Домашняя учебная работа учащегося
ть у ребят умения и навыки выполнения домашних
заданий и добиться значительного повышения успеваемости. Эта проблема
оставалась главной и в последующей учебно-воспитательной работе, однако,
она уже не требовала такой концентрации педагогических усилий.
Сформированные у учащихся умения и навыки домашней учебной работы
поддерживались и совершенствовались с помощью эпизодических воспитательных
мероприятий (бесед, собраний, контроля и т.д.), которые выступали в
качестве подкрепляющих педагогических средств. Нельзя представлять
рассмотренную работу в виде некоего рецепта или шаблона, годного для
применения в любом классе. Она показывает лишь принципиальные подходы к
определению ее содержания в организационных форм, позволяющих добиваться
успехов в формировании у учащихся умений и навыков домашнего учения. К
сожалению, подобной системы в проведении данной работы во многих школах не
бывает.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Сущность домашней учебной работы учащихся и ее роль в овладении
знаниями.
2. Основные недостатки домашней учебной работы школьников.
3. Правила домашней учебной работы школьников.
4. Формирование у учащихся умений и навыков домашней учебной работы.
Список используемой литературы
И.Ф. Харламов «Педагогика», Минск, 1998г.
П.И. Пидкасистый «Педагогика», Учебное пособие, Москва, 1998г.
| | скачать работу |
Домашняя учебная работа учащегося |