Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии
такова власть оккупанта, насильника. Рассмотрение
насилия как разновидности властных отношений позволяет отличать его от
других форм принуждения патерналистского и правового. Патерналистское и
правовое принуждение характеризуется тем, что на них получено (или
предполагается, что могло бы быть получено) согласие тех, против кого оно
направлено. Поэтому сопряженное с ним внешнее воздействие (а оно неизбежно
присутствует в том и в другом случае) считается легитимным насилием, это
своего рода частичное насилие. В отличии от них, насилие в собственном
смысле слова есть действие на которое в принципе не может быть получено
согласие тех, против кого оно направлено.
Насилие следует отличать от природной агрессивности, воинственности,
представленных в человеке в виде определенных инстинктов. Эти инстинкты,
как и противоположные им инстинкты страха, могут играть свою роль и даже
изощренно использоваться в практике насилия. Тем не менее, само насилие
есть нечто иное и отличается от них тем, что оно заявляет себя как акт
сознательной воли, ищет для себя оправдывающие основания.
От других форм принуждения насилие отличается тем, что оно доходит до
пределов жестокости, характерных для природной борьбы за существование. А
от собственно природной агрессивности оно отличается тем, что апеллирует к
праву, справедливости, человеческим целям и ценностям. В этом смысле
насилие можно охарактеризовать как право сильного или как возведение силы в
закон человеческих отношений.
Под насилием так или иначе чаще всего подразумевают физическое воздействие,
но не следует, делать ошибку, которую совершают многие, - забывать, что
человек существо не только телесное, а и духовное и психологическими
средствами человека, будь-то ребенок или взрослый, можно измучить не
меньше, чем физическим насилием.
1.2.Проблема насилия в семье
Статистические данные о распространенности и степени насилия в семье в
нашей стране крайне разноречивы и по мнению авторитетных исследователей
(Кон И.С.) занижены.
Цифры статистики распространенности сексуального насилия в семье у женщин
колеблются от 6 до 36%.
Статистика российских служб экстренной психологической помощи детям и
подросткам ( Телефонов доверия) свидетельствует, что самой
распространенной формой семейного насилия является психологическое насилие.
Более или менее четкие данные о других формах насилия отсутствуют.
Большая часть публикаций по тематике насилия в семье представляет собой
описания психотерапевтических клинических случаев в которых отсутствует
корреляционный анализ, недостаточно статистических данных.
Традиционно основное внимание уделяется инцестуозному паттерну «отец-дочь»,
который описан и исследован наиболее полно.
Сравнительно мало работ касаются иных форм сексуального насилия, в
частности плохо изучены последствия сексуального насилия для мальчиков, а
также другие виды насилия, такие как физическое, эмоциональное,
экономическое. Более полно изучено психологическое насилие и тематика
последствий насилия.
Изучение феномена насилия по-прежнему порождает больше вопросов, чем
ответов, не на все вопросы, возникающие в связи с проблемой насилия,
имеются ответы.
1.3. Определение насилия
Несмотря на то, что тема насилия разрабатывается уже около трех последних
десятилетий до сих пор не существует универсального представления о том,
что считать насилием; отсутствуют четкие критерии отделяющие насилие от не-
насилия.
В настоящей работе под насилием в семье понимается реальное действие или
угроза умышленного физического, сексуального, психологического или
экономического воздействия, принуждения со стороны одного лица по отношению
к другому, с которым лицо имеет или имело интимные или иные значимые
отношения, с целью контроля, запугивания, внушения чувства страха. В
процессе насилия один человек навязывает себя, свои цели и нормы другому,
стремясь подчинить его своей воле. Насилие представляет собой узурпацию
человеческой свободы в её наличном бытии, внешнем выражением. Внутри
семейного насилия как обобщенной категории существуют более специфические
категории, определяемые природой отношений между обидчиком и жертвой, а
также условиями их жизни(Орлов А.В. [25],[4] ).
Например:
. жестокое обращение с детьми;
. насилие, направленное против супруги(а);
. насилие в отношении престарелых и др.;
1.4. Основные формы насилия
В англоязычной психологической литературе основными терминами в области
проблематики насилия являются собирательные термины «abuse» (обида,
ругань, оскорбления, жестокое обращение, пренебрежение, злоупотребление,
эксплуатация, совращение) и «neglect» (пренебрежение, игнорирование,
забывание, отсутствие заботы).
К настоящему времени сложилась эмпирическая типология форм «abuse &
neglect», которую составляют:
физическое насилие - преднамеренное манипулирование взрослыми телом ребенка
как объектом приводящее к нанесению ребенку физических повреждений
различной степени тяжести; к физическому насилию относится не только побои,
но и ограничения детей в еде и сне, вовлечение детей в употребление
алкоголя и наркотиков и т.п.;
сексуальное насилие – преднамеренное манипулирование взрослыми телом
ребенка как сексуальным объектом, приводящее к вовлечению ребенка в
сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними сексуального
удовлетворения или какой – либо иной выгоды; к сексуальному насилию
относятся не только сексуальное совращение детей, но и вовлечение детей в
проституцию, порно - бизнес и т.п.;
психологическое (поведенческое, интеллектуальное, эмоциональное и проч.) –
преднамеренное манипулирование взрослыми телом ребенка как объектом,
игнорирование его субъектных характеристик (свободы, достоинства, прав и
т.п.), разрушение отношения привязанности между взрослыми и ребенком, либо,
напротив, фиксирование этого отношения, а также действия приводящие к
различным деформациям и нарушениям психического (поведенческого,
интеллектуального, эмоционального, волевого, коммуникативного, личностного)
развития.
Соотношение трех данных форм «abuse & neglect» таково: по своему объему
понятие «сексуальное насилие» больше, чем понятие «физическое насилие», а
понятие «физическое насилие» больше, чем понятие «психологическое насилие».
Иначе говоря, между данными понятиями существует отношения по типу
включения. Вместе с тем, рассмотрение генеза данных форм «abuse & neglect»
показывает, что психологическое насилие является «ядром» насилия, его
исходной формой, на основе которой возникают другие формы насилия (П.Дитл,
С.Харт, М.Браккорд).
В нашей стране достаточно широкое распространение получила классификация
насилия, которая изложена в руководстве по предупреждению насилия над
детьми (1997) под редакцией М.Д.Асановой [5]. Выделяется четыре основных
типа насилия:
физическое насилие – это любое неслучайное нанесение повреждения ребенку в
возрасте до 18 лет.
сексуальное насилие – это использование ребенка или подростка другим лицом
для получения сексуального удовлетворения.
пренебрежение – это хроническая неспособность родителя или лица,
осуществляющего уход, обеспечить основные потребности ребенка, не
достигшего 18-летнего возраста, в пище, одежде, жилье, медицинском уходе,
образовании, защите и присмотре.
психологическое насилие – хронические паттерны поведения, такие как
унижение, оскорбление, издевательства и высмеивание ребенка.
Помимо перечисленных выше типов насилия и их характеристик, многие авторы
выделяют экономическое или финансовое насилие (M.Chang и F.Lewenthal)
квалифицируемое в случае попытки одного взрослого члена семьи лишить
другого возможности распоряжаться семейным бюджетом, иметь средства и право
распоряжаться ими по своему усмотрению, а также в случае экономического
давления в отношении несовершеннолетних детей.
1.5. Модели причин (факторов) насилия в семье
Существующие в психологической науке модели причин (факторов) насилия в
семье традиционно подразделяются (см.: Д.Иванюк, К.Брон, Р.Лэнг, Э.Миллер,
Орлов А.В.[25] и др.) на:
1. психопатические, центрированные на предрасположенностях к насилию
родителей (алкоголь, наркотики, агрессивность, коммуникативная
некомпетентность, суицидальные наклонности, депрессивность и т.п.) и
детей (недоношенность, болезненность, физические и психические недостатки
и т.п.);
2. социальные, объясняющие насилие внешние (социальные) факторы и условия
(бедность, низкий уровень дохода, безработица, низкий образовательный и
культурный уровень и т.п.);
3. психосоциальные, стремящиеся интегрировать психологические и социальные
факторы насилия, в данных моделях факторы насилия подразделяются на
структурные, ситуативные и коммуникативные, причем именно последние
являются ключевыми и определяющими проявлениями насилия в семье.
1.6. Роль насилия в формировании личностных расстройств
Независимые исследования проводящиеся в различных школах, дают
многообразную картину патологий , в происхождении которых одну из главных
ролей играет та или иная форма насилия, пережитого ребенком в детстве.
Большинство исследователей сходятся в том, что результатами пережитого в
детстве сексуального насилия, так называ
| |  скачать работу |
Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии |
