Концепция информационного общества в современной философии
сто экономическим аспектом, как это
сделал А.Турен, или социальными факторами, как это получилось у Ж.Эллюля,
поскольку комплексные и многонаправленные перемены охватят практически все
сферы человеческой жизнедеятельности. Таким образом, “информационное
общество” - это цивилизация, в основе развития и существования которой
лежит особая нематериальная субстанция, условно именуемая “информацией”,
обладающая свойством взаимодействия как с духовным, так и с материальным
миром человека. Последнее свойство особенно важно для понимания сущности
нового общества, ибо, с одной стороны, информация формирует материальную
среду жизни человека, выступая в роли инновационных технологий,
компьютерных программ, телекоммуникационных протоколов и т.п., а с другой,
служит основным средством межличностных взаимоотношений, постоянно
возникая, видоизменяясь и трансформируясь в процессе перехода от одного
человека к другому. Таким образом информация одновременно определяет и
социо-культурную жизнь человека и его материальное бытие. В этом, по моему
мнению, и состоит принципиальная новизна грядущего общества.
2. Исторические этапы развития и формирования информационного
общества
Существует множество концепций, пытающихся объяснить, почему в истории
все происходило так, а не иначе. Основными из них традиционно считаются
“цивилизационная” (авторы - Тойнби, Данилевский) и “формационная”
(знаменитая “пятичленка” Маркса). Первая из них кладет в основу развития
человеческого общества социо-культурные типы, а вторая - производственно-
хозяйственные отношения.
Философы-авторы концепции “информационного (постиндустриального)
общества” так и не пришли к единому мнению о том, что первично в их
исторической концепции - духовная либо материальная сфера. Это доказывают
цитаты из Тоффлера и Ясперса. Основное различие между взглядами Тоффлера и
Ясперса заключается в том, что если последний считает началом перехода к
новой цивилизации изменившееся сознание людей, то первый полагает моментом
наступления новой “волны” изменившееся бытие человека и среду его обитания.
Однако при всем многообразии воззрений на ход исторического развития
можно проследить ряд общих характеристических черт у всех авторов:
история подразделяется на три основных глобальных этапа, которые условно
можно назвать “сельскохозяйственный”, “индустриальный” и
“постиндустриальный”;
разграничение между этапами проводится по признаку лежащих в основе
рассматриваемой формации производственных отношений или взаимодействия
человека с природой (соответственно - через орудия, через машину или
технику и через информацию);
переход к следующему этапу осуществляется путем научно-технической
революции, в ходе которой изменяется среда обитания, что, в свою очередь,
влечет трансформации в сознании людей;
завершающим историческим этапом, который, по мнению одинх философов, уже
наступил, а, по мнению других, наступит в блиажйшем будущем, является
“информационное общество”.
Таким образом, можно заметить, что по своей сути концепция развития
истории у авторов “информационного общества” гораздо ближе к “формационной”
теории, чем может показаться на первый взгляд. Основное сходство
заключается в примате материальной сферы бытия над духовной (за исключением
Ясперса как философа техники), а основное различие - в периодизации (если
Маркс делил по принципу сформировавшихся классов, но цитированные авторы
рассматривают, как уже говорилось, основу производственных отношений).
3. Культура в новом обществе
К сожалению, авторы концепции “информационного общества” (за
исключением, пожалуй, О.Тоффлера) не уделяли достаточно места для
рассмотрения вопроса о том, какие последствия его наступления принесет для
культурной жизни человечества. Этот вопрос был специально разработан лишь
Тоффлером в его книгах “Третья волна” и статьях о будущем труда. Именно
поэтому умозаключения о культуре в новом обществе я буду строить во многом
на основании его работ.
В связи с грядущим наступлением “информационного века”, основной
задачей становится максимально ускорить и упростить передачу информации
между людьми и повысить ее “усвояемость”. Именно поэтому она
стандартизируется и классифицируется с тем, чтобы как можно сильнее
ускорить процесс обработки информационного потока. Этот процесс
воздействует на культуру двояко: с одной стороны, максимально сближаются
духовная и материальная стороны жизни человека, ибо в культуре необходимым
образом присутствует подвергающийся вышеописанным трансформациям
информационный элемент, а с другой стороны, происходит резкое разграничение
эмоционального и информационного аспектов культуры. Я хотел бы более
подробно остановиться на этих тенденциях.
Сближение духовного и материального на почве информационного элемента
культуры иллюстрируется тоффлеровской “блип”-культурой. В самом деле, она
не является в полном смысле культурой, а служит исключительно средство
передачи и приема какой-либо информации, традиционно относимой к сфере
культуры. Так, двадцатистраничный пересказ романа Толстого “Война и мир”
будет “блип”-информационной выжимкой этого романа. Очевидно, что человек,
стремящийся к истинной культуре, вовсе не удовольствуется кратким
пересказом сюжета, а постарается получить эмоциональное удовлетворение,
прочитав роман целиком с тем, чтобы насладиться красотами авторского стиля
и точностью прописи характеров.
Именно в этом кроется причина четкого разграничения эмоционального и
информационного элемента культуры. Это хорошо видно на примере живописи.
Если раньше картины художников-реалистов удовлетворяли обе эти потребности,
то теперь их функции резко разграничены - чертежи и карты суть информация,
абстракционистские картины суть эстетическое наслаждение.
Кроме того, мне хотелось бы отметить, что культура нового общества
представляет собой весьма неоднородную массу, ибо находится в процессе
формирования, завершения которого следует ждать, по всей очевидности, к
середине XXI века.
4. Человек в новом обществе
Представления авторов концепции “информационного общества” о жизни
человека в новом социуме являются слегка сказочными и утопичными. Таковы
идиллические мечтания и воздушные замки Дж. Мартина и некоторых других, не
процитированных здесь авторов. Они руководствуются идеей о том, что можно
сделать человека счастливым, решив все его материальные проблемы, избавив
от работы и обеспечив продолжительный досуг. Как уже неоднократно было
доказано, это совершенно неверная точка зрения. Любопытно будет рассмотреть
бытие человека в новом обществе, разложив его на отдельные элементы.
Дом и семья. Распад классической “нуклеарной” семья как “ячейки
общества” на сегодня стал реальностью. Единство формы семьи заменяется на
многообразие видов брака и совместного проживания. Естественность этой
тенденции очевидна, и, согласно данным статистики, в США уже сегодня иные
формы брака численно превышают количество “нуклеарных” семей. Что же
касается возникновения “электронного коттеджа”, то здесь я не согласен с
Тоффлером. Книга была написана в 70-х годах, когда ставилась цель
избавления от бумажно-канцелярского труда, с каковой целью работа
переносилась на компьютер и отдавалась на дом. Сейчас можно с уверенностью
утверждать, что за 20 истекших лет этот процесс должен был прийти к
логическому завершению. И тот факт, что этого не произошло, подтверждает
идею о необходимости личного контакта людей для выполнения большинства
видов творческой, а иногда и нетворческой работы.
Дети и образование. Очевидно, что в настоящее время образование
претерпевает огромные изменения, прежде всего, в плане специализации,
диверсификации и индивидуализации. Утопические идеи обучения по телевизору
остались нереализованными в силу малой практического эффекта данного
способа.
Политическая, социальная и общественная жизнь. В этой сфере я
полностью согласен с идеями респондентного телевидения и реализации свободы
слова через создание собственных информационных банков, высказанными
Дайзардом и Мартином. Несмотря на некоторую утопичность попыток построения
“настоящей” демократии, подобные технические нововведения служили бы как
минимум надежной защитой против попыток тоталитарного возрождения.
5. Проблемы нового общества
В принципе, вопрос о проблемах затрагивался в каждой части разработки.
Однако я счел уместным вынести его в отдельный параграф с тем, чтобы
привлечь внимание к проблемам именно “информационного (постиндустриального)
общества”. Я привлекаю к этому внимание потому, что многие авторы (и это
доказывают приведенные мною цитаты) слить воедино три вида проблем:
трудности настоящего момента, трудности перехода к новому обществу и
собственно проблемы нового общества. Рассмотрим эти группы несколько
подробнее.
Проблемы современного мира широко известны: экология, локальные войны,
экономическая пропасть между Западом и странами “третьего мира” и т.д..
Иного рода проблемы подж
| |  скачать работу |
Концепция информационного общества в современной философии |
