Мультимедиа
енаристов, дизайнеров
работают над созданием всё новых и новых проектов.
Подводя итоги, можно отметить возможности и области применения
мультимедийных продуктов и технологии.
Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа
технологиях (CD-ROM с записанной на них информацией), являются:
V Популяризаторская и развлекательная (CD используются в качестве
домашних библиотек по искусству или литературе).
V Научно-просветительская или образовательная (используются в качестве
методических пособий).
V Научно-исследовательская - в музеях и архивах и т.д. (используются в
качестве одного из наиболее совершенных носителей и "хранилищ"
информации).
Популяризаторская цель
Пожалуй, широчайшее использование мультимедиа продуктов с этой целью не
подвергается сомнению, тем более, что популяризаторство стало ныне
некоторым эквивалентом рекламы. К сожалению, многие разработчики подчас не
понимают, что простое использование широко известного носителя (CD-ROMa) и
программного обеспечения еще не обеспечивают действительно мультимедийный
характер продукта. Тем не менее, приходится признать, что "разноцветье"
представленных работ является отражением существующего общественного
сознания в гуманитарных областях.
Научно-просветительская или образовательная цель
o Отбор путем чрезвычайно строгого анализа из уже имеющихся рыночных
продуктов тех, которые могут быть использованы в рамках соответствующих
курсов. Как показывает практика, задача отбора чрезвычайно сложна,
поскольку лишь немногие готовые продукты могут соответствовать тематике
преподаваемых курсов и тем высоким требованиям к достоверности,
репрезентативности и полноте материала, которые, как правило,
предъявляются преподавателями. Это связано с тем, что в создании
продуктов не принимают участие специалисты-"предметники", обладающие
необходимыми знаниями в представляемой области. А те немногие авторы,
которые пытаются работать совместно с техническим персоналом над
созданием подобных мультимедийных продуктов, плохо знают специфику этого
компьютерного жанра и психологию восприятия информации, представленной на
экране компьютера.
o Разработка мультимедийного продукта преподавателями в соответствии с
целями и задачами учебных курсов и дисциплин.
Научно-исследовательские цели
Здесь явно существует путаница в терминологии. В "чистых" научных
разработках действительно активно используется программное обеспечение,
применяемое и в продуктах, созданных на основе мультимедиа технологии.
Однако сама эта технология вряд ли может удовлетворять условиям и процессу
научного поиска, подразумевающему динамичное развитие процесса познания,
поскольку она фиксирует одномоментное состояние или достигнутый результат,
не давая возможности что-либо изменить в нем. В этом смысле, данные
средства могут применяться лишь на этапе публикации итогов исследования,
когда вместо привычных "твердых" полиграфических изданий мы получаем
мультимедиа продукт. Наиболее очевидная и почти автоматически вспоминаемая
область применения мультимедиа продуктов в научно-исследовательской области
- это электронные архивы и библиотеки - для документирования коллекций
источников и экспонатов, их каталогизации и научного описания, для создания
"страховых копий", автоматизации поиска и хранения, для хранения данных о
местонахождении источников, для хранения справочной информации, для
обеспечения доступа к внемузейным базам данных, для организации работы
ученых не с самими документами, а с их электронными копиями и т.д.).
Деятельность по разработке и осуществлению этих направлений архивно-
музейной научной работы координируется Международным комитетом по
документации (CIDOC) при Международном совете музеев, Музейной компьютерной
сетью при Комитете по компьютерному обмену музейной информации (CIMI), а
также Международной программой Гетти в области истории искусства (AHIP).
Кроме этого, названные организации занимаются разработкой единых
международных стандартов документирования и каталогизации музейных и
архивных ценностей, осуществлением возможностей обмена информационными
компонентами исследовательских систем.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. «Мультимедиа-Сервис» Лекционный курс. Государственный Университет
Молдовы (http://www.iatp.md/virtualka).
2. «Компьютер для работы и дома» 1998г В.А.Никеров.
3. «Мультимедиа для всех» статьи И.Р.Куцнецова
(http://inftech.webservis.ru/it/multimedia).
4. «Мультимедийные технологии» лекционный курс. Якушин А.В
http://www.tula.net/tgpu/resouces/yakushin/html_doc/doc08/doc08index.ht
m
5. «Тенденции развития аппаратного обеспечения компьютеров» Статья
«Мультимедия» (http://cdo.bseu.by/dl/hardware)
6. Информационный сайт http://informika.ru
7. Сайт рефератов http://www.bankreferatov.ru
-----------------------
[pic]
| |  скачать работу |
Мультимедиа |
