Методы социологических исследований
иальных проблем (табл. 3).
Таблица 3
Классификация социальных проблем
|Социальные проблемы |
|по масштабу |по остроте |по типу тенденций |по скорости |
| | |социальных |развития |
| | |изменений | |
|Локальные |Неназревшие |Деструктивно-дегра|Пассивные |
| | |дационные | |
|Региональные |Актуальные Острые |Трансформационные |Активные |
|Национальные | |Инновационные |Суперактивные |
Из табл. 3 видно, что по масштабу проблемы делятся на локальные, или
микро- социальные; региональные, охватывающие отдельные регионы;
национальные, имеющие общенациональные масштабы и влияющие на национальную
безопасность страны. По остроте проблемы классифицируются на неназревшие,
которые проявятся в будущем, а ныне нуждаются в профилактике; актуальные,
т. е. уже назревшие, и острые, требующие немедленного разрешения. По типу
тенденций социальных изменений различаются проблемы деструктивно-
деградационные, определяющие негативные разрушительные процессы в обществе;
трансформационные, фиксирующие трансформацию социума, его переход из одного
качества в другое; инновационные, связанные с различными аспектами
социальных нововведений. По скорости развития проблемы делятся на
пассивные, т. е. развивающиеся медленно; активные, отличающиеся динамизмом,
и суперактивные, нарастающие чрезвычайно быстро.
Таким образом, табл. 3 иллюстрирует многообразие существующих
социальных проблем. По сути каждую конкретную проблему можно
дифференцировать по каждому из четырех показателей, т. е. по социальному
масштабу, остроте, типу тенденции и скорости ее развития. При этом получим
27 разновидностей проблем по каждому из представленных в табл. 3
показателей. Например, по показателю "неназревшая" проблему можно описать
так: локальная, неназревшая, деструктивно-деградационная, пассивная;
локальная, неназревшая, деструктивно-деградационная, активная и т. д. Если
же представить все возможные варианты, то их количество составит 27*3=81.
Классификация социальных проблем существенно влияет на определение
методологии и инструментария их исследования, а также на характер
практического использования полученных результатов. Проблема представляет
собой некоторую неудовлетворенную потребность в товарах и услугах,
ценностях культуры, деятельности, самореализации личности и пр. Задача
социолога заключается в том, чтобы не только классифицировать проблему, т.
е. понять тип этой потребности и способы ее удовлетворения, но и в том,
чтобы сформулировать ее в удобном для дальнейшего анализа виде. Так,
пространственно-временная характеристика проблемы, раскрытие ее социального
содержания (определение охватываемых ею общностей, институтов, явлений и т.
д.) позволяют правильно определить объект исследования. Представление же
проблемы в виде противоречия (между желаниями и возможностями; различными
структурами, аспектами; между социальными системами и окружающей средой;
между их функциями и дисфункциями и т. д.) создает условия для определения
целей и задач исследования.
В социологическом исследовании категория "проблема" выполняет несколько
важных функций: актуализации, что придает исследованию общественную
значимость (ведь любое социологическое исследование актуально настолько,
насколько масштабно заострена изучаемая им проблема); регуляции, поскольку
как исходный пункт исследования она существенно влияет на разработку всех
разделов программы исследования; методологизации, так как формулирование
проблемы изначально задает всему исследованию подходы и принципы, теории и
идеи, ориентирующие социолога в определении природы проблемы;
прагматизации, состоящей в том, что корректная формулировка проблемы
обеспечивает практический эффект всего исследования, а также определяет
зону внедрения выводов и практических рекомендаций.
4. Метод социологического наблюдения
Наблюдение в социологическом исследовании представляет собой метод сбора и
простейшего обобщения первичной информации об изучаемом социальном объекте
путем непосредственного восприятия и прямой регистрации фактов, касающихся
изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования. Единицами
информации данного метода являются зафиксированные акты вербального или
невербального (реального) поведения людей. В отличие от естественных наук,
где наблюдение считается основным и сравнительно простым методом сбора
данных, в социологии это один из наиболее сложных и трудоемких методов
исследования.
Кроме того, социологическое наблюдение интегрировано практически во все
методы социологической науки. Например, социологический опрос можно
представить как специфическое наблюдение за опрашиваемыми посредством
анкеты, а социальный эксперимент органично включает в себя два акта
наблюдения: в самом начале исследования и в завершение действия
экспериментальных переменных.
Социологическое наблюдение характеризуется целым рядом существенных
признаков. Во-первых, оно должно быть направлено на социально важные
области, т. е. на те обстоятельства, события и факты, которые являются
существенными для развития личности, коллектива, и в этом оно должно
соответствовать социальному заказу со стороны общества. Во-вторых,
наблюдение следует проводить целенаправленно, организованно и
систематизировано. Необходимость этого определяется тем, что, с одной
стороны, наблюдение является совокупностью сравнительно простых процедур, а
с другой стороны, объект социологического наблюдения отличается большим
разнообразием свойств и существует опасность "потерять" наиболее
существенные из них. В-третьих, наблюдение в отличие от других
социологических методов характеризуется определенной широтой и глубиной.
Широта наблюдения предполагает фиксацию как можно большего количества
свойств объекта, а глубина — выделение наиболее значимых свойств и наиболее
глубинных и сущностных процессов. В-четвертых, результаты наблюдения должны
четко фиксироваться и без особого труда поддаваться воспроизведению.
Хорошей памяти здесь мало, нужно применять процедуры протоколирования,
унификации данных, кодирования языка и др. В-пятых, наблюдение и обработка
его результатов требуют особой объективности. Именно специфика проблемы
объективности в социологическом наблюдении и отличает его от наблюдения в
естественных науках.
В отличие от других социологических методов социологическое наблюдение
имеет две важные особенности. Первая определяется объектом наблюдения,
часто обладающим социальной активностью различной направленности. У всех
наблюдаемых есть сознание, психика, цели, ценностные ориентации, характер,
эмоции, т. е. качества, могущие вызвать неестественность их поведения,
нежелание быть наблюдаемыми, стремление выглядеть в лучшем свете и т. д. В
совокупности это значительно снижает объективность информации, получаемой
от объекта, — реальных личностей и коллективов. Эта необъективность
особенно заметно проявляется, когда цели социолога и наблюдаемых различны.
Процесс наблюдения в этом случае начинает превращаться либо в борьбу, либо
в манипуляции "социолога-детектива", всячески маскирующего свою
деятельность. Подобные ситуации неоднократно возникали в практике
социологических исследований. Так, в западных странах достаточно
специальных работ, посвященных рекомендациям относительно поведения
"социолога-шпиона". Эта проблема теряет актуальность, если социолог стоит
на позициях гуманизма или выражает интересы самих обследуемых.
Вторая особенность метода социологического наблюдения заключается в
том, что наблюдатель не может быть лишен чисто человеческих черт, в том
числе эмоциональности восприятия. Если явления несоциальной природы могут
не волновать наблюдателя, то явления социума всегда вызывают переживания и
сопереживания, чувства, эмоции и желание помочь обследуемым, а иногда и
"подправить" результаты наблюдения. Дело в том, что сам наблюдатель
является частью социальной жизни. Между ним и наблюдаемыми существует не
только гносеологическое, но и социально-психическое взаимодействие, которое
иногда довольно сложно преодолеть.
Таким образом, объективность социологического исследования состоит не в
том, чтобы исключить личностные отношения, а в том, чтобы не подменять ими
критерии научного исследования. Пафос личностного отношения социолога к
обследуемым должен быть неразрывно связан с пафосом строгого научного и
логического подхода.
Следует отметить, что преимущества метода социологического наблюдения
достаточно отчетливы и сводятся к следующему. Во-первых, это
непосредственность восприятия, позволяющая фиксировать конкретные,
естественные ситуации, факты, живые фрагменты жизни, богатые деталями,
красками, полутонами и т.д. Во-вторых, это возможность учитывать конкретное
поведение групп реальных людей. В настоящее время эта задача практически
неразрешима другими социологическими методами. В-третьих, наблюдение не
зависит от готовности наблюдаемых лиц высказываться о
| |  скачать работу |
Методы социологических исследований |
