Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Пушкин Александр Сергеевич



 Другие рефераты
Вирусы и антивирусное программное обеспечение Пушкин А.С. Вирусы и борьба с ними Пьер де Ферма

ПУШКИН Александр Сергеевич (1799-1837), русский поэт, родоначальник новой
русской литературы, создатель современного русского литературного языка. В
юношеских стихах — поэт лицейского братства, «поклонник дружеской свободы,
веселья, граций и ума», в ранних поэмах — певец ярких и вольных страстей:
«Руслан и Людмила» (1820), романтические «южные» поэмы «Кавказский пленник»
(1820-21), «Бахчисарайский фонтан» (1821-23) и др. Вольнолюбивые и
антитиранические мотивы ранней лирики, независимость личного поведения
послужили причиной ссылок: южной (1820-24, Екатеринослав, Кавказ, Крым,
Кишинев, Одесса) и в с. Михайловское (1824-26). Эстетическое освоение
контекстов русской жизни (интеллектуального, социально-исторического,
бытового) соединялось у Пушкина с живым восприятием разнородных европейских
влияний, даром проникновения в другие культуры и эпохи. Многообразие
разработанных жанров и стилей (в т. ч. «неукрашенная» проза «Повестей
Белкина», 1830, повесть «Пиковая дама», 1833, и другие произведения,
предвосхитившие развитие реалистического письма), легкость, изящество и
точность стиха, рельефность и сила характеров (в крупных формах),
«просвещенный гуманизм», универсальность поэтического мышления и самой
личности Пушкина предопределили его первостепенное значение в отечественной
словесности: Пушкин поднял ее на уровень мировой. Роман в стихах «Евгений
Онегин» (1823-31) воссоздает образ жизни и духовный состав «типического»,
преодолевающего байронизм героя и эволюцию близкого ему автора, уклад
столичного и провинциального дворянства; в романе и во многих других
сочинениях Пушкин обращается к проблемам индивидуализма, границ свободы,
поставленным еще в «Цыганах» (1824). Им были впервые определены (в поэмах,
драматургии, в прозе) многие ведущие проблемы русской литературы 19 в.,
нередко в их трагическом противостоянии и неразрешимости — народ и власть,
государство и личность, роль личности и народа в истории: трагедия «Борис
Годунов» (1824-25, опубликована в 1831), поэмы «Полтава» (1828), «Медный
всадник» (1833, опубликована в 1837), роман «Капитанская дочка» (1836). В
философской лирике 30-х гг., «маленьких трагедиях», созданных в 1830
(«Моцарт и Сальери», «Каменный гость», опубликованы в 1839, «Скупой
рыцарь», опубликован в 1836, и др.), постоянные для пушкинской поэзии темы
«дружества», любви, поэзии жизни, творческого призвания и воспоминаний
дополняются обостренной постановкой коренных вопросов: смысла и оправдания
бытия, смерти и бессмертия, душевного спасения, нравственного очищения и
«милости». Умер от раны, полученной на дуэли с Ж. Дантесом, французским
подданным на русской военной службе.
                                    * * *
    П~УШКИН Александр Сергеевич [26 мая (6 июня) 1799, Москва — 29 января
 (10 февраля) 1837, Санкт-Петербург; похоронен в Святогорском монастыре,
 ныне — Псковская область], русский поэт.
                         Род, словесность, братство
    С детства для Пушкина были значимы принадлежность к славному в истории
 роду (легендарный родоначальник Радша — сподвижник Александра Невского;
 прадед по матери — А. П. Ганнибал, «арап Петра Великого») и «домашнее»
 отношение к словесности (среди посетителей родительского дома — Н. М.
 Карамзин; дядя В. Л. Пушкин — даровитый поэт). Домашнее воспитание свелось
 к блестящему овладению французским языком; вкус к языку родному, фольклору
 и истории пришел от бабки по матери — М. А. Ганнибал, урожденной Пушкиной.
    В августе 1811 Пушкин зачислен в Царскосельский лицей, новое
 привилегированное учебное заведение, находящееся под патронажем
 императора. Сильнейшее впечатление лицейских лет — Отечественная война
 1812. Лицей, не дав систематического образования, научил товариществу и
 остался для Пушкина символом братства (близкие друзья — начинающие поэты
 А. А. Дельвиг и В. К. Кюхельбекер, будущий декабрист И. И. Пущин).
    Уже первые сохранившиеся стихотворения (1813; первая публикация — «К
 другу стихотворцу», журнал «Вестник Европы», 1814, № 13) свидетельствуют о
 мастерстве Пушкина. Он ориентируется по преимуществу на французскую легкую
 поэзию, К. Н. Батюшкова и В. А. Жуковского, но учитывает и другие образцы
 (на экзамене в январе 1815 восторг Г. Р. Державина вызвали «Воспоминания в
 Царском Селе», синтезирующие манеры Державина и Батюшкова); следит за
 литературной борьбой «шишковистов» и «карамзинистов», чувствуя себя бойцом
 новой школы, вожди которой приглядываются к поэту-«племяннику» (в 1815
 Пушкина в лицее посещают Батюшков и Жуковский, в 1816 — Карамзин и П. А.
 Вяземский; Пушкин общается с Карамзиным, поселившимся летом 1816 в Царском
 Селе, знакомство с Жуковским и Вяземским перерастает в дружбу). К
 окончанию лицея (июнь 1817) у Пушкина репутация надежды отечественной
 словесности.
                                  Петербург
    Петербургский период (лето 1817 — весна 1820) проходит бурно: формально
 числясь по Коллегии иностранных дел, Пушкин не обременен службой,
 предпочитая ей театр, дружеские пирушки, светскую жизнь, короткие «романы»
 и частые дуэли, резкие стихи, остроты и эпиграммы. По убеждению,
 разделяемому как Карамзиным, так и людьми декабристского склада, Пушкин
 ветрен, легкомыслен и едва ли достоин своего дарования. В то же время
 продолжается дружба Пушкина с П. Я. Чаадаевым, он общается с убежденным
 противником крепостничества Н. И. Тургеневым (воздействие его взглядов
 ощутимо в стихотворении «Деревня», 1819), пишет стихи в высокой
 гражданственной традиции («Вольность», 1818), отказывается (не без влияния
 П. А. Катенина) от безоглядного карамзинизма и отдает должное исканиям
 поэтов-архаистов; через Дельвига знакомится с Е. А. Баратынским и П. А.
 Плетневым. Молодой словесностью Пушкин осознается как признанный лидер.
 Итогом этих лет стала поэма «Руслан и Людмила» (отдельным изданием
 опубликована в начале августа 1820), явившаяся исполнением поэтического
 заказа эпохи, над которым тщетно бились Жуковский и Батюшков. В поэме
 непринужденно сочетаются историческая героика, элегическая меланхолия,
 фривольность, национальный колорит, фантазия и юмор; «мелочь»
 карамзинистов обретает масштабы эпоса, а «протеический» дар позволяет
 вести рассказ с немыслимой стилистической свободой. Жуковский сразу по
 прочтении поэмы признает в Пушкине «победителя-ученика», а прозвучавшие
 позднее упреки не отменяют огромного успеха.
    Окончание работы над «Русланом и Людмилой» совпало с резким
 недовольством императора поведением и возмутительными стихами Пушкина:
 речь пошла о Сибири или покаянии в Соловецком монастыре. Пушкин был вызван
 к военному губернатору Петербурга графу М. А. Милорадовичу и, сознавшись в
 том, что загодя уничтожил крамольные стихи, заполнил ими целую тетрадь (не
 найдена). Тронутый рыцарским жестом, Милорадович обещал царское прощение;
 обращался к Александру I, по-видимому, и Карамзин, обычно к ходатайствам
 не склонный. Пушкин был откомандирован в распоряжение наместника
 Бессарабии генерал-лейтенанта И. Н. Инзова.
                             Ссылочный невольник
    Встретившись в Екатеринославе с новым начальником и совершив с его
 разрешения путешествие по Кавказу и Крыму, Пушкин прибывает в Кишинев
 (сентябрь 1820). Вести о европейских революциях и греческом восстании,
 бессарабская «смесь одежд и лиц, племен, наречий, состояний», контакты с
 членами тайных обществ (М. Ф. Орлов, В. Ф. Раевский, П. И. Пестель и др.)
 способствовали как росту политического радикализма (высказывания,
 зафиксированные современниками; перед высылкой Пушкин обещал Карамзину не
 писать «против правительства» два года и слово сдержал), так и творческому
 увлечению Дж. Байроном. Поэтизация индивидуализма, сложно связанного со
 свободолюбием, могучей страсти или разочарования, внимание к экзотическому
 колориту (природа, чуждые цивилизации нравы и обычаи), усиление
 суггестивности приметны в новых элегиях («Погасло дневное светило», 1820),
 балладах («Черная шаль», 1820; «Узник», 1822), философско-политической
 лирике («Наполеон», 1821) и особенно в ориентированных на «восточные
 повести» Байрона поэмах («Кавказский пленник», 1820; «Братья разбойники»,
 1822-23; «Бахчисарайский фонтан», 1821-23).
    Заняв вакансию «первого романтического поэта», Пушкин в кишиневско-
 одесский период (с июля 1823 он служит при новороссийском генерал-
 губернаторе графе М. С. Воронцове) далек от подчинения эстетике Байрона.
 Он работает в разных жанрово-стилистических традициях (напоминающая о
 Вольтере и Парни поэма «Гавриилиада», 1821; «высокое» дружеское послание
 «Чаадаеву», 1821, антологическое стихотворение «Муза», 1821; «Песнь о
 вещем Олеге», 1821, развивающая мотив боговдохновенности свободного
 творчества в духе Гете и Шиллера, и пр.). В Кишиневе был начат «Евгений
 Онегин» — «роман в стихах», рассчитанный на долгие годы писания, свободный
 и не боящийся противоречий рассказ не только о современных героях, но и о
 духовно-интеллектуальной эволюции автора.
    Сложности личного плана (запутанные отношения с графиней Е. К.
 Воронцовой и А. Н. Раевским), конфликты с Воронцовым, мрачность
 европейских политических перспектив (поражение револ
123
скачать работу


 Другие рефераты
Әуезов Мұхтар Омарханұлы (1897-1961)
Тыныс алу жаттығулары
Серое и белое вещество головного мозга
Эмоции


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ