Типы характеров и их акцентуация
черты этого типа:
чрезмерная впечатлительность и чувство собственной неполноценности. В себе
видят множество недостатков, особенно в области морально-этических и
волевых качеств. К родным сохраняется детская привязанность. Опеке близких
охотно подчиняются. Упреки и наказания с их стороны вызывают слезы и
отчаяние. Рано формируется чувство долга, ответственности, чрезмерные
моральные требования к себе и окружающим.
Выраженной бывает реакция гиперкомпенсации. Ищут утверждения себя не
там, где могут раскрыться их способности, а именно в той области, где
чувствуют свою слабость. Робкие и стеснительные натягивают на себя личину
веселости, развязности, даже заносчивости, но в неожиданной ситуации быстро
пасуют. При доверительном контакте за спавшей маской “все нипочем”
открывается жизнь, полная самобичеваний, тонкая чувствительность и
непомерно высокие требования к самому себе. Нежданное сочувствие может
сменить браваду на бурно хлынувшие слезы.
От сверстников не отгораживаются, стремятся к ним, но в выборе друзей
разборчивы, а в дружбе привязчивы. Близкого друга предпочитают шумной
компании. Увлечения сенситивных подростков бывают двоякого рода. Одни носят
интеллектуально-эстетический характер (искусство, музыка, рисование,
домашние цветы, певчие птицы, и т.п.), причем удовольствие доставляет сам
процесс этих занятий; к особо высоким результатам вовсе не стремятся, даже
свои реальные успехи оценивают весьма скромно. Другой род увлечений
обусловлен реакцией гиперкомпенсации. Здесь важен достигаемый результат и
признание со стороны. Мальчики пытаются преодолеть “слабоволие” занятиями
силовыми видами спорта (борьба, атлетическая гимнастика и т. п.), а робость
и застенчивость стараются побороть, устремляясь на общественные посты, где
обычно тщательно выполняют формальную часть порученной функции, оставляя
фактическое лидерство другим.
В силу гиперкомпенсации признания в любви могут быть столь решительными
и неожиданными, что пугают и отталкивают. Отвергнутая любовь утверждает в
мыслях о своей неполноценности. Могут возникнуть суицидные намерения.
Сенситивные юноши обычно не курят. В алкогольном опьянении вместо эйфории
нередко можно наблюдать депрессивные переживания.
Самооценка отличается высоким уровнем объективности. Лгать и притворяться
не любят и не умеют. Отказ отвечать предпочитают неправде.
Ударом по “слабому звену” обычно оказывается ситуация, где подросток
становится объектом недоброжелательного внимания окружающих, насмешек или
подозрений в неблаговидных поступках, когда на репутацию падает тень, или
когда подросток подвергается несправедливым обвинениям.
Сенситивная акцентуация служит почвой для острых аффективных реакций
интрапунитивного типа, фобического невроза, реактивных депрессий,
эндореактивных психозов. По-видимому, сенситивная акцентуация сопряжена с
более высоким риском заболевания прогредиентной шизофренией.
Психастенический тип. В детстве, наряду с некоторой робостью и
пугливостью, рано проявляется моторная неловкость, склонность, к
рассуждательству и не по возрасту “интеллектуальные” интересы. Иногда уже в
детском возрасте начинаются фобии, т. е. боязнь незнакомых людей и новых
предметов, темноты, страх оказаться за запертой дверью.
Критическим периодом, когда психастенические черты начинают раскрываться
во всей полноте, обычно бывают первые классы школы, когда безмятежное
детство сменяется первыми требованиями к чувству ответственности.
Необходимость отвечать за себя и особенно за других представляет один из
самых чувствительных ударов для психастенической натуры.
В пубертатном периоде резких обострений психастении обычно не бывает.
Декомпенсации могут наступать в моменты предъявления высоких требований к
чувству ответственности (например, во время экзаменов).
Главными чертами психастенического типа являются нерешительность,
склонность ко всякого рода рассуждениям, тревожная мнительность в виде
опасений за будущее — свое и своих близких, любовь к самоанализу,
самокопанию и легкость возникновения навязчивых страхов, опасений,
действий, ритуалов, представлений, мыслей. Опасения адресуются к
возможному, даже к маловероятному, в будущем: как бы не случилось чего-
нибудь ужасного и непоправимого с ними самими или с теми близкими, к
которым они обнаруживают чрезвычайно сильную привязанность. Невзгоды, уже
случившиеся, пугают их гораздо меньше. Мальчикам бывает особенно
свойственна тревога за мать: как бы она не заболела и не умерла, не попала
бы под транспорт и т. п. Если мать опаздывает, где-то без предупреждения
задержалась, такой подросток не находит себе места.
Защитой от постоянной тревоги за будущее становятся выдуманные приметы и
ритуалы. Например, выходя из дома, переступать порог только левой ногой, на
контрольные и экзамены надевать одну и ту же “счастливую” рубашку и т.п.
Другой защитой является специально выработанные педантизм и формализм,
которые питаются мыслью, что если все заранее предусмотреть и не уклоняться
от намеченного плана, то ничего плохого не случится.
Нерешительность особенно проявляется в долгих и мучительных колебаниях,
когда надо сделать самостоятельный выбор. Однако уже принятое решение
должно быть немедленно исполнено, при этом вдруг обнаруживается
поразительная нетерпеливость. У психастенических подростков приходится
видеть реакцию гиперкомпенсации в отношении своей нерешительности и
неуверенности. Она проявляется неожиданными самоуверенными и
безапелляционными высказываниями, утрированной решимостью и
скоропалительностью действий в моменты, когда как раз требуется
осмотрительность и осторожность. Постигающие при этом неудачи еще более
усиливают нерешительность и сомнения.
Физическое развитие обычно оставляет желать лучшего. Все ручные навыки и
занятия спортом даются плохо. Исключение составляют лишь те виды спорта,
при занятиях которыми нагрузка падает на ноги (бег, прыжки, лыжи,
велосипед). В этих видах иногда достигаются лучшие результаты.
Подростковая реакция эмансипации выражена слабо и нередко замещена
патологической привязанностью, к кому-либо из близких. Тяга к сверстникам
проявляется в робких формах. Увлечения, как правило, ограничиваются
интеллектуально-эстетическими хобби. Сексуальное развитие зачастую
опережает общее физическое. Подростковые нарушения поведения
(делинквентность, побеги из дома, алкоголизация) психастеникам не присущи.
Самооценка, несмотря на склонность к самоанализу, далеко не всегда
отличается правильностью и полнотой. Часто выделяется склонность находить у
себя черты самых разных типов, в том числе совершенно не свойственные,
например, истерические.
Психастеническая акцентуация служит благодатной почвой для развития
обсессивного невроза. Воспитание в условиях “повышенной моральной
ответственности”, когда взрослые перекладывают на детские плечи заботы по
уходу и надзору за малышами или беспомощными членами семьи, резко усиливает
психастенические черты. “Повышенная ответственность” может быть связана со
слишком большой надеждой родителей на выдающиеся успехи ребенка и подростка
в учебе, занятиях музыкой и т.п. Склонный к психастении подросток чутко
улавливает эти высокие родительские экспектации и страшится их не
оправдать, чтобы не утратить всей полноты родительской любви. Воспитание по
типу доминирующей гиперпротекции, сочетающееся с постоянными и чрезмерными
призывами к чувству ответственности, предусмотрительности, с запугиванием
возможными неприятностями и невзгодами также может привести к
психопатическому развитию психастенического типа.
Шизоидный тип. С первых лет такие дети любят играть одни. Они мало
тянутся к сверстникам, избегают возни и шумных забав, предпочитают общество
взрослых, подолгу молча слушая их беседы между собой. К этому может
добавляться какая-то недетская сдержанность и даже холодность.
В подростковом возрасте все черты шизоидного типа крайне заостряются.
Прежде всего бросаются в глаза замкнутость и отгороженность. Иногда
духовное одиночество мало тяготит подростка, который живет своими,
необычными для других, интересами и увлечениями. Чаще же неспособность
устанавливать контакты тяжело переживается. Неудачные попытки найти себе
друга по душе, мимозоподобная чувствительность в моменты таких поисков,
быстрая истощаемость в контакте (“не знаю о чем еще говорить”) побуждают к
еще большему уходу в себя.
Замкнутость сочетается с недостатком интуиции - неумением догадаться
о несказанном другими вслух, угадать их желания, почувствовать чужие
переживания, неприязненное отношение к себе или, наоборот, симпатию и
расположение, уловить момент, когда не следует навязывать свое присутствие.
К недостатку интуиции примыкает недостаток сопереживания — неумение
откликнуться на радость или печаль другого, понять обиду, отозваться на
чужое беспокойство и волнение. Слабость интуиции и сопереживания создает
впечатление холодности и черствости. Некоторые поступки могут показаться
жестокими, но они связаны с неспособностью вчувствоваться в страдания
других, а не с желанием получить садистское наслаждение.
Внутренний мир почти всегда закрыт для посторонних и зачастую бывает
заполнен фантазиями и увлечениями. Шизоидные под
| | скачать работу |
Типы характеров и их акцентуация |