Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Пушкин Александр Сергеевич



 Другие рефераты
Вирусы и антивирусное программное обеспечение Пушкин А.С. Вирусы и борьба с ними Пьер де Ферма

ПУШКИН Александр Сергеевич (1799-1837), русский поэт, родоначальник новой
русской литературы, создатель современного русского литературного языка. В
юношеских стихах — поэт лицейского братства, «поклонник дружеской свободы,
веселья, граций и ума», в ранних поэмах — певец ярких и вольных страстей:
«Руслан и Людмила» (1820), романтические «южные» поэмы «Кавказский пленник»
(1820-21), «Бахчисарайский фонтан» (1821-23) и др. Вольнолюбивые и
антитиранические мотивы ранней лирики, независимость личного поведения
послужили причиной ссылок: южной (1820-24, Екатеринослав, Кавказ, Крым,
Кишинев, Одесса) и в с. Михайловское (1824-26). Эстетическое освоение
контекстов русской жизни (интеллектуального, социально-исторического,
бытового) соединялось у Пушкина с живым восприятием разнородных европейских
влияний, даром проникновения в другие культуры и эпохи. Многообразие
разработанных жанров и стилей (в т. ч. «неукрашенная» проза «Повестей
Белкина», 1830, повесть «Пиковая дама», 1833, и другие произведения,
предвосхитившие развитие реалистического письма), легкость, изящество и
точность стиха, рельефность и сила характеров (в крупных формах),
«просвещенный гуманизм», универсальность поэтического мышления и самой
личности Пушкина предопределили его первостепенное значение в отечественной
словесности: Пушкин поднял ее на уровень мировой. Роман в стихах «Евгений
Онегин» (1823-31) воссоздает образ жизни и духовный состав «типического»,
преодолевающего байронизм героя и эволюцию близкого ему автора, уклад
столичного и провинциального дворянства; в романе и во многих других
сочинениях Пушкин обращается к проблемам индивидуализма, границ свободы,
поставленным еще в «Цыганах» (1824). Им были впервые определены (в поэмах,
драматургии, в прозе) многие ведущие проблемы русской литературы 19 в.,
нередко в их трагическом противостоянии и неразрешимости — народ и власть,
государство и личность, роль личности и народа в истории: трагедия «Борис
Годунов» (1824-25, опубликована в 1831), поэмы «Полтава» (1828), «Медный
всадник» (1833, опубликована в 1837), роман «Капитанская дочка» (1836). В
философской лирике 30-х гг., «маленьких трагедиях», созданных в 1830
(«Моцарт и Сальери», «Каменный гость», опубликованы в 1839, «Скупой
рыцарь», опубликован в 1836, и др.), постоянные для пушкинской поэзии темы
«дружества», любви, поэзии жизни, творческого призвания и воспоминаний
дополняются обостренной постановкой коренных вопросов: смысла и оправдания
бытия, смерти и бессмертия, душевного спасения, нравственного очищения и
«милости». Умер от раны, полученной на дуэли с Ж. Дантесом, французским
подданным на русской военной службе.
                                    * * *
    П~УШКИН Александр Сергеевич [26 мая (6 июня) 1799, Москва — 29 января
 (10 февраля) 1837, Санкт-Петербург; похоронен в Святогорском монастыре,
 ныне — Псковская область], русский поэт.
                         Род, словесность, братство
    С детства для Пушкина были значимы принадлежность к славному в истории
 роду (легендарный родоначальник Радша — сподвижник Александра Невского;
 прадед по матери — А. П. Ганнибал, «арап Петра Великого») и «домашнее»
 отношение к словесности (среди посетителей родительского дома — Н. М.
 Карамзин; дядя В. Л. Пушкин — даровитый поэт). Домашнее воспитание свелось
 к блестящему овладению французским языком; вкус к языку родному, фольклору
 и истории пришел от бабки по матери — М. А. Ганнибал, урожденной Пушкиной.
    В августе 1811 Пушкин зачислен в Царскосельский лицей, новое
 привилегированное учебное заведение, находящееся под патронажем
 императора. Сильнейшее впечатление лицейских лет — Отечественная война
 1812. Лицей, не дав систематического образования, научил товариществу и
 остался для Пушкина символом братства (близкие друзья — начинающие поэты
 А. А. Дельвиг и В. К. Кюхельбекер, будущий декабрист И. И. Пущин).
    Уже первые сохранившиеся стихотворения (1813; первая публикация — «К
 другу стихотворцу», журнал «Вестник Европы», 1814, № 13) свидетельствуют о
 мастерстве Пушкина. Он ориентируется по преимуществу на французскую легкую
 поэзию, К. Н. Батюшкова и В. А. Жуковского, но учитывает и другие образцы
 (на экзамене в январе 1815 восторг Г. Р. Державина вызвали «Воспоминания в
 Царском Селе», синтезирующие манеры Державина и Батюшкова); следит за
 литературной борьбой «шишковистов» и «карамзинистов», чувствуя себя бойцом
 новой школы, вожди которой приглядываются к поэту-«племяннику» (в 1815
 Пушкина в лицее посещают Батюшков и Жуковский, в 1816 — Карамзин и П. А.
 Вяземский; Пушкин общается с Карамзиным, поселившимся летом 1816 в Царском
 Селе, знакомство с Жуковским и Вяземским перерастает в дружбу). К
 окончанию лицея (июнь 1817) у Пушкина репутация надежды отечественной
 словесности.
                                  Петербург
    Петербургский период (лето 1817 — весна 1820) проходит бурно: формально
 числясь по Коллегии иностранных дел, Пушкин не обременен службой,
 предпочитая ей театр, дружеские пирушки, светскую жизнь, короткие «романы»
 и частые дуэли, резкие стихи, остроты и эпиграммы. По убеждению,
 разделяемому как Карамзиным, так и людьми декабристского склада, Пушкин
 ветрен, легкомыслен и едва ли достоин своего дарования. В то же время
 продолжается дружба Пушкина с П. Я. Чаадаевым, он общается с убежденным
 противником крепостничества Н. И. Тургеневым (воздействие его взглядов
 ощутимо в стихотворении «Деревня», 1819), пишет стихи в высокой
 гражданственной традиции («Вольность», 1818), отказывается (не без влияния
 П. А. Катенина) от безоглядного карамзинизма и отдает должное исканиям
 поэтов-архаистов; через Дельвига знакомится с Е. А. Баратынским и П. А.
 Плетневым. Молодой словесностью Пушкин осознается как признанный лидер.
 Итогом этих лет стала поэма «Руслан и Людмила» (отдельным изданием
 опубликована в начале августа 1820), явившаяся исполнением поэтического
 заказа эпохи, над которым тщетно бились Жуковский и Батюшков. В поэме
 непринужденно сочетаются историческая героика, элегическая меланхолия,
 фривольность, национальный колорит, фантазия и юмор; «мелочь»
 карамзинистов обретает масштабы эпоса, а «протеический» дар позволяет
 вести рассказ с немыслимой стилистической свободой. Жуковский сразу по
 прочтении поэмы признает в Пушкине «победителя-ученика», а прозвучавшие
 позднее упреки не отменяют огромного успеха.
    Окончание работы над «Русланом и Людмилой» совпало с резким
 недовольством императора поведением и возмутительными стихами Пушкина:
 речь пошла о Сибири или покаянии в Соловецком монастыре. Пушкин был вызван
 к военному губернатору Петербурга графу М. А. Милорадовичу и, сознавшись в
 том, что загодя уничтожил крамольные стихи, заполнил ими целую тетрадь (не
 найдена). Тронутый рыцарским жестом, Милорадович обещал царское прощение;
 обращался к Александру I, по-видимому, и Карамзин, обычно к ходатайствам
 не склонный. Пушкин был откомандирован в распоряжение наместника
 Бессарабии генерал-лейтенанта И. Н. Инзова.
                             Ссылочный невольник
    Встретившись в Екатеринославе с новым начальником и совершив с его
 разрешения путешествие по Кавказу и Крыму, Пушкин прибывает в Кишинев
 (сентябрь 1820). Вести о европейских революциях и греческом восстании,
 бессарабская «смесь одежд и лиц, племен, наречий, состояний», контакты с
 членами тайных обществ (М. Ф. Орлов, В. Ф. Раевский, П. И. Пестель и др.)
 способствовали как росту политического радикализма (высказывания,
 зафиксированные современниками; перед высылкой Пушкин обещал Карамзину не
 писать «против правительства» два года и слово сдержал), так и творческому
 увлечению Дж. Байроном. Поэтизация индивидуализма, сложно связанного со
 свободолюбием, могучей страсти или разочарования, внимание к экзотическому
 колориту (природа, чуждые цивилизации нравы и обычаи), усиление
 суггестивности приметны в новых элегиях («Погасло дневное светило», 1820),
 балладах («Черная шаль», 1820; «Узник», 1822), философско-политической
 лирике («Наполеон», 1821) и особенно в ориентированных на «восточные
 повести» Байрона поэмах («Кавказский пленник», 1820; «Братья разбойники»,
 1822-23; «Бахчисарайский фонтан», 1821-23).
    Заняв вакансию «первого романтического поэта», Пушкин в кишиневско-
 одесский период (с июля 1823 он служит при новороссийском генерал-
 губернаторе графе М. С. Воронцове) далек от подчинения эстетике Байрона.
 Он работает в разных жанрово-стилистических традициях (напоминающая о
 Вольтере и Парни поэма «Гавриилиада», 1821; «высокое» дружеское послание
 «Чаадаеву», 1821, антологическое стихотворение «Муза», 1821; «Песнь о
 вещем Олеге», 1821, развивающая мотив боговдохновенности свободного
 творчества в духе Гете и Шиллера, и пр.). В Кишиневе был начат «Евгений
 Онегин» — «роман в стихах», рассчитанный на долгие годы писания, свободный
 и не боящийся противоречий рассказ не только о современных героях, но и о
 духовно-интеллектуальной эволюции автора.
    Сложности личного плана (запутанные отношения с графиней Е. К.
 Воронцовой и А. Н. Раевским), конфликты с Воронцовым, мрачность
 европейских политических перспектив (поражение револ
123
скачать работу


 Другие рефераты
Айтыс, оның түрлері мен көркемдік ерекшеліктері
Ырықсыз етісте жасалатын құрылымдар
Экономиканы мемлекеттік реттеу үлгілepi (ЭМР)
Қазақ халқының демографиялық өткені мен болашағы


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ