,- увы! - не может превратить их в
твердо установленные факты, не говоря уже об условности и порой
зыбкости критериев деления всей музыки на серьезную
и развлекательную. Дифференциация слушательской аудитории сегодня
- сложная проблема, которую не решить без эмпирическых работ, без
экспериментов и теоретического обсуждения.
Поэтому, с точки зрения Э. Алексеева, приступая к конкрет
ным музыкально-социологическим исследованиям массового
музыкального потребления, нужно исходить из приведенных выше
положений, которые можно, очень упрощая, кратко изложить в виде
тезисов: 1) каждый сегодня может услышать все, 2) наслушанность
человека в мире музыки шире его осведомленности в этом мире.
В зародившейся музыкальной массовой культур социологи 60-70 годов
уже отмечали резкий упад интереса к классической серьезной музыке,
возросшие потребности слушателя (зрителя) к музыкальным исполнениям. Это
связано и с пришедшими с Запада новыми культурами и с техническими
возможностями ( телевидение, радио). Изучение музыкальных вкусов населения
продолжается.
Литература:
1. Некоторые вопросы теории и практики изучения массовых музыкальных вкусов
- Э Алексеев “ Вопросы социологии искусства”1979
2. Сохор А. Социология и музыкальная культура, М. 1975
| |  скачать работу |
История развития музыкальных вкусов молодежи 60-70 г. |
