Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Концепция информационного общества в современной философии

самым невинным и немакиавеллистским образом,  не  стал  агентом  технической
системы, увенчав свое движение к концентрации, к  всепроникающему  контролю.
Когда такое кибернетизированное государство  “схватится”,  как  схватывается
ледяная шуга или бетон, то будет, строго говоря, уже слишком поздно”[24].
      Комментарий:  Данная  цитата  из  работы  французского   социолога   и
политолога  Ж.Эллюля  свидетельствует  о  тех   трудностях,   которые   ждут
человечество на пути к  информационному  обществу.  Собственно  говоря,  эта
проблема - “дамоклов меч”, которые будет  вечно  висеть  над  человечеством,
ибо даже в “информационном обществе” опасность появления информатизированно-
бюрократической машины остается.

      Д.Белл:

      “Сейчас  становится  все  более  очевидной   угроза   полицейского   и
политическогонаблюдения   за   индивидами   с   использованием    изощренной
информационной  техники...  Все  это  элементарно   подтверждает   один   из
старейших... политических трюизмов: когда какое-либо  агентство,  облеченное
властью, устанавливает бюрократические нормы и стремится во  что  бы  то  ни
стало насаждать  их,  создается  угроза  злоупотреблений.  Другой  не  менее
важный момент заключается в том, что контроль  над  информацией  чаще  всего
выливается в злоупотребления, начиная с  сокрытия  информации  и  кончая  ее
незаконным обнародованием, и что, дабы  предотвратить  эти  злоупотрблениия,
необходимы   институциональные   изменения,    прежде    всего    в    сфере
информации”[25].
      Комментарий: Мнение Д.Белла перекликается с предупреждение Ж.Эллюля  о
возможности срастания информатики и  бюрократии  в  единую  мощную  систему.
Возможность поставить человека под контроль техники - это  второй  “дамоклов
меч”, который будет  вечно  висеть  над  головами  жителей  “информационного
общества”.

      К.Ясперс:

      “Все возрастающая доля  труда  ведет  к  механизации  и  автоматизации
деятельности работающего человека. Труд не облегчает бремя  человека  в  его
упороном воздействии на природу, а превращает человека в часть машины.
      Вследствие  уподобления  всей  жизненной  деятельности  работе  машины
общество становится похоже на одну большую машину, организующую  всею  жизнь
людей. Бюрократия Египта, Римской империи -  лишь  подступаы  к  современную
государству с его разветвелнным чиновничьим  аппаратом.  Все,  что  задумано
для осуществления какой-либо деятельности, должно быть построено по  образцу
машины, т.е. должно обладать  точность,  предначертанностью  действий,  быть
связанным внешними правилами... Следствия этой  машинизации  проистекают  из
абсолютног  превосходства  механической  предначертаннсти,  исчисляемости  и
надежности. Все, связанное с душевными переживаниями  и  верой,  допускается
лишь при условии, что оно полезно  для  цели,  поставленной  перед  машиной.
Человек сам становится одним из видом  вырья,  подлежащего  целенаправленной
обработке. Поэтому тот, кто раньше был субстанцией целого и  его  смыслом  -
человек, - теперь становится средством... Люди в  своей  массе  уподобляются
песчинкам  и,  будучи  лишены  корней,  могут  быть   поэтому   использованы
наилучшим образом. Ощущение жизни служит обычно  рубежом  между  пребыванием
на  работе  и  частной  жизнью.  Однако  частная  жизнь  становится  пустой,
механизируется, и досуг, удовлетворение превращаются в работу”[26].
      “Поэтому человек живет либо в состоянии  глубокой  неудовлетворенности
собой, либо отказывается от самого себя, чтобы превраться в  фукнционирующую
деталь машины, не  размышляя,  предаться  своему  витальному  существованию,
теряя  свою   индивидуальность,   перспективу   прошлого   и   будущего,   и
ограничиться узкой полоской настоящего, чтобы, изменяя  самому  себе,  стать
легко  заменяемым  и  пригодным  для  любой  поставленной  перед  ним  цели,
пребывать  в  плену  раз  и  навсегда  данных,  непроверенных,  неподвижных,
недиалектических, леко сменяющих друг друга иллюзорных достоверностей.
      Тот же, кто таит в себе неудовлетворенность,  проявляющуюся  в  вечном
беспокойстве,  постоянно  ощущает  внутренний  разлад.  Он  вынужден  всегда
носить маску, менять эту маску в зависимости  от  ситуации  и  от  людей,  с
которыми он общается. Он перестает постигать  самого  себя,  так  как,  нося
постоянно маску, он в конце концов сам уже не знает, кто он”[27].
      Комментарий: Ясперс несколько  драматизирует  ситуацию  “удрученности”
человека в новом обществе, но делает это невольно,  беря  за  точку  отсчета
сегодняшний   или   завтрашний   день,   а   не    общественные    отношения
“информационного века”. И хотя он предупреждает о  тех  же  опасностях,  что
Эллюль и Белл, тем не менее он сгущает  краски,  забывая  о  двунаправленном
свойстве информации - она  размножается  вне  зависимости  от  того,  откуда
исходит.

      Р.Коэн:

      “Мы вправе допустить, что нынешние времена  по  крайней  мере  в  двух
важнейших  отношениях  отличаются  от  прошлого.   Во-первых,   определенный
количественный рост  достиг  критической  точки,  за  которой,  как  принято
говорить, количество переходит в качетво, рост вступает  в  некоторую  новую
фазу...  Вторая  жизненно  важная  характеристика  нашего   времени...   это
всемирный характер социальных и технических  проблем,  или,  как  сказал  бы
молодой Маркс,  обнаружение...  (родовой  сущности(  этих  проблем,..  среди
которых выделяются следующие:
  политические  и  экономические   препятствия   к   тому,   чтобы   техника
использовалась  для  ликвидации  нищеты;  это   относится   даже   к   самым
промышленно развитым странам, не говоря уже о странах (третьего  мира(,  где
бедность ставит людей на грань вырождения;
  неспособность  социальных  наук  -  и  эмпирических  исследований   в   их
историческом аспекте, и  исследований  современных  общественных  изменений,
равно как и  методологии  общественных  дисциплин,  -  решать  свои  главные
практические и теоретические задачи;
 недостатки образования и воспитания во всем  мире,  препятствующие  решению
указанных  проблем,  мешающие  здорововму,  творческому  пониманию  науки  и
техники как составной части  гуманистического  воспитания  в  эпоху  научно-
техническго прогресса; это  относится  и  к  подготовке  специалистов,  и  к
общему образованию большинства людей  (к  тому  же  подготовка  специалистов
страдает культивируемым элитизмом);
  неспособность  многих  стран  разрешить  проблемы  своего  индустриального
развития за счет использования внутренних ресурсов либо путем  справедливого
перераспределения капиталов и ресурсов  между  развитыми  капиталистическими
(а также социалистическими, в  первую  очередь  СССР)  странами  и  странами
“третьего мира”, а также  использования  избыточного  сырья,  добываемого  в
развивающихся странах (за исключением нефти и  некоторых  ископаемых  руд  в
ряде районов планеты);
 неспособность научной и  технической  элиты  преодолеть  свою  национальную
ограниченность,  элитаристское  сознание,   если   не   считать   нескольких
героических  исключений  (например,  Пагуошское   движение   или   ВОЗ),   в
особенности это касается  неспособности  противодействоввать  идеологическим
наслоениям в науке;
   фетишизм   науки,   идущий   параллельно   с   фетишизмом    потребления,
вещизмом”[28].
      Комментарий: Р.Коэн попытался  в  концентрированном  виде  представить
читателю проблемы современного общества, которые неизбежно станут еще  более
значимыми по мере того, как мы будет входить в “информационный век”.  Список
из шести пунктов затрагивает многие области человеческой  жизнедеятельности,
однако является далеко не исчерпывающим.  Мне  кажется,  что  любой  человек
может дописать в него еще по пункту и все равно список будет не полон.

Часть II. Выводы и оценки


      1. Понятие “информационного общества”

      Определение  понятия  “информационного  общества”  является  одним  из
ключевых моментов данной разработки, и именно поэтому я решил  вынести  этот
вопрос в отдельную тему.
      В 50-70-е годы стало  очевидно,  что  человечество  вступает  в  новую
эпоху, дорогу к которой  проложило  бурное  развитие  техники  и,  в  первую
очередь,  компьютеров,  и  НТР  в  целом.  Проблема  существования  и  бытия
человека в  полностью  “технизированном”  и  “информатизированном”  мире  не
могла   не   занимать   философов,   что   вызвало   к    жизни    концепцию
“информационного”  общества.  Ни  один  из  философов,  писавших  о   данной
проблеме, не сомневался в радикальном обновлении всей жизни  человечества  в
рамках этой новой формации, но большинство  из  них  анализировали  проблему
односторонне, будь то с политической,  экономической  или  социальной  точки
зрения.  Это  породили  огромное   количество   разнообразных   названий   и
определений, о которых говорит У.Дайзард. Любопытно заметить, что почти  все
предложенные названия имеют  латинскую  приставку  “пост-”,  т.е.  “после-”,
словно их создатели ожидают  какого-то  всемирного  катаклизма,  глобального
переворота в технике и в  сознании  людей,  после  которого  вдруг  начнется
новая эра, новая эпоха, возникнет новое общество. Именно  поэтому  было  так
важно  найти  приниципиально  новое  название,   одновременно   показывающее
преемственность  и  принципиальную  новизну  грядущего  общества.  И   таким
названием стало придуманное Тоффлером “информационное общество”.
      Так как сам автор концепции “информационного общества” не дал  четкого
определения своему “детищу”, я попытаюсь это сделать за него. Очевидно,  что
нельзя ограничиваться в определении чи
Пред.678
скачать работу

Концепция информационного общества в современной философии

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ