Рекомендательная библиография
широкое представление о литературе
основных разделов ассортимента.
В первые послевоенные годы вышло два издания "Библиотеки.
Самообразование" - многотомного круга чтения. Однако, "Библиотека" быстро
устарела и не стала использоваться.
Четыре крупнейших библиотеки страны - Государственная библиотека СССР
имени Владимира Ильича Ленина, Государственная Публичная библиотека имени
М. Е. Салтыкова-Щедрина, Государственная публичная историческая библиотека
и Центральная политехническая библиотека подготовили, а издательство
"Книга" выпустило капитальный трехтомник "Книга о книгах". Это свод лучших
книг, изданных в стране за последние годы, и составляющие основу круга
чтения нашего современника.
Библиотека имени в. И. Ленина издает серию "Круг чтения молодежи".
Один из выпусков серии назван "Знать, соблюдать, охранять"[3]. В него вошли
книги и статьи, знакомящие молодежь с социалистической законностью и
советскими законами. В условиях библиотеки такое пособие незаменимо: ведь в
библиотеке могут быть если не все, то большая часть рекомендуемых здесь
книг и статей. Для книжного магазина такое пособие полезно для расширения
кругозора самого продавца
Широко распространяются так называемые малые формы пособий
рекомендательной библиографии. Эти пособия рекомендуют лишь несколько книг
и статей для точно установленной категории читателей.
Планы чтения - представляют собой списки книг в наиболее
целесообразной последовательности. Обычно списку литературы предшествует
краткая характеристика темы, указывается значение той или иной проблемы или
вопроса.
Беседы о книгах - связный рассказ о книгах и проблемах, которым они
посвящены. Беседы могут быть о нескольких или об одной книге.
Памятка читателю - рекомендует минимум литературы, связанной с
памятной датой, узким вопросом.
Малые формы рекомендательной библиографии применяются в библиотеках в
целях раскрытия фондов. Малые формы оперативны, удобны для индивидуальной
работы. Их можно составлять непосредственно в библиотеке с учетом
конкретного фонда и конкретного читателя. Они хорошо помогают формированию
интересов читателей.
Обычно в пособиях рекомендательной библиографии на титульном листе
указывается тип, к которым они принадлежат.
§ 4. Этапы развития Советской рекомендательной библиографии.
А. 20-30-е годы.
С первых лет Советской власти партия и правительство проявляли особую
заботу о развитии рекомендательной библиографии, призванной помочь в
возможно короткие сроки приобщить массы трудящихся к культуре. Одной из
первоочередных задач рекомендательной библиографии было оказание помощи в
обучение грамоте взрослого населения. При непосредственном участии Н. К.
Крупской Наркомпросом была составлена "Грамота гражданина" - программа
занятий в школах неграмотных и малограмотных, включающая рекомендательные
списки для преподавателей и учащихся. В задачи рекомендательной
библиографии первых лет Советской власти входило оказание помощи
библиотечному строительству. Некоторую помощь комплектованию библиотек
оказывали примерные списки, регулярно составлявшиеся библиотечным
подотоделом Наркомпроса для библиотек разного типа, изб-читален, сельских и
рабочих библиотек.
Новые задачи поставила перед культурно-просветительной работой
гражданская война, которая, по словам Н. К. Крупской "повернула все дело на
другие рельсы. Она потребовала прежде всего ответа на вопросы момента;
нужна была агитация сильная, яркая. Это было орудием борьбы"[4].
В Красной Армии складывался аппарат политической и культурно-
просветительной работы. Велась активная пропаганда книги. В частности здесь
зародилась новая форма пропаганды в виде настенных списков-плакатов на
остроактуальные темы, например: "За что мы воевали прежде и за что воюем
сейчас", " Правда и ложь про коммунистов", "Орудие борьбы с голодом в наших
руках".
Требование политически активизировать рекомендательную библиографию
наталкивалось на сопротивление части библиотечных работников. Многие
крупные дореволюционные авторитеты библиотечного дела и библиографии
продолжали отстаивать теорию надклассовости и аполитичности библиотечного
дела.
Новый этап развития рекомендательной библиографии начался после
окончания гражданской войны, когда страна приступила к мирному
строительству. Основным государственным учреждением, проводившим
систематическую работу в области рекомендательной библиографии с 1920 по
1929 г. был Главполитпросвет, а в 1930 г. - Отдел массовой работы
Наркомпроса.
В 1921 году в Главполитпросвете был создан программно-
библиографический отдел, в дальнейшем реорганизованный в библиографическое
бюро. Возглавил его крупнейший советский библиограф-коммунист Лев Наумович
Троповский (1855 - 1944 гг.). В задачи Главполитпросвета входило
составление библиографических списков и программ по отдельным предметам для
совпартшкол и в помощь самообразованию, а также указателей и списков к
агитационным компаниям.
Важнейшие агитационные компании были посвящены прежде всего вопросам
экономического строительства. Автором многих указателей была Н. К.
Крупская. Крупская Н. К. мастерски умела давать в аннотациях острую
политическую оценку содержания, выделять самые важные положения и говорить
о них предельно сжато. Методика аннотирования, разработанная Н. К.
Крупской, сыграла большую роль в создании советской методики
рекомендательной библиографии.
Становлению и развитию рекомендательной библиографии. Расширению ее
тематики, пропагандистских возможностей в немалой степени способствовали
библиографические журналы Главполитпросвета. Первым из них был "Бюллетень
книги" (1922 - 1923 гг.), в программной статье которого (№1) говорилось:
"Библиография - не просто культурническое дело. Каким оно было до
революции… Библиография имеет теперь строго определенные цели. Основываясь
на идеологии коммунизма, она становится политпросветбиблиографией". Журнал
заявил: "Мы хотим стать регулятором книжного пользования в нашей
Республике".
За время издания "Бюллетеня книг" сложился тип рекомендательного
библиографического журнала, направленного, в первую очередь, в помощь
библиотекарю. Он сочетал широко поставленную информацию о новых книгах,
публикацию разнообразных библиографических материалов по актуальным темам
политико-просветительной работы и пропаганды с задачей ограждения библиотек
от идейно-порочной литературы, что было важно в связи с деятельностью
частных издательств в период НЭП.
В результате осуществления программы культурного строительства
усилилась тяга все более широких слоев трудящихся к самообразованию. Новые
задачи рекомендательной библиографии решались рекомендательным
библиографическим журналом Главполитпросвета "Вестник книги" (1924 - 1925
гг.). Редакция "Вестника книги" писала в первом номере журнала: "Какой круг
вопросов будет освещаться в нашем журнале? Все, что может служить для
коммунистического просвещения".
"Вестник книги", рассчитанный на всех культпросветчиков - от
библиотекаря до работника ликбеза, ставил своей задачей помочь им
ориентироваться в возрастающем потоке новых изданий. Много внимания журнал
уделял работе деревенских политпросветов и библиотек.
Рекомендательно-библиографический журнал "Что читать деревне" (1925 -
1928 гг.) целиком и непосредственно адресовался читателю-крестьянину,
агроному, учителю, избачу. В журнале печатались списки на темы,
интересовавшие крестьян. В задачи журнала входили также отбор и публикация
отзывов крестьян о книгах.
Библиографы Главполитпросвета кроме библиографических периодических
изданий готовили к печати разнообразные по тематике рекомедательно-
библиографические пособия, рассчитанные на малоподготовленных читателей. В
этих пособиях получали отражение вопросы советского строительства,
сельского хозяйства, художественная литература. При их создании было
проявлено много творческой инициативы в разработке типов пособий, их
оформления, в составлении методических указаний и т.п.
В 1922 - 1923 гг. было выпущено рекомендательно-библиографическое
пособие в помощь марксисткому образованию: "Программа по основным вопросам
марксизма". Пособие в помощь общему самообразованию молодежи было
составлено при совместной работе Н. К. Крупской и А. К. Тимирязева ("Какие
знания нужны каждому молодому рабочему, крестьянину и красноармейцу", 1922
г.). рекомендательным библиографическим материалом в помощь самообразованию
отводилось значительное место в журналах "Помощь самообразованию", "Красный
библиотекарь", "Книгоноша", помещавших рекомендательные списки литературы
по актуальным общественно-политическим вопросам, о Ленине и ленинизме,
антирелигиозной тематике, по естествознанию, сельскому хозяйству, темам
красного календаря, наиболее злободневным вопросам текущей политики.
Кроме Главполитпросвета рекомендательные списки выпускали культотделы
ВЦСПС, центральные и областные комитеты профсоюзов, в политорганах Красной
Армии.
Б
| |  скачать работу |
Рекомендательная библиография |
