Самовосприятие беременности
ура и лицо ребенка прорисованы; все фигуры лицом к зрителю, или в
профиль; совместная деятельность может отсутствовать; возраст ребенка в
беременности в пределах раннего, к концу беременности приближа-ется к
младенческому, после родов - в настоящем возрасте.
3. Тревога и неуверенность в себе. (Тревожный или амбивалетный стиль,
иногда эйфорический)
Формальные..признаки
Плохое качество линии; рисунок очень мелкий, расположен внизу листа или в
углу; наличие линии основания, штриховки в большом количестве.
Содержательные..признаки
Наличие на рисунке себя и ребенка без замены образов; фигура ребенка
слишком большая или слишком маленькая; большое коли-чество дополнительных
объектов, тщательная прорисовка деталей одежды; недостаточная прорисовка
фигур и лиц себя и ребенка, схематизация; отсутствие совместной
деятельности; контакт с ребе-нком может быть незначительным, или рядом с
ребенком без конта-кта (при этом ребенок не изолирован), возможно
протянутые друг к другу руки без прямого контакта; наличие на рисунке
нескольких членов семьи, своей матери; большое количество дополнительных
предметов, их большие по сравнению с фигурами матери и ребенка размеры, они
покрывают практически весь лист; возраст ребенка в беременности в пределах
дошкольного, к концу беременности при-ближается к раннему или
младенческому, после родов - в настоящем возрасте.
4. Конфликт с беременностью. (Отвергающий или игнорирующий стиль)
Формальные..признаки.
Отказ от рисования; переворачивание, сгибание листа; наличие сти-раний,
перерисовок, зачеркиваний; большие пятна черного цвета; неадекватное
использование размеров листа (слишком мелко или "не умещаются" важные части
рисунка, в первую очередь фигура матери и ребенка).
Содержательные..признаки.
Отсутствие на рисунке себя иили ребенка; замена образа ребенка иили себя
на растение, животное, символ; отсутствие совместной деятельности и
контакта с ребенком; ребенок спрятан (в пеленках, коляске, кроватке, животе
матери); ребенок изолирован при помощи предметов, отделяющих его от матери
или полностью изолирован без контакта с матерью (к кроватке, коляске, на
коврике, на качелях и т.п.); большая пространственная дистанция между
фигурами мате-ри и ребенка; фигуры, нарисованные спиной; отсутствие у фигур
ли-ца, реже тела; большое количество дополнительных предметов, их большие
по сравнению с фигурами матери и ребенка размеры, они покрывают практически
весь лист; возраст ребенка дошкольный, реже ранний, к концу беременности не
снижается, или даже увели-чивается, после родов - ребенок более старшего,
редко - более млад-шего возраста, чем в настоящем.
| |  скачать работу |
Самовосприятие беременности |
