Взаимодействие в конфликте
ание может приобретать чисто
физические формы, когда люди пространственно отделяются друг от друга,
чтобы не вступать в контакт. Если это невозможно, имеет место увеличение
психологической дистанции. В рабочих группах естественно чаще встречается
второй вариант.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ. Иногда интересы противоположной стороны ставятся выше
собственных. Чаще всего такое самопожертвование происходит ради сохранения
отношений.
КОМПРОМИСС. К компромиссу прибегают в тех случаях, когда лучше отдать
часть, чем потерять все. Компромисс не предполагает ни проигрыша, ни
выигрыша. Это скорее некоторое усреднение интересов. Обязательным признаком
компромисса является необходимость поступаться частью своих интересов.
Ни одна ориентация поведения в конфликте не может быть
предпочтительной во всех ситуациях.
Как использовать ориентации поведения в конфликтах
Соперничество приемлемо, когда:
* необходимы быстрые решительные действия
*необходимо принять непопулярное решение по важным вопросам
*есть уверенность в правильности выбранного важного решения
*люди манипулятивно используют преимущества собственной позиции
Сотрудничество приемлемо, когда:
*необходимо найти решение проблемы, и при этом разные позиции настолько
важны, что компромисс недопустим
*нужно полностью использовать весь творческий потенциал сотрудников
*необходимо обеспечить приверженность какой-либо общей цели
*нужно преодолеть негативные эмоции, возникшее в опыте общения
Избегание приемлемо, когда
*предмет разногласий несущественен. и есть другие более важные дела
*отсутствует возможность удовлетворить собственные интересы
*вероятность разрушить отношения больше, чем улучшить их
*надо дать людям успокоиться, отойти от переживаний
*другие могут решить конфликт более эффективно
*перед принятием конкретных действий необходимо собрать информацию
Приспособление приемлемо, когда
*есть необходимость прислушаться к иной точке зрения, показать гибкость
*предмет разногласий важнее для других
*надо завоевать доверие и обеспечить прочную позицию на будущее
*целесообразно минимизировать потери при слабой позиции
*важны гармония и стабильность отношений
Компромисс приемлем, когда
*цели важны, но все же не стоят того, чтобы прибегать к жестким мерам для
их достижения
*оппоненты имеют одинаковую силу, но стремятся достичь важных целей
*придти к временному соглашению по важным вопросам
*принят приемлемое решение при недостатке времени
*когда нужно сделать “шаг назад”, если сотрудничество и конкуренция не
помогают достичь целей
Как ориентировано Ваше поведение в конфликте?
Инструкция. Для всех пятнадцати пунктов отметьте, как часто Вы используете
указанное поведение.
никогда всегда
1. В споре с коллегами я стремлюсь показать
преимущества своей позиции
1 2 3 4 5
2. Я веду переговоры с целью достичь
1 2 3 4 5
компромисса
3. Я стремлюсь оправдать ожидания коллег
1 2 3 4 5
4. Я стараюсь исследовать проблему вместе с
коллегами и найти приемлемое для всех
решение 1
2 3 4 5
5. Я настойчиво отстаиваю свою позицию 1 2 3 4
5
6. Я пытаюсь избежать быть втянутым в непри-
ятности, без нужды не обостряю отношения
1 2 3 4 5
7. Я твердо придерживаюсь своей линии в реше-
нии проблемы 1 2 3
4 5
8. Я в чем-то уступаю, но в чем-то твердо на-
стаиваю при решении проблемы 1 2 3 4 5
9. Я обмениваюсь достоверной и полной инфор-
мацией с коллегами в решении проблем 1
2 3 4 5
10. Я избегаю открытых дискуссий по поводу
раазногласий 1 2 3 4
5
11. Я приспосабливаюсь к требованиям и жела-
ниям коллег 1 2 3 4 5
12. Я стремлюсь сделать наши точки зрения от-
крытыми с тем, чтобы мы вместе пришли к
нужному решению 1 2 3 4 5
13. Я предлагаю выбирать среднюю позицию для
преодоления разногласий
14. Обычно я соглашаюсь с предложениями коллег
1 2 3 4 5
15. Я стараюсь держать несогласие с коллегами
при себе, чтобы избежать сильного прояв-
ления эмоций 1 2 3 4
5
Ключ к опроснику:
Сотрудничество - 4 9 12
Приспособление - 3 11 14
Соперничество - 1 5 7
Избегание - 6 10 15
Компромисс - 2 8 13
(4. Способы управления конфликтом.
Какие же существуют способы разрешения межличностного и
внутригруппового конфликта. Прежде всего еще раз напомним, что конфликт -
неотьемлемая и часто необходимая часть жизни любой организации. Поэтому,
какой бы метод управления им мы не выбирали, цель наших действий состоит не
в насильственном прекращении конфликта или сглаживании противоречий.
Исходным моментом здесь является попытка актуализировать различия в
позициях, сделать их явными и понятными для всех, так или иначе причастных
к создавшейся ситуации. Таким образом, мы выполняем условие, необходимое
для перевода конфликта в конструктивное русло.
Что касается методов (или техник) разрешения конфликтов, разные
авторы по-своему подходят к решению этой проблемы. Наверное в каждый набор
этих техник обладает своими преимуществами и имеет ограничения. Смысл не в
том, чтобы механически овладеть какой-либо из них. Решающим является умение
видеть их взаимосвязь с источниками конфликта, применять их согласованно,
варьировать применение, сообразуясь с изменяющейся ситуацией.
Нам кажется привлекательной идея исходить при выборе способов
управления конфликтом из причин, обуславливающих его. Как указывалось выше,
можно выделить три причины возникновения конфликта: существование
коммуникативных барьеров, особенностью структуры организации, индивидуально-
психологические особенности. Правильно определив причину конфликта, или
взаимосвязь и приоритетность причин, мы можем выбирать наиболее подходящую
технику управления им. Этот выбор можно сделать среди следующих наиболее
распространенных техник.
ПРОЦЕСС РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ (переговоры). Смысл этой техники управления
конфликтами состоит в открытом обсуждении противоположными сторонами причин
конфликта, сущности разногласий, взаимной ответственности за продолжение
конфликта, возможных решений, удовлетворяющих обоюдные интересы. В центре
внимания здесь находятся не правота или не правота какого-либо человека или
группы, не вероятность победы или поражения, а согласованное исследование
причин и возможных лучших решений конфликтов. Поэтому, в широком смысле
процесс решения проблем может быть назван переговорами. Переговоры возможны
не только на межгосударственном уровне и предметом их может быть не только
количество и цена закупаемого оборудования. Можно сказать, что в переговоры
по самым разным поводам вступают ежедневно миллионы людей, разрешая тем
самым самые разные противоречия. Идеальная модель переговоров дает
представление об основных этапах процесса решения проблем.
ТЕХНИКА СОПОДЧИНЕНИЯ ЦЕЛЕЙ. Этот способ состоит в усилении
коллаборации, т.е. усилении общей ответственности за конечный результат.
Вместо того, чтобы ликвидировать противоречия, в этом случае усилия
сосредотачиваются на поисках способа достижения общей значимой для
конфликтующих сторон цели. Возникающие при этом отношения взаимной
зависимости естественным путем развивают отношения сотрудничества, снижают
уровень конфронтации.
РАСШИРЕНИЕ ДОСТУПА К РЕСУРСАМ. Конфликт возникает тогда, когда
ресурсы (возможности) удовлетворить собственные интересы ограничены.
Поэтому один из способов управлять им состоит в представлении конфликтующим
сторонам необходимых им средств удовлетворения их интересов. Этот метод
часто используется при забастовках. Достоинства этого метода - в простоте
выхода из критической ситуации. С другой стороны, он конечно ограничен тем,
что под рукой редка оказывается достаточное количество необходимых
ресурсов.
ВЫБОР И ВАРЬИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ. Описанные нами выше ориентации
поведения в конфликте играют важную роль в управлении им. Правильно выбрать
ориентацию поведения в зависимости от требований сложившейся ситуации и
гибко изменять ее, исходя из развития событий, значит управлять
складывающимися взаимоотношениями, приближая конструктивное окончание
конфликта.
ВЛИЯНИЕ НА ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ. Здесь речь идет
об изменении социальных установок людей. Мы уже описывали, какие в этом
плане есть возможности и ограничения. Заметим только, что изменить
социальные установки труда, но это занимает много времени, однако и
результаты такой работы, если она успешна, бывают очень плодотворны.
Наиболее распространенный метод в условиях организации состоит в
планомерном и систематическом обучении. Формы обучения разнообразны. В
частности они могут вкл
| |  скачать работу |
Взаимодействие в конфликте |
