Культура Белоруссии и России 19-20 века

с в деревне
Лесная (1908-1912), построенный в честь 200 летия победы русских войск над
шведами, и часовня князей Паскевичей в Гомеле (1870-1889).
      В культовом зодчестве Белоруссии сложился и неоромантический стиль.
Наиболее известным памятником, в котором сочетаются мотивы романской
готической архитектуры, - Красный костел (котел Симона и Елены) в Минске,
построенный в 1908г. Храм имеет асимметрическую композицию с тремя башнями:
 двумя маленькими и одной высокой, в его декоративном оформлении
использовались элементы готики (большое окно – роза, орнаментные пояса и
др.)
      Вместе с неостилем в конце 19 века происходило становление нового
стиля – модерна. Для архитектуры модерна характерны переплетные линии,
асимметрические композиции, богатый лепной декор. Модерн применялся для
новых типов построек (железнодорожные вокзалы, мосты, промышленные
сооружения), использовал новые строительные материалы и конструкции
(цемент, металлическая арматура, фабричная крыша). Своей высокоискусственой
продукцией славились предприятия “Неман А”. “Неман Б”, “Баржев” и др.
Широко использовалось стекло, из которого делали даже крыши. Примером
архитектуры модерна является храм в Мире, некоторые жилые дома в Минске,
Гомеле, Гродно, Могилеве. Модерн просуществовал на территории Белоруссии до
первой мировой войны, однако широкого применения не получил.
      Таковы основные направления развития Белорусской культуры во второй
половине 19 – начале 20 века.



                                 Заключение


      Конец 19-начало 20 века – период начала национального возрождения
белорусского народа. Рост национального самосознания белорусов привел к
формированию белорусских национальных политических организаций, к
образованию Белорусского социалистического общества.
      Вторая половина 19 – начала 20 века – важный этап дальнейшего
развития белорусской культуры. Росло самосознание белорусов, расширялась
национальное движение за само выделение, развития языка и культуры. В
области образования происходили основные изменения: росло количество школ,
средних учебных заведений. Увеличивалось количество учащихся. Изменения
происходили и в подготовке педагогических кадров, организации женского
обучения, расширения образования среди рабочей молодежи. Дальнейшее
развитие получил профессиональный театр, музыка, живопись, архитектура.
Росло количество профессиональных театральных объединений, любительских
сообществ, разнообразных товариществ. Расширялись их творческие связи с
мастерами и обществами других регионов Российской империи, зарубежных
держав. Культура Белоруссии является неотъемлемой частью как общероссийской
так и мировой культуры.

Пред. 6

скачать работу

Отправка СМС бесплатно