Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Понятие культуры

 сознании  идеалы
прогресса,  которые  все  более  ощутимо  довлеют  над  другими  смыслами  и
установками жизни человека. Тот же Н. Бердяев замечал по этому  поводу:  это
идея прогресса превращает каждое поколение, каждого человека,  каждую  эпоху
в истории человечества в средство и орудие достижения  некой  "окончательной
цели"

    Самый важный результат научного прогресса - возникновение  цивилизации,
как системы рационализированных и технициализированных форм бытия  человека.
В   определенном    смысле,    цивилизация    и    культура    несовместимы.
Технифицированные  формы  бытия  человека  противостоят  внутренним  началам
духовной сущности человека. Эти начала  культура  воплощает  в  ценностях  и
идеалах. Культура - это скорее творческая лаборатория человеческого духа,  в
то время как науку скорее можно понимать как творческую  лабораторию  только
разума. Первое следствие разрыва культуры и науки проявляется в  нарастающей
подмене духовных смыслов  и  ценностей  жизни  материальны  ми  результатами
прогресса

    Современная история человечества без науки не представима

    Наука принадлежит современной культуре, порождает цивилизацию и,  таким
образом,  связывает  их  в  целостное  образование.  Наука  превратилась   в
фундаментальный фактор выживания человечества, она  экспериментирует  с  его
возможностями,   создает   новые   возможности,   реконструирует    средства
жизнедеятельности человека, а через это  она  изменяет  и  самого  человека.
Творческие  возможности   науки   огромны,   и   они   все   более   глубоко
преобразовывают культуру. Можно утверждать,  что  наука  обладает  некоторой
культурогенной  ролью,  она  придает  культуре  рационалистические  формы  и
атрибуты.  Идеалы  объективности   и   рациональности   в   такой   культуре
приобретают все более важную роль. Но это  ведет  к  тому,  что  вытесняются
ценности субъективности: личностные, эмоциональные и чувственные  компоненты
культуры, без  них  нет  реального  человека.  Культура  всегда  нравственно
нагружена, она в этом смысле более  органична  сущности  человека,  а  наука
более   отчуждена,   она   более   условна.   Ценность    научного    знания
пропорциональна  его  полезности,  но  это  по  существу,   технократическая
характеристика.   Наука   расширяет   пространство   для    технократических
атрибутов,  обогащает  сознание  человека   технократическими   смыслами   и
значениями, но  это  все  элементы  цивилизации.  Можно  утверждать,  что  в
истории человечества наука действует как цивилизирующая сила, а  культура  -
как одухотворяющая сила.  Наука  создает,  по  определению  В.  Вернадского,
ноосферу - сферу разума, рационального обитания.  Рациональность  не  всегда
укладывается в требования нравственности. В культуре XX  века  борьба  здесь
идет с нарастанием, и неясно как разрешится эта ситуация.  По  этой  причине
современная культура не  является  гармоничной  и  сбалансированной.  Скорее
всего противоречие между рациональностью и нравственностью не разрешится  до
тех пор в истории человечества, пока оно не выполнит древний завет:  "Познай
самого себя!" Наукоемкость культуры возрастает и  это  показатель  прогресса
человеческой истории. Но "гуманность" тоже должна расти, ибо это  показатель
человечности исторического прогресса. Только  синтез  того  и  другого  дает
надежду, что будет построена гуманистическая цивилизация.


3.3.6 Идеология

    До недавнего времени особое внимание уделялось  еще  одному  компоненту
духовной  культуры  -  идеологии.  Впервые  наиболее   развернуто   проблему
идеологии поставили и разрешили немецкие философы К. Маркс и Ф.  Энгельс.  В
"Немецкой  идеологии"  и  других  произведениях  они  используют   категорию
"идеология" в соответствии с той традицией, которая сложилась в конце XVIII-
XIX  веках,  когда  этот  термин   употреблялся   в   негативном   значении,
характеризуя "чуждые действительности мечтания" и "ложное сознание". Но К

    Маркс  и  Ф.  Энгельс   привносят   в   анализ   идеологии   социальные
характеристики.  Они  рассматривают   идеологию   как   сложное   социальное
образование, которое  формируется  и  функционирует  в  рамках  надстроечных
систем.   Идеология   определяется   как    функциональная    характеристика
общественного сознания, отражающая общественное бытие  с  позиций  интересов
тех или иных  социальных  групп,  классов,  общностей  и  обслуживающая  эти
интересы

    Следовательно, идеология представляет  собой  самосознание  социального
субъекта: социальных групп, национальных и иных общностей, класса. Только  в
идеологии специфические  интересы  социальных  групп,  классов  и  общностей
находят  свое  осознание,  обоснование  и   систематизированное   выражение.
Следует также иметь в виду, что те или  иные  формы  общественного  сознания
принимают идеологический характер только в  рамках  определенных  социальных
институтов  и  представляющих  их   социальных   организаций:   государства,
политических  партий,  церкви,  корпоративных  объединений  и  т.д.  Следует
отметить,  что  противоположную  тенденцию  выражает  гуманизм.  В  качестве
примера    идеологического    направления    -    можно    привести    метод
социалистического реализма - это определенный художественный канон. Но  этот
канон носит ярко выраженный идеологический характер. В характеристике  этого
метода  содержатся  сформулированные  идеологические  установки  на  процесс
художественного  творчества,  а  также  предъявляемые  к  этому   творчеству
определенные социальные оценки и критерии. Метод социалистического  реализма
выступал  как  догматический  и  потому,  что  трактовался  как  единственно
верный,  закрывающий  возможности  проявления  всех   остальных   творческих
методов

    Таким образом, нельзя  рассматривать  идеологию  только  как  отдельную
составляющую культуры - это скорее всего больше своеобразная надстройка  над
самой духовной культурой, так  как  она  пронизывает  все  области  духовной
культуры.


3.3.7 Нравственность

    Нравственность возникает после того, как  уходит  в  прошлое  миф,  где
человек  внутренне  сливается  с   жизнью   коллектива   и   контролировался
различными магическими табу,  программировавшими  его  поведение  на  уровне
бессознательного.  Теперь  человеку  требуется   самоконтроль   в   условиях
относительной внутренней автономности от коллектива.  Так  возникают  первые
нравственные  регулятивы  -  долг,  стыд,  честь.  С  повышением  внутренней
автономности  человека  и  формированием  зрелой  личности  возникает  такой
нравственный  регулятив   как   совесть.   Таким   образом,   нравственность
появляется как внутренняя саморегуляция  в  сфере  свободы,  и  нравственные
требования к  человеку  растут  по  мере  расширения  этой  сферы.  Развитая
нравственность есть реализация духовной свободы человека,  она  основана  на
утверждении самоценности человека  независимо  от  внешней  целесообразности
природы и общества.

    Возможно мною было уделено черезмерное внимание  духовной  составляющей
культуры,  в  ущерб  материальной,  как  известно,   согласно   марксистско-
ленинской философии именно бытие  определяет  сознание,  и  этот  факт,  как
правило, актуален, но не стоит забывать и  многовековую  мудрость:  "Вначале
было слово...".  Поэтому  по-моему  именно  духовная  составляющая  является
основополагающим приводным механизмом развития культуры и общества.


3.4 Социальные составляющие культуры

    О культуре невозможно говорить и рассуждать как о  чем-то  абстрактном,
оторванном  от  человека,  общества.  Культура  -   прежде   всего   явление
социальное,  равно  как  и  включающее   в   себя   социальные   компоненты.
Традиционно принято разделять культуру на материальную  и  духовную,  однако
некоторые ее элементы, несмотря на то, что в значительной  степени  тяготеют
к той или другой составляющей культуры, все-таки,  пожалуй,  можно  выделить
отдельно

    Пожалуй, наиболее значимым компонентом, где сталкиваются материальная и
духовная сферы человека является сфера производства, как место, где  человек
реализовывает свои внутренний потенциал,  где  он  вступает  в  определенные
отношения  с  коллективом,  производством.  В  этом  контексте  хотелось  бы
рассмотреть  понятие  культуры  предприятий  и  предпринимательства,  аспект
организационной культуры

    Предприятия, как  известно,  существуют  для  того,  чтобы  производить
материальные  блага  и  услуги.  Это  производство  связано  в  определенную
технологическую  цепочку.  Для  приведения  в  действие  всех  звеньев  этой
цепочки  на  предприятии  действует  административная  система  или  система
управления, в  которой  весь  персонал  выполняет  функции  руководителей  и
подчиненных. Однако деятельность предприятий не может осуществляться  только
на  основе  технологии  или  управленческой  иерархии.  На  предприятиях,  в
организациях действуют люди. А это значит,  что  в  своей  деятельности  они
руководствуются какими-то  конкретными  ценностями,  совершают  определенные
обряды и т.д. В этом смысле каждое предприятие или организация  представляет
собой  культурное  пространство.  С  позиции  реализации  предприятием   или
предпринимателем    конкретной    цели    культуру     предприятия     можно
охарактеризовать  как  специфическую,  характерную  для  данной  организации
систему связей, действий, взаимодействий  и  отношений,  осуществляющихся  в
рамках конкретной предпринимательской  деятельности,  способа  постановки  и
ведения Дела. В русле такого подхода находится  определение  организационной
культуры или  культуры  предприятия,  данное  американским  социологом  Е.Н.
Шейном: "Организационная  культура  есть  набор  приемов  и  правил  решения
проблемы внешней  адаптации  и  внутренней  интеграции  работни
12345След.
скачать работу

Понятие культуры

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ