Изучение имени прилагательного в младших классах
риментальных данных. Понятие «речь» является межпредметным: оно
встречается в психологической, лингвистической (психолингвистической)
литературе.
Лингвисты, как правило, пишут о речи в плане её сопоставления с языком,
противопоставляя речь языку «не как нечто индивидуальное, единичное, а как
реальный вид существования языка, его живая и непосредственная реализация»
[44, с. 11]
Это разграничения зыка и речи важно для методики. Опираясь на него,
методисты различают изучение системы языка и изучение функции понятия
языка; изучение системы языковых понятий и изучение функционально,
применение использования языковых средств для передачи сложного содержания,
включающие помимо собственной информации, обращение к существованию
побуждения его к действию.
1.2 Лингвистические основы изучения имени прилагательного в начальной школе
В многочисленных трудах по морфологии русского языка наблюдаются
различия в трактовке имени прилагательного как части речи данными
лингвистами.
Авторы “Русской грамматики” дают такое определение: “Имя прилагательное
– это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и
выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях
рода, числа и падежа”[4, с. 540]. С этим определением перекликается
формулировка Гужвы Ф.К.: «Имя прилагательное – это значительная часть речи,
обладающая грамматическим значением непроцессуального признака и выражающая
его зависимых частно-грамматических категориях рода, числа и падежа» [8, с.
54]
П.А. Леконт в основу определения кладет грамматическую зависимость
имени прилагательного от имени существительного. “Имя прилагательное –
часть речи, выражающая категориальное грамматическое значение признака
предмета в форме в форме грамматической зависимости от имени
существительного…”. [46, с.189-201]
Н.М. Шанский и А.Н. Тихонов также говорят, что имена прилагательные
«обозначают признак предмета и выражают грамматическую зависимость признака
от предмета в формах согласования с существительным в роде, числе и
падеже». [53, с.120-134] Эти авторы определяют значение признака как
«категориальное (классифицирующее) имени прилагательного как части речи»,
понимая под признаком широкий круг свойств, качеств, явлений, характеристик
предметов.
Эти качества они классифицируют следующим образом:
- «внешние качества людей и животных (молодой, хромой, слепой,
худой, сухопарый);
- внутренние (психологические) черты людей (добрый, злой, мудрейший,
гордый);
- пространственные отношения (высокий, узкий, здешний);
- временные отношения (утренний, прошлогодний, минутный);
- цвет (белый, темно-синий, песочный, рыжий);
- разнообразные свойства вещей (мягкий, сладковатый);
- отношение к коллективу (пятое место справа, многоступенчатая
ракета);
- отношения между предметами (мамин платок, лисий хвост, дождливая
погода);
- характеристика предметов по действию (вертлявый, пугливый, ломкий,
ноский) и многие другие». [53, с. 120]
Незначительно от этого перечня качеств отличается классификация Гужвы
Ф.К., который пишет, что «грамматическим значением признака объединяются
слова, обозначающие:
а) качества и свойства предметов, воспринимаемые органами чувств (громкий,
мягкий, душистый, сладкий);
б) внешние или физические качества людей и животных (босой, молодой,
хромой, сильный, старый);
в) пространственные и временные свойства (левый, широкий, далекий, долгий,
медленный, быстрый);
г) общие оценки (хороший, полезный);
д) отношение предмета к лицу, животному, отвлеченному понятию, действию,
месту, времени, числу (студенческий, каменный, научный, спасательный,
городской, двойной);
е) принадлежность предмета (отцов (кабинет), Сережин (карандаш), сестрина
(работа), волчий (след), киевский (театр)».
В описании характерных признаков имени прилагательного также имеются
расхождения, хоть и незначительные.
Все авторы пишут о свойственных имени прилагательному морфологических
категориях рода, числа и падежа, указывая на словоизменительный характер
этих категорий и возможность выявлений их только синтаксически:
«морфологические значения прилагательных повторяют морфологические значения
существительных, с которыми они согласуются.» [44, с.545]
Авторы других учебников по современному русскому языку называют имя
прилагательное типа авиа, хинди, хаки, нетто и т. п. несклоняемые и
определяют связь их с существительными как примыкание. П.А. Леконт в эту же
группу включает некоторые формы степеней сравнения имени прилагательного
(красивее, всего дороже). Нет разногласий у авторов учебников по поводу
синтаксической роли имени прилагательного в предложении: определение или
часть составного именного сказуемого.
Таким образом, можно сделать вывод, что имя прилагательное как часть
речи характеризуется зависимыми категориями рода, числа и падежа,
изменяемостью по родам, числам, падежам, особой системой формирования
(степенями сравнения, краткой и полной формой и словообразования, функциями
в предложении).
Род, число и падеж имени прилагательного – это грамматические
категории, указывающие на то, что признак принадлежит предмету (лицу),
который назван:
- Имя существительное мужского, женского или среднего рода;
- Имя существительное в форме единственного или множественного
числа;
- Имя существительное в форме того или иного падежа.
Отсюда следует, что категории рода, числа и падежа существенно
отличается от тех же категорий имени существительного. У существительных
эти категории имеют самостоятельное значение, которое не зависит от связи
существительного с другими словами, а у прилагательных они зависят от рода,
числа и падежа определяемого существительного. Так, в словосочетании теплый
день род, число, падеж прилагательного не имеют самостоятельного значения,
а лишь повторяют рол, число, падеж не имеют самостоятельного значения, а
лишь повторяют род, число и падеж существительного, не внося в них каких-
либо дополнительных значений, то есть категории рода, числа и падежа имени
прилагательного имеют чисто синтаксическое значение, являясь показателем
его связи (согласование) существительного и выразителем синтаксического
отношения (определение) к существительному.
Исключение составляет употребление имени прилагательного при
несклоняемом имени существительном. В этих случаях род, число и падеж у
имени прилагательного является средством выражения грамматического значения
определяемого имени существительного: молодая миссия, зимние пальто.
В предложениях имя прилагательное обычно выступает в функциях определения
или именной части составного сказуемого. Особого внимания заслуживает такая
книга как Современный русский язык. Учебное пособие для студентов
педагогических институтов по специальности “Педагогика и методика
начального обучения”.
Авторы “Современного русского языка” Р.Н. Попов, Д.П. Валькова, Л.Я.
Маловицкий, А.К. Федоров и другие дают такое определение: «имя
прилагательное – часть речи, которая выражает признак предмета, изменяется
по родам, числам и падежам, в предложении является определением или именной
частью составного сказуемого». Это пособие содержит следующие сведения:
признак, который выражается именем прилагательным, отнесен к предмету
(синее небо, каменный дом, высокое напряжение, забавная история) и не
мыслится в отвлечении от предмета – почему прилагательное всегда связано с
существительным – носителем признака. Они указывают на специальные
признаки, предмет может:
1. Характеризовать свойства самого предмета безотносительно к другим
предметам (белый мост, широкая река, яркое солнце);
2. Определять предмет по отношению к другому предмету, через другой
предмет (городской парк – парк находится в городе; медная посуда –
посуда из меди);
3. Определять предмет по принадлежности к другому предмету (заячий
след - след зайца; медвежья берлога – берлога медведя; мамино
пальто – пальто мамы). Семантическая связь прилагательного с
существительным передается грамматическими единицами.
Прилагательное изменяется по родам, числам, падежам
существительных (интересная книга – интересную книгу; интересный
сбор – интересного сбора, интересное сообщение – интересному
сообщению) таким образом, грамматические категории рода, числа,
падежа у прилагательных являются не самостоятельными, а зависимыми
и выполняют формальную функцию.
В предложении прилагательные могут быть определениями (интересная
книга) или именной частью составного сказуемого (книга интересная).
Прилагательные обладают своими особыми словообразовательными суффиксами: ск
(братский), чив (разговорчивый, находчивый), лив (говорливый, крикливый) и
другие.
Таким образом, можно сделать вывод, что имя прилагательное как часть речи
характеризуется частнограмматическими зависимыми категориями рода, числа и
падежа, изменяемостью по родам, числам и падежам, особой системой
формообразования (степенями средней, полной и крат
| |  скачать работу |
Изучение имени прилагательного в младших классах |
