Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

История



 Другие рефераты
История - Экономическое развитие России в начале XX века. История - Основные итоги новой экономической политики. История 19 - начала 20 века История Армении

1)Что такое Экзогамия? Какую роль ана сыграла в эволюции человечества? -
Это запрет брака в пределах одного коллектива.возникла как экзогамия
рода,обычно сочеталась с экзогамией племени.Обычай экзогамии ликвидировал
конфликты из-за женщин внутри родственных групп.Роль экзогамии в эволюции
человечества способствовала упорядочению жизни,улучшению генофонда и
становлению в итоге родового коллектива.
2)Что такое матриархат? - Это одна из форм общественного устройства в
основном в раний период первобытно-общинного строя.У некоторых народов
предшествовал патриархату,иногда сохранялся в период перехода от родового
строя к классовому обществу.Характеризуется доминирующим положением
женщины,матрилинейностью наследования имущества,социальным
положением,матрилокальностью или дислокальностью брачных поселений.
3)Какой вид охоты господствовал в эпоху верхнего палеолита? - Время
верхнего палеолита соответствует эпохе последнего оледенения.Человек в это
время вёл полукочевой образ жизни,охотился на крупных животных в том числе
на мамонтов.Охота была облавная,при которой погибало гораздо больше
животных,чем человек был в состоянии переработать,по самым оптимистическим
подсчётам в дело шло меньше одного процента добычи.Столь затратная охота не
могла не привести к довольно быстрому уничтожению многих видов,в том числе
и мамонтов.
4)С чем связано наступление эпохи мезолита? - С глобальным потеплением
климата на планете,с изменением ландшафтных условий,которые повлекли за
собой заметные перемены в животном мире,из-за освобождения после таянья
ледников огромных масс воды,на смену крупным животным пришли стаи
водопловающих птиц,водные животные
изобилие рыбы.
5)Что такое неолитическая революция? - Это распространение производищих
типов хозяйства,связанных с земледелием и скотоводством.
6)Какие археологические признаки свидетельствуют о переходе к неолиту? -
Появление кирамики,шлифованных и сверлённых орудий из камня .
7)Какой из металов был первым освоен человеком? - Это медь,в силу того,что
как и золото, она в природе встречается в чистом виде,и нужную форму можно
получить холодной ковкой.
8)Где раньше всего произошло знакомство человека с металлами и освоение их?
- Оно поизошло в 8-7 до.н.э в Центральной и Восточной Анатолии и Западном
Иране
9)Как называется период,когда человеком одновременно использовались орудия
труда из камня и из меди? - Неолит.
10)Какой хозяйственно-природный фактор способствовал формированию первых
государственных образований в Египте и Месопотамии? - Создание
ирригационной системы.
11)Какие существовали и существуют формы письменности? - Около конца 4-
начала 3 тыс. до.н.э. возникает пиктографическая и иероглифическая
писменности.
12)С каким народом связано возникновенние древнейшей цивилизации в
ьмеждуречье? - Шумеры.
13)Какие наиболее значительные города Шумера периодически достигали
гегемонии в Южном Междуречье? - Города:Киш,Урук,Ур,Лагаш,Умма.
14)Что явилось основной причиной гибели Критской цивилизации? - Это
извержение вулкана,а затем взрыв его кальдеры на острове Санторин засыпали
вулканическим пеплом большую часть Крита;гиганская волна-цунами разрушила
все прибрежные поселения северной части Крита.На Санторине находилась,судя
по всему,главная база критского флота.С уничтожением базы Крит оказался
беззащитен,и на ослабленный остров высадились воинственные обитатели
дворцов материковой Греции,которые и покорили её.
15)Какая культура явилась переемницей Критской культуры? В результате чего
она погибла? - Под влиянием Крита и в Греции в 17 веке до н.э. возникают
дворцы,а так же письменность,приспособленная к особенностям
древнегреческого языка.С севера  и северо-запада в движение приходят
многочисленные племена,это переселение явилось частью движения "народов
моря".Именно они стали причиной гибели дворцовых центров Микенской Греции.
16)Какая система писима применялась в Микенской Греции? - В виде линейниго
письма.
17)Кому удалось расшифровать линейное письмо Б? - Майклу Вентрису и Джону
(Конору)Чэдвиком.
18)Когда начинается железный век в восточном Средиземноморье? - Он возник в
начале 1_го Тыс. до н.э.
Применение железа дало мощьный толчок и стимул развитию производства и
ускорело общественное развитие.
19)Почему предпосылки античной цивилизации не могли сформироваться на
технологической базе Бронзового века? - Потому что с ликвидацией
дворцов,которые объединяли силы и стредства многих общин для получения
металла,колличество металлических изделий резко сокращается.Отсутствие
этого прежде всего отразилось на сельском хозйстве и повлекло за собой
резкое сокращение запашки,урожаи снизились население уменьшилось,культура
резко обедняется.
20)Какие первые территориальные империи возникли на переднем востоке?-
Урарту,Куш,Лидия,Мидия и Персия.
21)Какой народ древней Италии сыграл наибольшую роль в формировании
древнеримской культуры?- Этруски.
22)Какой интенсивный процесс,охвативший большую часть общин древней
Греции,свидетельствовал о сформировавшемся полисе?- Его наглядно
демонстрирует факт о том что только один Милет вывел за 300 лет 100
колоний.
23а)Что являлось главным в структуре древнегреческаго полиса? - Главным
было то,что каждому гражданину полагался определённый земельный
надел,который мог перейти к нему в качестве наследства или выделялся из
общественного свободного фонда земель полиса.
23)С каким государством Риму пришлось вести наиболее напряженную борьбу за
господство в западном Средиземноморье?- С Карфагеном.
24)Какие главные битвы произошли во время греко-персидских войн?- Ими
являлись: сражение при Марафоне,Фермопилах и Саламине.
25)Что вызвало кризис и упадок Римской республики?- Внутренняя
нестабильность,столетний период гражданских войн в Риме,восстание Спартака.
26)Что является наибелее характерными признаками феодализма?- Главным его
признаком является соредоточение земли в руках господствующего класса -
феодалов.За право пользоваться землей крестьянин отдает часть урожая
феодалу.Их связывают разные формы зависимости: от крепостной д до гораздо
более мягких форм зависимости,приближенных к условиям аренды земли.Крестьян
продавали вместе с землей,такчто они даже не меняли своего места
жительства.
27)Какой принцип организации всех общественных групп был наиболее
характерен для эпохи феодализма? -Складывается  своеобразная "феодальная
лествница",в соответствии с котрой каждый член рыцарского сословия либо
обязан узами верности вышестоящему феодалу,либо ему обязаны такой же
службой,либо и то и другон вместе.
28)С каким явлением связано коренное изменение этнической  и политической
ситуации в Европе в 5-6 веках новой эры? - С явлением "великого переселения
народов".
29)Какой народ явился  организующей силой переселения народов?-
Гунны,которые были кочевниками ,пришедшими в Европу из Азии и
присоединившими по пути множество других племен, в частности,
северокавказское племя Алан.
30)Какое фарварское королевство образовалось на территории Римской
провинции Галлии?- Это было королевство франков,в него входило также бывшее
королевство Бургундия,возникшая еще в 5 веке,но подчиненная франками.
31)Где находилось государство отсготов?- В Италии  в конце 5 века вождь
отсготов Теодорих сверг власть Одоакра и основал свое государство.
32 В правление какого византийского императора бала предпринята попытка
территориального восстановления римской империи?- В правление Юстиниана.Он
пытался восстановить единство римской империи,вернув в её состав бывшие
западные провинции.
33)Какую роль в культуре европейских народов сыграла церковь в период
раннего феолализма?- В обстановке всеобщего хаоса и нестабильности подчас
только церковь и сохраняла организацию и структуру,которую могли
использовать в своих целях,принимавшие христианство фарварские
короли.Велика также роль церкви и монастырей в сохранении культурной
традиции античности.Только в монастырях можно было встретить грамотных и
образованных людей,которые на протяжении многих столетий сохраняли и
переписывали книги и рукописи,тем самым сберегли их для нашего времени.
34) К какой династии принадлежали первые франкские короли?- К династии
меровингов и каролингов.
35)Какой франкский король явился действительным основателем франкского
королевства?- Это был Хлодвиг,который  в 486 году основал королевство
франков в северной Галии.
36)Кто был создателем  бенефициальной системы в королевстве франкоф?- Карл
Мартелл.
37)Какие объстоятельства позволили создать тяжелую рыцарскую конницу?- Это
появление стремени и появление более крупной породы лошадей.
38)Где и когда была остановлена экспансия арабов в западной Европе?-
Наступление арабов было остановлено только во Франции у Уатье Карлом
Мартеллом.Она продолжалаь вплоть до 15 века.
39)Почему историю нового времени принято начинать с эпохи возрождения и
реформации?- Потому что именно эти процессы сформировали мировоззрение
,психологию человека нового времени,положили начало новым экономическим
реалиям,в корне изменили взгляды на взаимоотношения человека и
общества,человека и государства,человека и религии,в частности человека  и
церкви.
40)Почему именно Италия стала центром воззрождения?- Идеалы  столь созвучны
новым тенденциям развития породили стремление воскресить античность в
полном объеме,именно Италия с ее огромным количеством римских древностей
стала благодатной почвой для этого.
41)Как коротко можно охарактеризовать основное отличие мировозрения
человека нового времени от  мировоззрения человека средневековья? - В
середине века человека как личности,индивида практически не
существовало.Человек нового времени всё менее соглашался с монопольей
церкви и священнослужителей на знание истинны и на их ислючительное право
трактовать вопросы веры.
42)Что явилось главным требованием европейской реформации? - Это требование
права непосредственного,личного контакта с Богом.
43)Какие писатели эпохи Возрождения явились основополож
123
скачать работу


 Другие рефераты
Путь освобождения концепции Хинаяны и Махаяны
Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия
Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста
Одежда казахов


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ