Главная    Почта    Новости    Каталог    Одноклассники    Погода    Работа    Игры     Рефераты     Карты
  
по Казнету new!
по каталогу
в рефератах

Лекции по Культуре



 Другие рефераты
Культурология, романская архитектура Курсовая по дореволюционному кино Леонардо Да Винчи Леонардо да Винчи

КРАИНСКАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ
                         К У Л Ь Т У Р Ы
                             конспект
1.Понятие культуры.Классификация культуры.
2.Предмет истории культуры.Периодизация культуры.
3.Развитие понятия культуры.Преемственность в разных культурах.
4.Понятие художественной культуры.Многообразие форм  художествен-
ной культуры.
 Cultura-возделывание,воспитание,развитие и почитание.Под  терми-
ном "культура" принято понимать исторически определенный  уровень
человека,выраженный в формах организации или жизни людей,а  также
создании духовных ценностей.
                             КУЛЬТУРА
                             /      
                   Материальная     Духовная
           (орудия труда,жилища,    (познание мира,
           предметы обихода,одеж-    нравственность,воспитание)
                     да)
 Эти понятия характеризует материальный и духовный уровень разви-
тия определенных эпох,конкретных наций,а также специфических сто-
рон тамошней жизни.
 В повседневном бытовом смысле термин "культура" относят к духов-
ной жизни  и  повседневной  деятельности  людей.По  содержанию  к
культуре относят:
                       К У Л Ь Т У Р А
                      /       |       
                 Научно-     Худо-     Бытовая культура
              техническая  жественная  ()
                культура    культура
К первому типу относятся:
народное образование,книгопечатание.
Ко второму:
литература,народное творчество
К третьему:
деятельность людей,профессиональная и  непрофессиональная,в  про-
цессе которой осуществляется создание  и  потребление  культурных
ценностей.

История Культуры в общем  смысле  слова-это  раздел  науки  исто-
рия,но раздел специфический,связанный с философией и логикой.

Принято выделять:
1.Первобытную культуру
2.Античную(древнюю)-дохристианскую
3.Средневековую
4.Культуру Возрождения(античной культуры)
5.Культуру Просвещения(18 в.)
6.Культура (19 века)-золотой период европейской культуры.
7.Современная культура.
  Первоначально слово "культура" обозначало целенаправленное воз-
действие человека на природу,а после  воспитание  самого  челове-
ка.Воспитание обозначало не только развитие умения  согласно  су-
ществующим нормам и обычаям,но и поощрение  желания,им  следовав-
шее.
  В эпоху  Средневековья  понятие  "культура"  приобретает  смыс-
л,близкий к понятию  "цивилизация".Позитивно  оценивается  город-
ской уклад жизни.Культура стала ассоциироваться с признаками лич-
ного совершенства;на востоке и в Европе-с признаками  религиозно-
го совершенства.
  В эпоху Возрождения понятие "культурный человек" стало соответ-
ствовать гуманистическому идеалу человека.
  В эпоху Просвещения возник идеал культурного  человека,в  кото-
рои этике и эстетике уделялось мло места и основное место  уделя-
лось совокупности познаний об окружающем мире и  способности  ис-
пользовать эти познания для достижения поставленных целей.
  Французский просветитель Вольтер  противопоставлял  культурнос-
ть,образованность нации дикости  и  варварству  первобытных  пле-
мен.Цивилизованность нации,согласно Вольтеру,соответствует высше-
му соотношению разума:"Сделать всех людей счастливыми,живущими  в
соответствии с потребностями человека."
  Руссо считал,что современная ему европейская культура портит  и
морально развращает "культурные нации" и потому  противопоставлял
им чистоту и естественность нравов отдельных  народов,находящихся
на патриархальной ступени развития.
  Немецкие философы Кант,Шиллер и Гегель называли  культурой  об-
ласть духовной свободы  человека,лежащей  вне  природного  и  со-
циального существования,независимую от практических целей и  пот-
ребностей.достижение этой свободы-смысл всей культурной  эволюции
человечества.
  В настоящее время под культурой стали понимать систему  ценнос-
тей,обуславливающих выработку форм  человеческого  поведения  как
органическую часть  социальной  системы,определяющую  степень  ее
упорядоченности и  управляемости.Каждый  из  разделов  содержания
культуры в определенную эпоху нельзя рассматривать без учета дос-
тижений  в  этой  области,достигнутых  в   предшествующие    эпо-
хи.Преемственность развития культуры легко прослеживается в мате-
риальной культуре,к которой относятся машины,технические сооруже-
ния,выработанные в течение многих веков нормы морали и права.

                      ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
  Все виды художественной культуры можно свести к  трем  основным
направлениям:
1)дворцовая(средние века,распространение среди феодалов)
2)культовая(получила распространение среди служителей церкви)
3)богемная(фортификационная)
  По этим трем направлениям развиваются такие  виды  художествен-
ной  культуры  как   литература,живопись,скульптура,архитектура,и
театр.
  Всегда быстрее развивается тот вид искусства,который  востребо-
ван модой,а  потому  щедро  оплачен  заказчиком.Заказчиками  были
представители  господствующих  классов,а  также  высшие   иерархи
культа.Ими руководило стремление выделиться над равными или  уве-
личить свое господствующее положение над  низшими-главная  движу-
щая сила в развитии культуры.
  Поэзия вообще начала складываться из сладкозвучных  славослрвий
своему господину.Скульптура также возникла из стремления "вождей"
стать равным богам,ибо первые примитивные скульптуры у  всех  без
исключения народов посвящались именно им(богам).

                      КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА:
 Культура Древнего Востока.
 _________________________

  План:
1)Возникновение древнейших цивилизаций
2)Вавилоно-ассирийская культура
3)Культура Древнего Египта

 ВОЗНИКНОВЕНИЕ ДРЕВНЕЙШИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ:

 С X тысячелетия по IV тысячелетие до н.э.климат в  полосе  20-40
градусов северной широты был  существенно  отличным  от  нынешне-
го.Влажность была неизмеримо выше.На месте нынешних пустынь  были
цветущие саванны и степи.Людей было в сотни раз  меньше,чем  сей-
час.Людям не надо  было  сеять  или  заниматься  скотоводством.Им
вполне хватало дикорастущей пищи.Люди жили  мелкими  племенами  и
родами,которым вполне хватало места для жизни.Конфликтных  ситуа-
ций между родами и кланами в эту пору не возникало.
 С конца V тысячелетия до н.э.климат начал становиться более  су-
хим.Пустыня начала наступать на саванны и степи.Люди стали  пере-
кочевывать в долины больших рек.
 Ариал обитания людей во много раз  сократился.Собирательством  и
охотой прокормиться стало уже невозможно.Начался переход к земле-
делию и скотоводству.
 Мест,удобных для пастбищ и земледелия,было не очень  много.Стали
возникать конфликты между племенами,в  результате  чего  возникла
потребность в оружии,из которой проистекала потребность в  метал-
ле.Возникали материальные потребности в развитии научных и техни-
ческих средств.
 В дальнейшем  возникла  проблема  ирригации.Появилась  необходи-
мость рыть каналы и строить дамбы.
 Для измерения площадей земельных участков и  объема  выбираемого
грунта при строительстве каналов,нужны были математические  мето-
ды ведения всевозможных расчетов.Для определения  времени  начала
посева и выгона скота на пастбище  нужен  был  инвентарь,а  также
познания в химии и астрономии,нужен был календарь.
 Изменившиеся условия жизни диктовали свои требования к  развитию
культуры.Начался переход к государственной системе от  родовой  и
племенной.В борьбе за земли  и  рабов  возникли  первые  государ-
ства:в Междуречье Тигра и Евфрата,в долине реки Нил и на юге  Пе-
лопонеса(о-в Крит).

 ВАВИЛОНО-АССИРИЙСКАЯ КУЛЬТУРА:

 Культуру государств в Междуречье принято называть вавилоно-асси-
рийской культурой.К середине III тысячелетия до н.э.  государства
Междуречья были достаточно развиты.

 1.Техника

 -хорошо  развита  металлургия.Известны:литье,ковка,чеканка,изго-
товление золотой и серебряной проволоки,филигрань.
 -широко применяется изготовление парадного оружия,что тоже  сви-
детельствует о наличие у предствателей данной культуры определен-
ной степени мастерства.

 2.Строительство

 -основные стройматериалы:большей частью-необожженный и  обожжен-
ный кирпич.Основы всех всех дворцов и храмов возводились из  нео-
божженного кирпича.
  Несущие конструкции-напротив,из обожженного.

 3.Реконструкция войска

 -введение  колесничного  войска.Появление  панциря  из    медных
блях.Формируется конное войско,вооруженное мечами.Появляются  ук-
репленные военные лагеря и осадные орудия(таран).
 -стали строиться каменные и наплавные мосты через достаточно ши-
рокие реки.

 4.Железные инструменты

 -алмазные сверла

 5.Водоподъемные устройства

 -водоподъемное колесо(бесконечная веревка с кожаными ведрами).
 -еще до основания Рима здесь уже присутствовал акведук.

 6.Наука

 -системы  мер.Шестидесятиричная.позиционная.На  основании   этой
системы  составлялись  таблицы(умножение,деление,сложение,вычита-
ние) и квадратные уравнения.
 -за 1500 лет до Пифагора знали его теорему.Разрабатывали методо-
логию,планиметрию и стереометрию решения задач.
 -использование  практической  химии  в  технологии  производства
бронзы,глазури многокрасочных поливов в керамике.

 7.География

 -Земля представлялась плоской,посреди Земли изображалось  Между-
речье.На картах изображены земли от Испании  до  Индии.Вся  Земля
плавает в мировом океане.

 8.Медицина

 -знали ампутацию,сращивание  переломов,удаление  бельма  с  гла-
за,составляли анатомические атласы.
 -сведены в систему лекарственные препараты.Календарь  на  основе
лунного.Год состоял из 12  лунных  месяцев.Периодически  вводился
13-й месяц.

 9.Религия

 шумерские названия                         семитские названия
 -Уту- бог солнца                           Шамаш
 Зуэн(Ианна)                                Син-бог Луны
 Ан                                         Ану-бог неба
 Иннан                              
12345
скачать работу


 Другие рефераты
Лекции по гидравлике
Свадебный обряд
Обеспечение надежности функционирования КС
Серебряный Век русской культуры


 

Отправка СМС бесплатно

На правах рекламы


ZERO.kz
 
Модератор сайта RESURS.KZ