Поиск романтического идеала в русской литературе ХХ века
рошли декады казахского, грузинского, узбекского,
и других искусств советских народов, продемонстрировавшие богатство
национальных культур. Все эти мероприятия должны были способствовать
созданию нового этапа в развитии литературы, воспроизводившей народную
жизнь. Писатели старались изображать физические усилия людей труда,
пытались выразительно рисовать индустриально-колхозные пейзажи,
изобретательно передавать взаимодействие людей и машин. Они стали
разрабатывать тему труда, как тему судеб революции и человека, подчиняя
этой цели архитектонику своих произведений. В центре сюжета - проблемы
производственных процессов. Так, в романе «Гидроцентраль» (1931)
М. Шагинян - «идея плановости социалистического хозяйствования», а в романе
«Время вперед!» (1932) В. Катаева - проблема ускорения темпов строительства
«светлого завтра». Герои этого произведения изображены в стремительном
разбеге мыслей и чувств, в живой конкретности их ощущений подчинены размаху
невиданных в истории темпов. Главной задачей романтиков было подчеркнуть
творческий труд - внутреннюю потребность советского человека. Особенно ярко
динамику времени высвечивает проходящий через весь роман образ неистово
мчащегося ветра. Данный прием использовался для того, чтобы лучше выявить
главную идею: строители социализма - люди щедрой и самоотверженной отдачи.
Катаеву не удалось выйти за рамки «производственности», однако, были и
такие романы о труде, в которых эта тема приобрела глубокий социально-
философский и социально-нравственный смысл, и одновременно произошло
художественное обогащение прозаического жанра: («Соть» (1930) Л. Леонова,
«Люди из захолустья» (1938) А. Малышкина, «Энергия» (1932-1938)
Ф. Гладкова, «Танкер «Дербент» (1938) Ю. Крымова). Герои этих произведений
исполнены решимости дать полный отчет в своих действиях массам, а в случае
производственной неудачи готовы принять на себя вину за все последствия:
они осознали ответственность за будущее, за сохранение социалистических
ценностей. Но А. Малышкин показал весь процесс перестройки, переделки
людей. Он проследил все стадии борьбы мелкобуржуазных, собственнических
предрассудков и вожделений со стремлениями труженика, мечтающего честным
путем завоевать свое место в жизни. Его герои рабочие выходят из тупиков
социального и духовного «захолустья». Этот роман - история человека, «как
бы родившегося заново».
В литературе того времени также поднималась проблема формирования
коллектива и личности. По-новому она раскрыта в произведении Ю. Крылова
«Танкер «Дербент». Главного героя, механика Басова, посылают на самый
отстающий танкер в пароходстве. Заметив у людей танкера отсутствие
«внутренней связи с делом», он понимает, что изменить положение может
только сам коллектив, и решает пробудить в людях утраченную веру в себя, в
свои силы и способности. Вскоре люди начинают энергичнее работать, мыслить
и творить. Теперь им не страшны никакие трудности, их воля и разум сметают
бюрократические преграды. Внутренний конфликт в повести оказывается более
значительным, чем борьба за «производственные темпы».
Были и другие произведения, в которых основным был конфликт между
личностью, духовно не порвавшей с прошлым, и передовыми представлениями
трудящихся масс как носителями социалистического идеала. Такие
произведения отражали судьбы старой интеллигенции. Зайцев Б. К. в
произведение «Дальний край» посвятил именно им молодым богато одаренным
внутренне, но отвлеченным от мира реальности романтической устремленностью
к вечному, в «дальний край». Они лишены общественного темперамента, «слабы,
нежны и трогательны, как дети».
В первой половине 30-х годов были популярны такие романы, как «Дорога
на Океан» Л. Леонова, где сила воли и социалистический оптимизм одерживали
верх над превратностями судьбы и тяжкими недугами.
Большое место в прозе того времени заняла тема деревни. Причем особое
внимание писатели уделяли бытовым эпизодам, этнографическим и
географическим описаниям, человеческим характерам и судьбам героев, в
частности крестьянина-середняка, потому, что изменения, проходившие тогда
на селе, затрагивали не только экономическую сторону жизни, но и ломали
столетиями складывающуюся психику людей.
Одной из наиболее сложных проблем, с которой столкнулись художники,
была проблема взаимоотношения города и деревни. В некоторых произведениях
поэтизировалась идея «власти земли», деревенской «естественности» как
источника нравственного здоровья человека и противопоставлялась
«развращенному городу». Таковы романы А. Тверяка «На отшибе», «Передел»,
«Две судьбы». Полемическими по отношению к ним были романы Н. Брыкина
«Земля в плену» и «Стальной Мамай».
Особое место в прозе занимало население с(л: бедняк, середняк, от
решения которого зависела судьба коллективизации, и кулак. Первый и
последний все время «воевали» между собой.
Величайшим произведением, посвященным теме изменения деревни, стал
роман М. Шолохова «Поднятая целина». Писатель изобразил не какие-либо
отельные стороны периода коллективизации, а саму эпоху с ее сложными и
противоречивыми коллизиями, раскрыл неотвратимость торжества нового в
колхозном строительстве, показал всемирно-историческое значение этого
нового. В «Поднятой целине» отражены три типа жизненных конфликтов эпохи:
во-первых, это споры между силами старого мира и социалистической новью; во-
вторых, противоречия в сознании крестьянина-середняка; в-третьих, некоторые
несогласия в среде тех, кто проводил коллективизацию. Но уже во второй
половине 30-х годов тема перестройки деревни постепенно отошла на второй
план.
Писатели тогда описывали не только городскую и сельскую жизнь, часто
они обращались к истории нашего государства, так особого расцвета достиг
исторический роман. В центре сюжетной композиции - подлинные конфликт и
личность. Особое внимание романисты обращали на героизм обездоленного люда
в самоотверженной борьбе с виновниками народных бедствий. Так же почетное
место в таких произведениях занимали носители идей патриотизма и
национального прогресса, в том числе выдающиеся государственные деятели,
полководцы, возглавлявшие освободительные войны русского народа. Наиболее
яркие исторические романы: «Петр I» А. Толстого, «Цусима» А. Новикова-
Прибоя, «Севасто-польская страда» С. Сергеева-Ценского, «Емельян Пугачев»
В. Шишкова, трилогия «Радищев» и другие.
В тот период появились социально-философский, социально-
публицистический роман и роман воспитания. Новые черты приобрел
психологический роман. Писатели более пристально стали вглядываться и
подробнее прослеживать тончайшие переживания героев, у которых есть
«невыдуманная» биография. Они ничем не примечательны внешне, их поступки
обычны, такая же и обстановка действий.
Страницы романов завоевали люди скромные и простые. Разрешения
противоречий между личностью и обществом в пользу последнего возвышало
человека, обогащало и развивало его творческие силы, сливая личность с
трудовым коллективом, вдохновляя ее на служение общенародному делу.
Произведения 30-х годов объединяет изображение народной жизни.
Ф. Гладков, А. Малышкин, Ю. Крылов, А. Тверяк, Н. Брыкин и Л. Леонов
показывают героические усилия народа в борьбе за национальную независимость
своей родины. Подчеркивается созидательная, преобразующая творческая сила
народа. Освещаются важнейшие этапы формирования русской государственности,
появляется тема русской воинской славы русского национального характера.
22 июня 1941 года на СССР напала фашистская Германия. Эта война стоила
русскому народу неимоверных лишений. Было уничтожено огромное число городов
и деревень. Погибли миллионы людей. Однако ничто не могло сломить дух
нашего народа, проявившего в войне невиданное единение, самоотверженность и
массовый героизм.
Литература в годы Великой Отечественной войны сыграла немалую роль.
Более 1000 писателей ушло на фронт. 500 из них были награждены орденами и
медалями. 18 стали Героями Советского Союза. Около 300 мастеров слова не
вернулись с поля боя. Художники жили едиными интересами с борющимся
народом, со всей Родиной и чувствовали себя «окопными поэтами». Да, и вся
литература в целом была «голосом героической души народа». Творческие силы
писателей были подчинены общим задачам. Все стремились к объединению своих
усилий для выполнения прямого долга перед Родиной. В неимоверно трудных
условиях отстаивали независимость страны. Лозунг «Все силы - на разгром
врага!» можно отнести и к работе литераторов. Будучи на войне писатели с
воззваниями обращались к солдатам и офицерам Красной Армии. «Ни шагу
дальше!» А. Толстого звучало как приказ, в то же время и писатели
поддерживали в народе светлую мечту о победе, превратив ее в святое
чувство; задушевно беседовали о Родине, о жизни и смерти, призывали к
стойкости, мужеству и упорству. В
| |  скачать работу |
Поиск романтического идеала в русской литературе ХХ века |
