Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Учебные материалы курса Социальная психология

ель называется “Окно Джохарри”:

                    известно самому           не известно самому
                    о себе                     о себе


известно
другим обо                         открытая зона                слепая зона
мне



не известно
другим обо                        скрытая зона                неизвестная
зона
мне



      Ответьте на вопросы:
*Какую часть относительно  какой-либо  сферы  вашей  жизни  занимает  слепая
зона?  Объясните  почему?  Объясните   достоинства   и   недостатки   такого
положения.
*Какую часть занимает ваша слепая зона? Она  большая  или  маленькая  из-за:
недостатка обратной связи?, вашего нежелания использовать обратную связь?
*В  чем  возможная  проблема  взаимоотношений  с  другими  и  как  ее  можно
устранить, если использовать для объяснения “Окно Джохарри”?


                         (5.1. Типы взаимодействия.

      Существует несколько подходов к классификации типов взаимодействия.
1. Самый естественный способ классифицировать взаимодействие - по
контексту. Само собой разумеется, что взаимодействие происходит в какой-то
ситуации, “обрамлении”:



Основными контекстами являются:



      В дополнение можно назвать еще ряд специфических контекстов
взаимодействия:
*терапевтический
*религиозный
*академический
*досуговый

2. Другой способ дифференцировать типы взаимодействий - учесть степень
интимности. Контекст взаимодействия не определяет степень близости к тому
или иному человеку. Близость может быть интеллектуальной , эмоциональной,
физической. Ирвин Адамс и Даллас Тейлор предложили классифицировать
разновидности близости в терминах “поверхностности” или “интимности”
отношений. Это противопоставление хорошо понятно, если вспомнить эффект
“купейного знакомства”. В разных контекстах характер взаимодействия с теми
или иными людьми может характеризоваться большей или меньшей степенью
интимности или поверхностности.

Для тренировки: вспомните людей с которыми вы взаимодействуете в различных
контекстах. Определите степень, интеллектуальной, эмоциональной или
физической близости, относительно на своего “Я”:

   работа                    семья                   досуг



3. Разнообразие взаимодействий можно классифицировать и с точки зрения
соотношения в них двух переменных: любовь/ненависть и
доминирование/подчинение. Тимоти Лири предложил рассматривать сочетания
этих переменных во взаимодействии как стили взаимоотношений:

                                   любовь



           доминирование                          подчинение



                                  ненависть


      На первый взгляд трудно представить человека одновременно склонного к
доминированию и любви. Однако такой стиль отношений возможен, например во
взаимодействии родителей с детьми. С другой стороны, сочетание ненависти и
подчинения возможно у подчиненного во взаимодействии с руководителем.
      Уильям Уилморт описывает в связи с этим несколько возможных типов
отношений. Так, отношения доминирования и подчинения могут быть:
-комплиментарными (взаимодополняющими): партнеры ведут себя по-разному. но
при этом каждый удовлетворяет свои потребности;
-симметричными: партнеры ведут себя одинаково;
-параллельными: доминирование и подчинение поочередно проявляется в разных
контекстах
      Отношения в пространстве любовь-ненависть могут быть “преобладающе
хорошими или “преобладающе плохими”. Вероятна ситуация, в которой двух
людей связывает именно взаимная ненависть.

4. Наконец, есть возможность выявить типы взаимодействия в соответствии с
характером психологического климата во взаимоотношениях, психологический
климат зависит от того, оказывают ли и в какой степени партнеры по
взаимодействию друг другу психологическую поддержку:



ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА

              ЕСТЬ,                                       ОТСУТСТВУЕТ,
            если поведение                                если поведение

1. Дескиптивно, т.е. ориентиро-    1. Ориентировано на оценки,
  вано на описание, изложение       суждения, готовые мнения.
  фактов.

2. Направлено на поиск путей      2. Преследует цель контролиро-
  решения проблем.                 вать поведение других людей.

3. Искреннее, открытое.            3. Неискреннее, манипулятивное.

4. Демонстрирует внимание, ин-    4. Демонстрирует жесткость
  терес к личности партнера.         взглядов, догматизм.
5. Основано на готовности кор-     5. Нейтрально, безразлично,
  рекции своей позиции в соот-        враждебно.
  вествии с изменяющейся
  ситуацией.

6. Ориентировано на равенство       6. Направлено на достижение
  позиций партнеров.                   односторонних преимуществ.



                 Литература к курсу “Социальная психология”

Учебники и учебные пособия
1. Андреева Г.М. Социальная психология.- М., 1988.
2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - М., 1995.
3. Введение в практическую социальную психологию/.Под ред. Ю.М. Жукова, 3.
Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. - М., 1996.
4. Майерс Д. Социальная психология. - Санкт-Петербург, 1997
5. Робер М-А, Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М., 1988.
6. Шибутани Т. Социальная психология. - М., 1969.

Дополнительная литература
1. Атватер И. Я вас слушаю. М., 1984.
2. Кривченко Т.А. Роль социальной перцепции в процессе подготовки
социального работника. /Социальная работа. - 1993. -Вып. 8.
3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы.- МГУ, 1991.
4. Лебедева М. Конфликт - это нормально //Диалог. - 1991. -2.
5. Общение и оптимизация совместной деятельности. /Под ред.Г.М. Андреевой,
Я Яноушека. - М., 1987.
6. Общение и оптимизация совместной деятельности. /Под ред.Г.М. Андреевой,
Я Яноушека. - М., 1987.
7.Проблема конфликтологии // Социс. - 1993. - N 9.
8. Современная зарубежная социальная психология. Тексты /Под ред. Г.М.
Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А Петровской. - М., 1984.
Соколова Е.Е. 13 диалогов о психологии. - М., 1995.
9. Солсо Р. Психология в ХХI веке: к новым пределам точности
//Психологический журнал. 1996. - Т.17. - N.4.
10. Таранов П.С. Секреты поведения людей. - Таврия, 1995.
-----------------------
12345
скачать работу

Учебные материалы курса Социальная психология

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ