Какова структура философского знания?
емя разрушительная деятельность человека,
полагают русские мыслители, носит исторически-временной характер и вызвана
неизбежностью построению искусственного бес природного технологического
мира, в котором придется жить человеку в ближайшем будущем. Уже сейчас
“формируется новая научно – инженерная дисциплина – информалогия, которая
исследует закономерности и специфику производства, преобразование, передачу
и использование информации в природных и социальных системах. Информгенез
будет проходить на путях автотрофности с учетом ее важнейших качеств:
автономности, оптимальности и гармоничности” (А. Д. Московченко.,
Философия., Учебное пособие., стр.91., Томск 2001)
7. Человечество перед лицом глобальных проблем
Закончился XX век впечатляющим шествием цифровых технологий.
Необычайное развитие получили космические, медицинские, физико-
биологические и другие технологии. Философия, наука, культура, религия,
политология образование достигли таких вершин, о которых человечество могло
только мечтать. Но техногенная деятельность человека принесла и
отрицательные моменты системно-угрожающего характера. Перспектива
глобального потепления, гибель огромных массивов тропических лесов, угроза
экологических взрывов, огромный экономический разрыв между различными
странами, неравномерность социально – экономического и научно технического
развития, загрязнение мирового океана, сокращение энергетических и
сырьевых запасов, - ставит перед человечеством жизненно важные проблемы.
Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека в отдельности.
Различают несколько групп глобальных проблем:
Глобальные (общечеловеческие) проблемы:
. Интерсоциальные проблемы.
- Проблемы мира между народами.
- Проблемы создания нового международного экономического порядка.
- Проблемы устранения неравномерности экономического развития разных
стран.
- Проблемы связанные с международным терроризмом.
. Проблемы, как результат взаимодействия природы и общества.
- Проблемы природных ресурсов.
- Проблемы освоения мирового океаны с космоса.
- Экологические проблемы.
- Продовольственные проблемы.
. Проблемы как результат взаимодействия человека и общества.
- Проблемы народонаселения (демографические).
- Проблемы здоровья человека.
- Проблемы образования.
Решение этих проблем возможно только совместными усилиями народов
всех стран. В каком направлении будет осуществлено их решение, зависят
судьбы всего человечества.
Поиск контуров нового мира, где глобальные проблемы смогут найти свое
разрешение, привел к серьезным изменениям в общественном сознании.
Появляются различные теории, авторы которых предлагают решить эти проблемы,
рассматривая человека в качестве части природы.
В трудах русских космистов (Н. Ф. Федоров, В. И. Вернадский)
высказывается идея автотрофности будущего человечества. Традиционное
представление о мире и человеке в нем исчерпало себя, свои возможности. На
смену идет афтотрофно-созидательное будущее, где общество и природа будут
рассматриваться в единстве с бесконечным космосом.
8. Космизм – это философское явление, отражающее проблемы единства
человека с космосом, космической природы человека и космического масштаба
человеческой деятельности. (Русский космизм. Представители: Н. Ф.
Фёдоров, В. С. Соловьёв, В.И. Вернадский, П. А. Флоренский, К.
Э.Циолковский.).
9. Антропология - это наука о биологической природе человека.
Философская антропология – рассматривает всю совокупность фактов,
гипотез, версий имеющих отношение к человеку. Известные этапы становления
философской антропологии:
Доклассический ( до середины XIX века)
Классический период (К. Маркс, Ф. Достоевский, В. Вернадский, Н. О.
Лосский, Н. Бердяев)
Неоклассический.
Пост классический.
10. Когерентная истина - это взаимосоответствие высказываний,
согласованность высказываний, знаний с системой знаний о мире в целом.
Литература
Философский энциклопедический словарь. Издательство “Советская
энциклопедия”, 1983.
1. Философия и мировоззрение. В. Н. Ивановский. Понятие философии.
Структура философии.), с. 243., М., 1990.
2. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 21. с. 265.
3. Философия. Справочник студента. М. 1999.
4. Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений. М. 1989.
5. А. Д. Московченко. Философия. Учебное пособие. Томск . 2001.
| |  скачать работу |
Какова структура философского знания? |
