Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Глобальные экологические изменения на земле на современном этапе



 Другие рефераты
Глобальные проблемы человечества Глобальные проблемы человечества: загрязнение водной среды Глобальные экологические проблемы Глобальные экологические проблемы современности

Р Е Ф Е Р А Т

                                    Тема:

      (ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ

                       НА ЗЕМЛЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ(



                             О Г Л А В Л Е Н И Е

ВВЕДЕНИЕ    3Глава 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА   И
ПРИРОДЫ.    5

          Проблемы состояния природных ресурсов   5

          Проблемы состояния окружающей среды     6

Глава 2. ВОДА. ЕЕ ГИБЕЛЬ - НАША ГИБЕЛЬ 7

          Без воды нет жизни      8

          Загрязнение водоемов промышленными и сточными водами     9

          Загрязнение Мирового океана и морей     11

Глава 3. ВОЗДУХ. ИЗМЕНЕНИЯ В ГЛОБАЛЬНОМ МАСШТАБЕ  13

          Атмосфера как природная система    13

          Основные источники загрязнения атмосферы.     14

          Экологические последствия    14

          Изменения климата 16

Глава 4. П О Ч В А     17

          Эрозия почв. Естественная и искуственная эрозия    18

          Загрязнение, засоление и уничтожение почв     21

Глава 5. ЛЕС - ВАЖНЕЙШИЙ РАСТИТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ПЛАНЕТЫ    23

          Сокращение лесных ресурсов и его последствия  23

Глава 6. ЖИВОТНЫЙ МИР  25


Глава 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ.   5

          Проблемы состояния природных ресурсов   5

          Проблемы состояния окружающей среды     6

Глава 2. ВОДА. ЕЕ ГИБЕЛЬ - НАША ГИБЕЛЬ 7

          Без воды нет жизни      8

          Загрязнение водоемов промышленными и сточными водами     9

          Загрязнение Мирового океана и морей     11

Глава 3. ВОЗДУХ. ИЗМЕНЕНИЯ В ГЛОБАЛЬНОМ МАСШТАБЕ  13

          Атмосфера как природная система    13

          Основные источники загрязнения атмосферы.     14

          Экологические последствия    14

          Изменения климата 16

Глава 4. П О Ч В А     17

          Эрозия почв. Естественная и искусственная эрозия   18

          Загрязнение, засоление и уничтожение почв     21

Глава 5. ЛЕС - ВАЖНЕЙШИЙ РАСТИТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ПЛАНЕТЫ    23

          Сокращение лесных ресурсов и его последствия  23

Глава 6. ЖИВОТНЫЙ МИР  25

ЛИТЕРАТУРА  28
Введение
      Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны.  Для
человека, как и для общества  в  целом,  природа  является  средой  жизни  и
единственным источником необходимых для существования  ресурсов.  Природа  и
природные ресурсы -  база,  на  которой  живет  и  развивается  человеческое
общество, первоисточник удовлетворения материальных и духовных  потребностей
людей.
      Человек - часть природы и как живое существо своей  жизнедеятельностью
оказывает  ощутимое  влияние  на  природную  среду.   Однако   это   влияние
несравнимо  с  тем  воздействием,  которое  человек  оказывает  на   природу
благодаря  своему  труду.  В  отличие  от  животных,  человек  вышел  из-под
биологического контроля природной  среды  и  получил  возможность  расширить
объем  своих  потребностей  далеко  за  рамки  удовлетворения   элементарных
физиологических функций.
      Преобразующее влияние человека  на  природу  неизбежно.  Вносимые  его
хозяйственной и иной деятельностью изменения в природу усиливаются  по  мере
развития производительных сил и  увеличения  массы  веществ,  вовлекаемых  в
хозяйственный оборот.
      В первобытном обществе, когда основным источником существования  людей
были охота и рыбная  ловля,  человек  находился  в  большой  зависимости  от
природных условий. В то  время  его  влияние  на  природу,  в  частности  на
численность добываемых животных, было малозаметно.
      С развитием скотоводства воздействие человека  на  природу  усилилось.
Неизбежное большое скопление скота на  пастбищах  сопровождалось  изменением
растительности  и  вытеснением  диких  травоядных  животных  с  их  коренных
местообитаний.
      Несравненно большие изменения в природу были внесены человеком в эпоху
земледелия.  Распашка  степей,  вырубка  и  выжигание   под   пашни   лесов,
сооружение в засушливых  районах  на  реках  ирригационных  систем  в  корне
изменили характер ландшафтов в местах обитания людей.  Это  положило  начало
сокращению водоносности рек, развитию эрозии почв,  отразилось  на  животном
мире.  Некоторые  ценные  животные,  лишившись   коренных   мест   обитания,
сократили численность  или  совсем  исчезли.  В  то  же  время  многие  виды
насекомых и грызунов получили  новые  благоприятные  условия  существования,
размножились и стали вредителями сельского хозяйства.
      Особенно  крупные  изменения  в  природу  внесены  человеком  в  эпоху
капитализма  с  его  промышленной  техникой  и  частной  собственностью   на
средства производства.  Развитие  промышленности  потребовало  вовлечения  в
хозяйственный оборот новых самых разнообразных  природных  ресурсов.  Помимо
расширения масштабов использования земель, лесов, животного  мира,  началась
интенсивная эксплуатация ископаемых недр, водных ресурсов и  т.д.  Стихийная
хищническая и все возрастающая по  своим  темпам  и  масштабам  эксплуатация
природы приводила к ее быстрому истощению.
      Массовое истребление лесов вызвало  глубокие  изменения  в  гидрологии
суши и водном режиме почв. Вследствие этого усилились процессы эрозии  почв,
появились разрушительные  наводнения,  обмелели  реки  и  возникла  проблема
нехватки пресной воды, усилилось  во  многих  регионах  иссушающее  действие
климата.
      Коренные изменения  ландшафтов  и  интенсивный  промысел  отрицательно
отразились на ресурсах животных.  Одни  из  них  полностью  исчезли  с  лица
Земли, другие стали редкими и оказались на грани вымирания,  запасы  третьих
подверглись сильному сокращению.
      Помимо истощения природных ресурсов, развитие  промышленности  создало
новую проблему - проблему загрязнения  окружающей  среды.  Оказались  сильно
загрязненными преимущественно промышленными  отходами  водоемы,  атмосферный
воздух, почва. Эти загрязнения не только крайне  отрицательно  сказались  на
плодородии почв, растительности и животном мире,  но  и  стали  представлять
существенную опасность для здоровья людей.
      Воздействие человека на природу достигло наибольшей силы за  последнее
время, в период высоких темпов роста всех видов  материального  производства
и научно-технического прогресса.
      В биосферу внесены вредные отходы промышленности,  пестициды,  избыток
удобрений, радиоактивные вещества, перегретые воды электростанций  и  другие
отходы хозяйственной деятельности человеческого общества.
      В целом вносимые человеком изменения  в  природу  приобрели  настолько
крупные  масштабы,  что  они  превратились  в  серьезную  угрозу   нарушения
существующего в  природе  относительного  равновесия  и  в  препятствие  для
дальнейшего развития производительных сил.
      СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА

      И ПРИРОДЫ.



              Схема взаимодействия основных факторов в системе
                         “общество-окружающая среда”

      Современный этап взаимодействия  общества  и  природы  характеризуется
интенсивным вмешательством человека в  природные  процессы.  Взаимоотношения
общества с природой за исторически короткий промежуток времени  стали  одной
из важнейших глобальных проблем, стоящих перед человечеством.
      Природа - основной источник материальных благ, необходимых  для  жизни
общества. Многообразие взаимосвязей общества и  природы  особенно  отчетливо
проявляется  в  сфере  производственных  отношений,   отражающих   специфику
различных социально-экономических формаций.


1 Проблемы состояния природных ресурсов

      В использовании природных  ресурсов  человечеству  всегда  приходилось
считаться с ограниченностью их запасов. Вместе  с  тем  история  убедительно
показывает, что применительно ко всем трем  крупным  категориям  ресурсов  -
продовольствию, материалам и  энергии  -  противоречие  между  потребностями
общества и возможностями их удовлетворения пока решалось в пользу человека.
      В эпоху научно-технической революции (НТР) резко усилилось воздействие
человека на природу в целом и на ее главные компоненты - природные  ресурсы.
Хронологическое начало НТР обычно относят ко второй половине XX века,  когда
успехи естественных  наук  привели  к  коренному  усовершенствованию  многих
машин,  механизмов  и  технологических  процессов,  стимулировав  тем  самым
быстрый рост производительных сил, а следовательно, и  более  интенсивное  и
разностороннее использование (извлечение и потребление) человеком  природных
ресурсов (минерально-сырьевых, почвенных, климатических,  ресурсов  биосферы
и рекреационных).
      Природные ресурсы по степени природного возобновления условно делят на
две большие группы: возобновляемые (водные, климатические, биологические)  и
невозобновляемые (минерально-сырьевые). В скорости  возобновления  отдельных
видов  природных  ресурсов  наблюдается  значительная  дифференциация.  Так,
скорость  природного  возобновления  (активность  водообмена)   для   водных
ресурсов гидросферы составляет для речных вод 12-14 сут, для  водяных  паров
атмосферы она составляет 9-10 сут, а  для  Мирового  океана  равна  примерно
3000 лет. Благодаря высокой скорости природного возобновления речные воды  и
водяные пары атмосферы в течение года как бы  многократно  увеличивают  свои
запасы.  Низкая  скорость   природного   возобновления   минерально-сырьевых
ресурсов,  измеряемая  многими  миллионами  лет,   делает   их   практически
невозобновляемыми.


2 Проблемы состояния окружающей среды

      Вместе с интенсификацией использования природных ресурсов стремительно
возросло  и   загрязнение   окружающей   среды   отходами   производственной
деятельности. Загрязнение возрастало непропорционально большими темпами  еще
и потому, что на первых этапах  НТР  в  области  промышленного  производства
использовались отсталые технологии. Массовый выброс в атмосферу
12345След.
скачать работу


 Другие рефераты
Генные болезни
Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы
Лингвистическое наследие Е. Д. Поливанова
Педагогическая характеристика коллектива


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ