Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Эволюция семейных ценностей американской семьи 19 века

событий  вытекает  из  веры  автора  в  божественное
предопределение  женщин   и   крайней   необходимости   участия   женщин   в
общественной жизни. Иллет была членом квакерской общины, и  узкий  дух  этой
секты, безусловно, отразился на ее суждении о событиях и  людях  той  эпохи.
Причину активности  американских  женщин  своего  времени  она  видит  в  их
особенном религиозном характере.
       В написании настоящей работы в качестве источника мы используем книгу
Джефферсона публицистического характера «О  демократии»  [1].  Джефферсон  в
«Заметках о штате Виржиния», «Письме к Уиту» (1786), высказывал  мысль,  что
только образование народа может охранить и обеспечить демократию.
       В  исторических  и   публицистических   сочинениях   Т.   Джефферсона
обосновывались идеи исторического прогресса с позиции естественного права  и
теории   договорного   происхождения   верховной   власти,   повлиявшие   на
формирование идеала американской семьи и на процессы  взаимоотношений  семьи
и других социальных институтов.
       Французский историк А. де Токвиль  в  своем  труде  «О  демократии  в
Америке» [3] создает «эгалитарный миф» об американском  обществе  на  основе
знакомства с условиями жизни  в  Америке  в  тридцатые  годы  XIX  века.  Мы
согласны с пониманием  Токвиля  более  свободных  отношений  в  американской
семье в сравнении с европейской как исторически обусловленную  специфику  ее
эволюции.
       Д.  Бурстин,  представитель  неоконсервативной  исторической   школы,
выдвинувший  «теорию  консенсуса»,  в  своих  трудах  расширил  проблематику
конкретных исторических событий и явлений. Книги Д.  Бурстина  дают  широкую
панораму  американской  истории,  ее  демократической  революции.  Мы  можем
выделить  в  его  трехтомном  исследовании  оригинальный  подход  к  анализу
исторических событий, при этом, однако  не  опирающийся  на  их  хронологию,
учет социально-психологических факторов, богатый фактический  материал.  Все
сказанное делает труд Бурстина уникальным. Для нас особенной  ценностью  его
работы  представляет  описание  событий,  которую   показывают   потребность
общества   в   формировании   новых   социальных    отношений,    результаты
промышленного  переворота,  которые  сказались   в   урбанизации   и   росте
производства, процессе взаимодействия американских общественных  институтов.

       Мы считаем несколько необоснованной идею Бурстина  об  исключительном
пути Америке в  общем  историческом  контексте,  что,  конечно,  не  умаляет
полноты описанной автором картины  изменений,  произошедших  в  обществе  на
протяжении описанного периода в  условиях  складывающихся  капиталистических
отношений. «Веку после Гражданской войны,  -  замечает  Бурстин,  -  суждено
было  стать  Революционной  Эпохой  –  эпохой  бесчисленных,  едва  заметных
революций, которые совершались не в залах законодательных собраний и  не  на
полях сражений или баррикадах, но в домах, на ферме и фабриках, в  школах  и
магазинах,  на  земле  исходили  слишком  стремительно,   потому   что   они
затрагивали американцев повсеместно и ежедневно.» [5 ,9]
       Бурстин делает  на  наш  взгляд  две  серьезные  ошибки,  представляя
Америку  как  общество,  не  знавшее  классовых  конфликтов  и   говоря   о,
безусловно,  прогрессивном  характере  американского   капитализма   как   о
«добродетельном».
       При анализе социальных движений (процессов)  теория  «консенсуса»  не
оказалась определяющей,  а придала только  специфический  оттенок  некоторым
явлениям.
       Активное  изучение  (в  рамках  прогрессистского  историографического
направления) исторической проблематики, связанной  с  положением  женщины  в
семье и обществе, описание ее жизни, участия в политической  и  общественных
сферах общества, представляет книга Сары М.  Эванс,  основанная  на  большом
фактическом материале.
       Эванс в написании своей работы исходит из убеждения, что в XVIII веке
дом был важнейшим символом общества, далее описывая как  впоследствии  семья
и женщина  переживают  сложный  переходный  период  от  доиндустриального  к
промышленному  образу  жизни.  Автор  утверждает,  что  к  началу  XX   века
формируется  «новый  тип»  женщины  индустриального  общества  в  результате
участия их в общественных движениях и роста занятости женщин в  общественном
труде.  Эванс   связывает   нарастающее   женское   движение   –   появление
благотворительных,   трудовых,   правозащитных   женских,    поначалу    еще
неофициальных организаций – с процессами демократизации общества в целом.
       К началу ХХ  века  продолжается  развиваться  теория  неолиберального
исторического  направления.  В  своих  исследованиях  развития  американской
культуры и общества В. Ч. Лангдон «Everyday things in  American  life»  [25,
150-170] дает наиболее подробную историческую  характеристику  американского
образования и его специфику, оценивает систему  государственного  начального
и среднего образования как потребность страны  в  профессионально  пригодных
для общества граждан.
       О.В. Бертон в работе «In my Father’s house are many mansions: family,
a  community  in  Edgefield,  S.C.»  [20,182-360]  говорит  о  невозможности
сохранения   старых   общественных   институтов   без   их    трансформации,
произошедшей  в  XIX  веке.  Причину  таких  изменений  он  видит  в  особом
национальном духе американского общества, развивающегося без тяжелого  груза
прошлого, как в случае со странами Европы.
       М. Каммен в своем труде “ Spheres of Liberty: changing perceptions of
liberty in American culture.” [24,  17-52]  уделяет  большое  внимание  тому
факту, что дух свободолюбия и  идея  равных  возможностей  прослеживается  у
американцев с момента возникновения колоний  и  является  их  исключительной
чертой.  Работа  Каммена  проникнута  духом  американского  прогрессизма,  и
субъективные идеалистические установки  автор,  вторя  своим  вышеозначенным
коллегам, переносит на анализ исторических процессов.
       М.  Лернер  в  своей  работе  [11]  анализирует  специфику   эволюции
американской семьи в сравнении  с  эволюцией  семьи  в  других  странах.  Он
рассматривает ее как действующий механизм в обществе  и  выдвигает  тезис  о
том, что, как и американское общество, семья заново создает свою  структуру.
Результат такого преобразования автор считает революционным.
       Описанные выше работы американских прогрессистов  представляются  нам
интересными  во  многом  благодаря  лишь  богатому  фактическому  материалу,
использованному авторами, и необходимому нам для  объективного  исследования
американской семьи XIX века, не ориентированного на определенную  идеологию.

       В отечественной американистике несколько исследований было  посвящено
проблемам эмигрантских  семей  в  США  XIX  века.  Общий  итог  этих  работ,
пожалуй, сводится к выводу,  что  при  сохранении  некоторой  этнокультурной
специфики,   развитие   этих   семей,   в   конечном   итоге,    подчинялось
общеамериканским стандартам.
       И.М. Супоницкая в исследовании «Особенности  социально-экономического
развития США  конца  XIX  века»  [16]   анализирует  развитие  социальной  и
экономической структуры США того времени.
       Ш.А. Богина приходит к выводу, что к концу XIX  столетия  был  широко
распространен  детский  труд,  являющий  основным  источником  доходов   для
иммигрантских семей [14].
       Однако  в  отличие  от  отечественной  американистики  и  «социальной
критики» американских исследователей, фокус  нашего  внимания  располагается
лишь на американскую семью, относящуюся к среднему слою.
       Мы убеждены, что к рассмотрению этого сложного исторического  вопроса
должны  быть  привлечены  такие  относительно   новые   науки,   такие   как
историческая    демография,    историческая     социология,     историческая
публицистика;  необходим  учет  всех  социально-психологического   факторов,
оказавших на него свое влияние.
       Школа новой социальной истории завоевала популярность  исследованиями
отдельных семей, общин  и  маленьких  городов.  При  анализе  экономического
роста эта наука главное внимание уделяет не размерам  производства  на  душу
населения, а изменениям в образе жизни, организации  семьи  и,  в  некоторых
случаях, социальном положении.
       Историческая социология исследует не только внешний слой общества, но
и главную подводную часть айсберга (семью),  которая  ранее  находилась  вне
сферы внимания историков.
       В  разработке  указанной  проблематики   наиболее   последовательными
работами являются такие книги, как «Американские семьи в их разнообразии»  –
учебное пособие, написанное М.В.  Зинн  и  Д.  Айценом  (университеты  штата
Мичиган и Колорадо). Основная его цель, как отмечают авторы  в  предисловии,
- демифологизация семьи и  рассмотрения  разнообразия  ее  форм.  С  позиции
структуралистского подхода, критический анализ обстоятельств и  детерминант,
формирующих семью США, этот труд отражает наиболее современные  концепции  и
идеи  американских  историков,  демографов  и   социологов,   его   отличает
основательная источниковедческая база,  подробная  и  логически  выдержанное
изложение материала [29, 146-147].
       «Вопросы семьи: размышление об американском  социальном  кризисе»  А.
Карлсона,  представителя  консервативных  кругов,   носит   несколько   иной
характер.  Его  книга  содержит  свою  интерпретацию  наиболее  существенных
тенденций   развития   института   семьи   в   Америке.   Карлсон,   однако,
преувеличивает   масштаб   исторических   кризисных   явлений,    охвативших
американскую семью [21].
       О.Г. Кирьянова в своей работе «Американская женщина в
12345След.
скачать работу

Эволюция семейных ценностей американской семьи 19 века

 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ