Психология человеческих отношений
Другие рефераты
Содержание.
Введение. 1
Психические свойства личности. 2
Индивид, личность. 2
Типологии личности. 3
Понятие общения. 5
Общение. 5
Потребность в общении. 5
Межличностные отношения. 7
Отношения между людьми. 7
Товарищество, дружба, любовь. 8
Безразличие, вражда, ненависть. 9
Деловые отношения людей. 10
Проблема достижения успеха. 10
Семнадцать принципов достижения успеха. 11
Использование подсознания для достижения успеха. 12
Заключение. 13
Список использованной литературы. 13
Введение.
Прежде всего я хотел бы сказать, что психология, на мой взгляд,
является такой наукой без которой современный человек, озабоченный
проблемой достижения счастья и успеха, просто не может обойтись.
Действительно, прошедший век является веком бурного развития науки и
техники, что в свою очередь привело нас в век информации, в век, в котором
настолько сложны отношения между людьми, что для того, чтобы быть
счастливым, как мне кажется, просто необходимо изучать психологию. Я имею
ввиду практическую психологию, психологию человеческих отношений. Именно
межличностные отношения определяют степень нашего удовлетворения, а не
материальное богатство. Дело в том, что первое влечет за собой последнее,
когда же эта последовательность нарушается мы теряем внутреннее
спокойствие. Известно, что самое страшное, психологически непереносимое
наказание для человека — остракизм, изгнание из общества. Случается и
обратное, каждый день мы встречаем людей, которые казалось бы находятся на
самой верхней ступени, но при этом у них нарушена или отсутствует духовная
связь с другими членами общества. Существует масса примеров тому, как люди,
находящиеся на пике богатства и славы, становились несчастными. Мне тут же
вспоминается Элвис Пресли, который просто не мог сходить со своей девушкой
в кино без того, чтобы на него не накинулась толпа разъяренных фонаток…
Противоположности сходятся…
Цель моего реферата заключается в том, чтобы рассмотреть вопросы о
том, что представляет собой человек в современном обществе, что такое
общение и отношения между людьми, как достигнуть успеха в жизни, используя
знание закономерностей, в рамках которых функционирует наше общество.
Отмечу еще тот факт, что сейчас появилось огромное количество книг,
посвященных проблеме человеческого счастья.
Психические свойства личности.
Индивид, личность.
Личность — система социально значимых качеств индивида, мера
овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих
ценностей.
Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens -
представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие
личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в
индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений
конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями
социального взаимодействия.
Как личность человек характеризуется уровнем развития его сознания,
соотнесенностью его сознания с общественным сознанием, которое, в свою
очередь, определяется уровнем развития данного общества. В свойствах
личности проявляются возможности данного человека к участию в общественных
отношениях.
Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к
отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям.
Личность характеризуется уровнем осознанности своих отношений и их
устойчивостью.
В личности существенна не только ее позиция, но и способность к
реализации своих отношений. Это зависит от уровня развития творческих
возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-
волевых и интеллектуальных качеств.
Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и
т.п. Эти свойства формируются при жизни человека, но на определенной
природной основе.
Наследственная основа человеческого организма (генотип) определяет его
анатомо-физиологические особенности, основные качества нервной системы,
динамику нервных процессов.
В биологической организации человека, в его природе заложены возможности
будущего его психического развития. Но человеческое существо становится
человеком только благодаря социальной наследственности - благодаря освоению
опыта предшествующих поколений, закрепленного в
знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры, в системе
общественных отношений.
Природные стороны человека не следует противопоставлять его социальной
его сущности. Сама природа человека является продуктом не только
биологической эволюции, но и продуктом истории. Биологическое в человеке
нельзя понимать как наличие в нем какой-то "животной" стороны. Все
природные биологические задатки человека являются человеческими, а не
животными задатками.
Но становление человека как личности происходит только в конкретных
общественных условиях. Требования общества определяют и модели поведения
людей, и критерии оценки их поведения.
То, что на первый взгляд представляется естественными качествами
человека (например, черты его характера), в действительности является
закреплением в личности общественных требований к ее поведению.
Движущей силой развития личности являются внутренние противоречия между
постоянно растущими общественно обусловленными потребностями и
возможностями их удовлетворения. Развитие личности - это постоянное
расширение ее возможностей и формирование новых потребностей.
Уровень развития личности определяется характерными для нее отношениями.
Низкие уровни развития личности характеризуются тем, что ее отношения
обусловлены в основном утилитарными, меркантильными интересами. Наиболее
высокий уровень развития личности характеризуется преобладанием общественно
значимых отношений. Регулируя свою жизнедеятельность в обществе, каждый
индивид решает сложные жизненные задачи. Личность проявляется в том, как
она решает эти задачи. Одни и те же трудности, коллизии преодолеваются
различными людьми разными способами (вплоть до преступных).
Понять личность - это значит понять, какие жизненные задачи и каким
способом она решает, какими исходными принципами решения этих задач она
вооружена.
Типологии личности.
Различаются личности социализированные - адаптированные к условиям своего
социального бытия, десоциализированные - девиантные, отклоняющиеся от
основных социальных требований (одна из форм этого отклонения –
маргинальность) и психически аномальные личности (психопаты, невротики,
лица с задержками психического развития и с личностными акцентуациями -
"слабыми местами" в психической саморегуляции).
Можно выделить ряд особенностей социализированной личности, находящейся
в пределах психической нормы.
Наряду с социальной приспособленностью развитая личность обладает
личностной автономией, утверждением своей индивидуальности. В критических
ситуациях такая личность сохраняет свою жизненную стратегию, остается
приверженной своим позициям и ценностным ориентациям (целостность
личности). Возможные психические срывы в экстремальных ситуациях она
предупреждает системой средств психологической защиты (рационализацией,
вытеснением, переоценкой ценностей и др.).
Личность в норме находится в состоянии своего непрерывного развития,
самоусовершенствования и самореализации, постоянно открывая для себя новые
горизонты на своем человеческом пути, испытывает "радость
завтрашнего дня", изыскивает возможности актуализации своих способностей. В
трудных условиях - толерантна, способна к адекватным действиям.
Психически уравновешенный индивид устанавливает доброжелательные
отношения с другими людьми, проявляет чуткость к их потребностям и
интересам.
В построении своих жизненных планов стабильная личность исходит из
реальных возможностей, избегает завышенных притязаний. Развитая личность
обладает высокоразвитым чувством справедливости, совести и чести. Она
решительна и настойчива в достижении объективно значимых целей, но не
ригидна - способна к коррекции своего поведения. На сложные требования
жизни она способна реагировать тактической лабильностью без психических
надломов. Источником своих удач и неудач она считает себя, а не внешние
обстоятельства. (!) В сложных условиях жизни она способна взять
ответственность на себя и пойти на оправданный риск. Наряду с эмоциональной
устойчивостью, она постоянно сохраняет эмоциональную реактивность, высокую
чувствительность к прекрасному и возвышенному. Обладая развитым чувством
самоуважения, она способна посмотреть на себя со стороны, не лишена чувства
юмора и философского скепсиса.
Сознание своей обособленности позволяет индивиду быть свободным от
произвольных преходящих социальных условий, диктата власти, не терять
самообладание в условиях социальной дестабилизации и тоталитарных
репрессий. Ядро личности связано с ее высшим психическим качеством -
духовностью. Духовность - высшее проявление сущности человека, его
внутренняя приверженность человеческому, нравственному долгу, подчиненность
человека высшему смыслу его бытия. Духовность личности - ее сверхсознание,
неугасимая потребность стойкого отвержения всего низменного, беззаветная
преданность возвыше
| |  скачать работу |
Другие рефераты
| 
