ПСИХОЛОГИЯ ОПОЗНАНИЯ
ны при удивлении и т. д.
В основе опознания лежит способность человека узнать в предъявленном
ему объекте тот объект, который воспринимался им ранее и запомнился.
Следовательно, для правильной оценки опознания важно знать психологический
механизм процесса узнавания. Психологи различают два основных вида
узнавания: симультантное (синтетическое) и сукцессивное (аналитическое).
Симультантное узнавание - это узнавание сразу, в результате
мгновенного совпадения образа человека (предмета), находящегося в памяти
узнающего и объекта, наблюдаемого им в момент предъявления для опознания.
Сукцессивное узнавание происходит постепенно, путем мысленного сравнения,
отбора, сопоставления признаков объекта, запечатленных в памяти и
воспринимаемых при опознании.
Имеются экспериментальные данные о том, что более надежным является
первый вид. Если быстрого и автоматического узнавания не происходит,
включается сознательное, осмысленное припоминание и развернутое
сопоставление примет, в итоге которого наступает санкция узнавания или
неузнавания.
По некоторым данным, при симультантном узнавании даже хорошо
знакомого предмета опознающие в своих отчетах указывают на те признаки, по
которым фактически произведено опознание. Видимо, справедливо предположение
И.М. Сеченова, что интересующий нас процесс подчас происходит в тайниках
памяти, вне сознания, следовательно, без всякого участия ума и воли2.
Как правило, опознание производится в служебном кабинете, достаточно
просторном для размещения всех его участников. В случае, если восприятие
события преступления и личности преступника происходило в особых условиях,
нужно для опознания создать такие условия. При этом следователь не имеет
права допускать действий, унижающих честь и достоинство опознающего,
опознаваемого, а также предъявляемых лиц, либо создавать ситуацию,
угрожающую здоровью или жизни граждан. Опознание надо проводить при хорошем
освещении, чтобы опознающий мог рассмотреть все признаки и детали
предъявляемых объектов.
Существенное значение имеет правильный подбор лиц, которые будут
предъявляться вместе с опознаваемым объектом. Объекты не должны резко
отличаться друг от друга внешними признаками. Вот как В.Л. Васильев говорит
о деталях восприятия: «Среди них могут быть детали, бросающиеся в глаза
каждому, например, наголо остриженная голова у одного из лиц, предъявленных
на опознание, могут быть и менее заметные: двухдневная щетина на щеках,
отсутствие шнурков на ботинках, помятая одежда, отсутствие пояса в брюках и
т. п. Указанные детали, как правило, свидетельствующие о нахождении лица в
КПЗ, могут привести к тенденциозному восприятию образа и повлечь ошибки в
опознании».
Психологические особенности имеет опознавание трупа. Опознающими в
таких случаях являются родственники, близкие погибшего, поэтому следователь
должен проявлять необходимый такт. Следует иметь в виду, что под
воздействием обстановки морга значительно ухудшаются условия восприятия,
психофизиологические возможности опознающего, совершаются ошибки, особенно
при совпадении некоторых общих признаков объекта опознания. Учитывая все
это, желательно до начала следственного действия психологически подготовить
опознающих, разъяснить им, как будет проходить опознание, постараться
успокоить, помочь преодолеть страх.
При опознании следователь должен не только наблюдать за поведением
его участников, но и контролировать собственное поведение, чтобы соблюсти
процессуальные и тактические правила опознания, исключить возможность
оказания какого-либо психологического воздействия на участников этого
следственного действия. Для этого следователь тщательно отбирает слова,
контролирует интонацию, жесты, мимику.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проверка правильности опознания осуществляется путем сопоставления
словесного описания объекта опознающим при допросе и при опознании. При
оценке результатов этого следственного действия важно учитывать, что
словесная реакция участников может расходиться с их поведением.
Сопоставление этих элементов, анализ их является обязательным в процессе
оценки. В работе опознания совершенно необходимы психологический навыки, и
знания которые были рассмотрены в данной работе.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
. Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология, Юриспруденция, М., 2000
. В.Л. Васильев, Юридическая психология, М., 1991
. А.Л. Гинзбург Тактика предъявления для опознания, М., 1971
. М.С, Шехтер, Психологические проблемы узнавания, М., 1967
-----------------------
[1] См.: Дело Тильмана // Вопросы психологии. 1963. № 6-7.
| |  скачать работу |
ПСИХОЛОГИЯ ОПОЗНАНИЯ |
